觀念書(shū)的孩子后有感

1、觀念書(shū)的孩子后有感念書(shū)的孩子這部電影主要講述的是：九歲的開(kāi)開(kāi)和爺爺一起生活，父 母在外地打工掙錢(qián)。 這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。 以下是我 精心為你整理的觀念書(shū)的孩子后有感，希望能幫助你解決問(wèn)題 !觀念書(shū)的孩子后有感篇一 今天，我和爸爸媽媽一起去看電影。名叫念書(shū)的孩子 。念書(shū)的孩子這部電影主要講述的是：九歲的開(kāi)開(kāi)和爺爺一起生活，父 母在外地打工掙錢(qián)。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。影片中的開(kāi)開(kāi)是一個(gè)典型的留守兒童， 沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)， 只能還年邁的爺 爺相依為命，不過(guò)好在開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)無(wú)話不談的 "知心朋友 " 小膽兒，給他的 生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和

2、歡笑。開(kāi)開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、 懂事的好孩子。 和爺爺相依為命， 常常等遠(yuǎn)方的媽 媽爸爸打電話，這可能就是他的精神支柱吧 !開(kāi)開(kāi)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的孩子。 開(kāi)開(kāi)為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)， 每 天早上早早起床給自己和爺爺做飯 ;開(kāi)開(kāi)那么小，還自己學(xué)著蒸饅頭， 想想開(kāi)開(kāi)， 再比比我們，我們真是比開(kāi)開(kāi)幸福多了，我們應(yīng)該向開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、孝 順的好孩子 !開(kāi)開(kāi)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。 開(kāi)開(kāi)每天在學(xué)校借書(shū)， 晚上回家給爺爺念 書(shū)，開(kāi)開(kāi)為了騰出時(shí)間給爺爺念書(shū)，開(kāi)開(kāi)在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成 ; 爺爺不在 的日子里， 開(kāi)開(kāi)每天放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上寫(xiě)作業(yè)， 啃饅頭，喝涼水，條件再苦， 也不忘記學(xué)習(xí) ; 開(kāi)開(kāi)

3、還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想考上博士，做一個(gè)有出息的人，不 像爸爸一樣長(zhǎng)時(shí)間外出打工，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人 !我對(duì)開(kāi)開(kāi)真是敬佩，作為留守兒童的他， 把對(duì)父母的思念深深地埋在心里 ! 當(dāng)看到他和 " 小膽兒" 說(shuō)起父母思念之情時(shí)， 我的眼淚總是嘩嘩地流著， 仿佛開(kāi)開(kāi) 在對(duì)著我說(shuō)一樣，讓我感同身受。看看開(kāi)開(kāi)，再想想自己， 我們的生活環(huán)境要比開(kāi)開(kāi)優(yōu)越很多， 而且我們還有父母沉甸甸的愛(ài)，因此，我們要努力像開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好少年!觀念書(shū)的孩子后有感篇二念書(shū)的孩子 II 是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。這部 電影主要講述的是： 影片中九歲的路開(kāi)和爺爺一起生活， 他是一個(gè)活潑

4、開(kāi)朗、 懂 事的好孩子。他的父母在外地打工掙錢(qián)， 沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)， 只能與年邁的爺爺相 依為命，不過(guò)好在開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)無(wú)話不談的 "知心朋友 " 小膽兒，這是開(kāi)開(kāi)撿 的流浪狗，小膽兒給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。開(kāi)開(kāi)的爺爺有肺心病， 開(kāi)開(kāi)看到爺爺很早起來(lái)煮飯， 為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)， 就求著爺爺教他做飯 ; 看到爺爺和面的時(shí)候一直咳嗽，就讓爺爺坐下來(lái)休息，自 己來(lái)和面。一次爺爺煤氣中毒，他打電話叫救護(hù)車(chē)，總算把爺爺給救活了。開(kāi)開(kāi) 每天在學(xué)校借書(shū)， 晚上回家給爺爺念書(shū)， 開(kāi)開(kāi)為了騰出時(shí)間給爺爺念書(shū)， 開(kāi)開(kāi)在 學(xué)校早早地就把作業(yè)完成。晚上一邊念書(shū)，一邊等著遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來(lái)電話

5、， 這可能就是他的精神支柱吧 !不久后，開(kāi)開(kāi)的爺爺過(guò)世了， 他的爸爸媽媽回來(lái)給爺爺做了后事后， 準(zhǔn)備 帶開(kāi)開(kāi)進(jìn)城，可是開(kāi)開(kāi)不愿意，他想留在這里讀書(shū)， 他的爸爸跟王老師說(shuō)了晚上 開(kāi)開(kāi)在她家住， 但是開(kāi)開(kāi)就是想在自己家里生活。 爺爺不在的日子里， 開(kāi)開(kāi)每天 放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上寫(xiě)作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學(xué)習(xí)。開(kāi) 開(kāi)有個(gè)遠(yuǎn)大的理想考上博士， 做一個(gè)有出息的人， 不像爸爸一樣長(zhǎng)時(shí)間外出 打工，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人 ! 過(guò)了幾天，他爸爸回來(lái)后問(wèn)開(kāi)開(kāi)什么時(shí)候沒(méi)做飯了，開(kāi) 開(kāi)說(shuō)已經(jīng)有三天半了，后來(lái)，開(kāi)開(kāi)的爸爸帶著開(kāi)開(kāi)進(jìn)了城，在城里念書(shū)，在上車(chē) 的時(shí)候，爸爸不讓開(kāi)開(kāi)帶小膽兒上車(chē)， 硬把牽狗的繩子從開(kāi)

