幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃

1、幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃xx 學(xué)年 xx 學(xué)年個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃韓流一、現(xiàn)狀分析（一）對(duì)指南理念的理解和運(yùn)用狀況幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料， 以保證每個(gè)幼兒各種方面發(fā)展的需要。 教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用， 在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過程意識(shí)， 在制定和落實(shí)目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況，具體問題具體對(duì)待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動(dòng)、寓教育于生活、游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育。（二）參與學(xué)校內(nèi)

2、外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課、評(píng)課等教研活動(dòng)， 認(rèn)真作好聽課筆記、 反思及隨筆， 通過不斷地學(xué)習(xí)、 反思、 改進(jìn)，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長(zhǎng)。（三）本人在教師專業(yè)成長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面1. 優(yōu)勢(shì)本人熱愛幼教工作， 積極， 對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)， 能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。2. 薄弱方面在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評(píng)課、模課等活動(dòng)能取得不斷地進(jìn)步。二、發(fā)展目標(biāo)（一）樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng)

3、；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐；實(shí)踐中， 不斷探求、 感悟、 反思， 時(shí)刻提醒自己， 使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。在今后的三年中力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)以下的目標(biāo)：1. 將已經(jīng)完成的本科學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到的多方面的知識(shí)技能，運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)生活中， 使自己的總體素質(zhì)有所提高， 爭(zhēng)取成為全方面的優(yōu)秀教師。2. 多看理論書籍， 多學(xué)習(xí)理論知識(shí)， 要學(xué)以致用， 積極撰寫論文、案例、反思等，爭(zhēng)取在園、區(qū)等地發(fā)表或獲獎(jiǎng)。3. 積極參與課題研究，爭(zhēng)取研究出成果，提高自己的科研能力。4. 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名孩子喜愛，家長(zhǎng)滿意的教師。5. 提高在課堂上的教學(xué)能力。6. 通過自身不斷的努力， 爭(zhēng)取在 xx

4、 年之前評(píng)上高級(jí)教師， 讓自己更上一個(gè)臺(tái)階。（二）分階段目標(biāo)xx 年度1. 關(guān)心喜愛每個(gè)孩子，對(duì)孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作則。2. 加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意。3. 多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課， 吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足。4. 積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。xx 年度1. 用教師的愛心去接近每一個(gè)幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。2. 多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動(dòng)。3. 對(duì)課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。4. 不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生。 xx 年度1. 學(xué)無

5、止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。2. 緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新。3. 能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。4. 有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng)。三、圍繞目標(biāo)的具體措施1. 在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。2. 經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長(zhǎng)心目中的好老師。3. 多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取能夠上好每一節(jié)

6、課。4. 不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動(dòng)，使自己更快更好的成長(zhǎng)。xx-9-16幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃（ xx 年 9 月 xx 年 7 月）一、教師基本情況姓名： xxx 性別： x 出生年月： x 年 x 月 學(xué)歷： xx 參加工作時(shí) 間：x年x月現(xiàn)任教育于xx幼兒園。二、現(xiàn)狀分析1 、 幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒， 教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足豐富的材料， 以保證每個(gè)幼兒各方面發(fā)展的需要。 教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用， 在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過程意識(shí)， 在制定和落實(shí)目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況，

7、具體問題具體對(duì)待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動(dòng)、寓教育于生活、游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育。2 、積極參與園內(nèi)校本研修及課題研究活動(dòng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課、評(píng)課等教研活動(dòng)，認(rèn)真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)，讓自己在教育教學(xué)方面能夠有所成長(zhǎng)。3 、本人在教師專業(yè)成長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面（ 1）優(yōu)勢(shì)：本人熱愛幼教工作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較快融入集體，在教育教學(xué)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。（ 2）薄弱方面：在專業(yè)藝術(shù)方面還有很多

8、的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望以后通過園內(nèi)外的聽課、評(píng)課等活動(dòng)能取得不斷地進(jìn)步。三、指導(dǎo)思想以全面貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要為核心，積極學(xué)習(xí) 3（ 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn)， 和所有老師一起在各個(gè)方面努力成長(zhǎng)， 讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，四、預(yù)期目標(biāo)總目標(biāo)：1 、在工作中提高自身對(duì)幼兒的耐心、細(xì)心、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動(dòng)、流暢的口語，提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力。2 、能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。3 、虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好

9、班級(jí)，發(fā)揮本班的特色，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，使他們能夠健康快樂的成長(zhǎng)。分階段目標(biāo)：（ xx-xx 年度）關(guān)心喜愛每個(gè)孩子，對(duì)孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作則。 加強(qiáng)自身音樂課程的學(xué)習(xí)，希望盡快提高自身的專業(yè)水平多聽園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課， 吸取他們的優(yōu)點(diǎn)， 彌補(bǔ)自身的不足。 積 極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)，以進(jìn)一步提高自身能力。（ xx-xx 年度）用教師的愛心去接近每一位幼兒，和幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動(dòng)。 對(duì)課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。 加 強(qiáng)自身美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平。（ xx-xx 年度）

10、學(xué)無止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。 緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新。 能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。 有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng)。五、圍繞目標(biāo)的具體措施1 、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往， 在與孩子交往過程中， 能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。2 、經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長(zhǎng)心目中的好老師。3 、多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取能夠上好每一節(jié)課。

11、4 、不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去理解課程理念。積極參與課程研討活動(dòng)，多撰寫教育教學(xué)論文，教育隨筆、教學(xué)反思，使自己更快更好的成長(zhǎng)。六、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師；成為讓家長(zhǎng)滿意和放心的老師；和同事搭配無暇，一起進(jìn)步；得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個(gè)好下屬。總之，在今后的三年中，我要不斷努力工作，在大家的幫助下，爭(zhēng)取能達(dá)到自定的目標(biāo)，為幼教事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！xx-xx 教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃教師：黃萍一、現(xiàn)狀分析：雖然是一個(gè)有著二十多年教齡的老教師，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在技能和教科研方面還有待提高。1 、 優(yōu)勢(shì) :踏進(jìn)幼兒園，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)

12、孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。 隨著與家長(zhǎng)工作的開展， 在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)， 并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。2 、不足：在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程，可從教學(xué)的角度，我覺得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展， 我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練， 尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高， 敢于接受新事物的挑戰(zhàn)， 樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師。三、具體措施1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。利用工作之余學(xué)習(xí)

13、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、 早期教育等幼教書籍，并在 教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。 在教育教學(xué)中積極 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫主題反思和教育隨筆。 努力使自己的專業(yè)理論知識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。2 、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平。認(rèn)真填寫周計(jì)劃表， 認(rèn)真?zhèn)湔n， 組織好每一節(jié)課。 開展課題研究，積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、 節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng)，做好上公開課和聽課工作。3 、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。四：本人規(guī)1 、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī)，做好幼小銜接的工作。2 、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)。3 、認(rèn)真排練好六一節(jié)目。4 、 注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能