6、開(kāi)的手上拽掉， 最后， 小膽兒還是沒(méi)有上車(chē)，客車(chē)開(kāi)了，小膽兒在后面死命的追啊追啊 （ 百團(tuán)大戰(zhàn)觀后感 ）看完這部電影， 我對(duì)開(kāi)開(kāi)真是敬佩， 作為留守兒童的他， 把對(duì)父母的思念 深深地埋在心里 ! 當(dāng)看到他和小膽兒說(shuō)起父母思念之情時(shí)， 我的眼淚嘩嘩地流著， 仿佛開(kāi)開(kāi)在對(duì)著我說(shuō)一樣，讓我感受頗深。看看開(kāi)開(kāi)，再想想自己，我們的生活 環(huán)境要比開(kāi)開(kāi)好得多， 而且我們還有父母沉甸甸的愛(ài)， 因此，我們要向開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)， 做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好少年 !觀念書(shū)的孩子后有感篇三還記得那一聲聲童稚的朗讀聲嗎 ?就是那些天籟之聲溫暖了無(wú)數(shù)人的心。 每天晚上給爺爺讀故事、讀課文，已經(jīng)是開(kāi)開(kāi)生活中不可卻少的一部分。 看到

7、爺爺欣慰的笑容， 是開(kāi)開(kāi)一天中最幸福的時(shí)候。 但這一切都隨著爺爺?shù)碾x開(kāi) 而逝去，爺爺?shù)男θ菀咽情_(kāi)開(kāi)最珍貴的記憶。開(kāi)開(kāi)的眼睛， 蒙上一層"薄霧" 。爺爺昔日的身影又重新浮映在眼前， "不， 爺爺沒(méi)有走 !" 開(kāi)開(kāi)的心里痛苦的掙扎。但他又不得不面對(duì)爺爺已經(jīng)走了的事 實(shí)"老天爺給你關(guān)上了一扇門(mén)， 必定給你開(kāi)一扇窗。 "就在那天晚上， 他知道 了身邊的人對(duì)他的愛(ài)老師和鄰家女孩都邀請(qǐng)他來(lái)到她家住下。 不過(guò)，開(kāi)開(kāi)拒 絕了 他沖破恐懼，毅然決然的回到了家中。因?yàn)椋瑺敔數(shù)奈葑?，是他唯一可以寄托的。夜如此凄涼?月亮的光芒黯淡了許多， 似乎也在為開(kāi)開(kāi)的

8、命運(yùn)而流淚。 開(kāi) 開(kāi)久久不能入睡，心中充滿了對(duì)爺爺?shù)乃寄?。終于，開(kāi)開(kāi)睡著了，可他在夢(mèng)中還 是呼喚著爺爺 ! 突然，他被驚醒了。抬頭一看，便看到空空如也的床，心中一下 子五味雜陳。但是，痛苦的"波濤"不愿放過(guò)他， 時(shí)間還未將痛苦沖淡， 新一次波浪又再 一次瘋狂的呼嘯：他和爸爸遷到城里，可是，一個(gè)晴天霹靂把他徹底打倒 " 小膽兒"無(wú)法和他一起到城里。開(kāi)開(kāi)說(shuō)： "爸爸，我不去了!" 可是，爸爸怎么可能 會(huì)由著他 "胡來(lái)" ，爸爸將開(kāi)開(kāi)連拽帶拖的弄到大巴里。 大巴車(chē)啟動(dòng)了， 開(kāi)開(kāi)在后 座看見(jiàn) "小膽兒 "

9、;追大巴車(chē)。他一邊求爸爸，一邊鼓勵(lì) "小膽兒"："小膽兒 ! 快點(diǎn)! 再快點(diǎn) !"可是，狗終究是狗，車(chē)終究是車(chē)。哪怕有深厚的友誼，又無(wú)法改變。漸漸 地，無(wú)論 "小膽兒"怎么跑，大巴車(chē)與 "小膽兒 "的距離越來(lái)越大 直到現(xiàn)在，"小膽兒 "奔跑的身影還時(shí)時(shí)刻刻映在我的腦海之中， 無(wú)法忘懷。 開(kāi)開(kāi)，一個(gè)留守兒童埋在心底的那份誠(chéng)摯、 淳樸的情感， 怎能不令人感動(dòng) ? 僅僅只有九歲的他，命運(yùn)是如此不幸，可他從未抱怨，一直用功學(xué)習(xí)，對(duì)爺爺孝 順有加。而我生活在有爸爸疼 , 有媽媽愛(ài)的幸福家庭 ,過(guò)著衣食無(wú)憂的幸福生活 ,卻充滿了抱怨與不滿足 , 還時(shí)常為一些生活瑣事與他們頂嘴 , 做出一些令他