關(guān)于播音主持

1、20152015年田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)年田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園校園播音主持播音主持培訓(xùn)培訓(xùn) 你最喜歡的主持人都有哪你最喜歡的主持人都有哪些些？你？你對(duì)對(duì)哪哪那些節(jié)目印象那些節(jié)目印象深刻深刻？ 你為什么會(huì)喜歡上播音主你為什么會(huì)喜歡上播音主持呢？持呢？我覺(jué)得作為主持人我覺(jué)得作為主持人應(yīng)該具應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？備哪些素質(zhì)？ 我的特點(diǎn)是我的特點(diǎn)是綜綜藝藝節(jié)節(jié)目目娛娛樂(lè)樂(lè)節(jié)節(jié)目目談話談話節(jié)目節(jié)目新聞?lì)愋侣勵(lì)愡x選秀秀節(jié)節(jié)目目益智類節(jié)目益智類節(jié)目晚會(huì)類晚會(huì)類田家炳校園廣播店 1、人員構(gòu)成 站 長(zhǎng)：王湘粵 副站長(zhǎng)：左芳于、許志鵬 播音員：盛詩(shī)敏、王立恒、 柯張玲、張露云、 劉易思、王子杰。2、欄目設(shè)置 星期一：娛影隨形

2、播音員：張露云、王立恒 星期二：人在旅途 播音員：柯張玲、王湘粵 星期三：時(shí)事經(jīng)緯 播音員：許志鵬、劉易思 星期四：美文誦讀 播音員：左芳于、盛詩(shī)敏 星期五：聆聽經(jīng)典 播音員：許志鵬、左芳于3、現(xiàn)存問(wèn)題 1、現(xiàn)存播音設(shè)備老化，放音效果不佳；、現(xiàn)存播音設(shè)備老化，放音效果不佳； 2、部分現(xiàn)任播音員、部分現(xiàn)任播音員責(zé)任心欠缺責(zé)任心欠缺，工作，工作拖拉散漫拖拉散漫，到崗不及時(shí)，不注意衛(wèi)生，不愛(ài)惜設(shè)備，隨意攜到崗不及時(shí)，不注意衛(wèi)生，不愛(ài)惜設(shè)備，隨意攜帶非廣播站人員進(jìn)入播音室等；帶非廣播站人員進(jìn)入播音室等； 3、對(duì)于播音主持事業(yè)認(rèn)識(shí)不足、對(duì)于播音主持事業(yè)認(rèn)識(shí)不足、熱情不高熱情不高，播，播音準(zhǔn)備工作不充分，

3、播音狀態(tài)不佳，失誤頻發(fā)；音準(zhǔn)備工作不充分，播音狀態(tài)不佳，失誤頻發(fā)； 4、主人翁意識(shí)有待提高。對(duì)于廣播店、主人翁意識(shí)有待提高。對(duì)于廣播店 的問(wèn)題要及時(shí)向老師反映，的問(wèn)題要及時(shí)向老師反映，積極建言積極建言 獻(xiàn)策獻(xiàn)策。廣播站是我家，美好靠大家。廣播站是我家，美好靠大家。4、下學(xué)期努力方向1、增加英文欄目，豐富播音內(nèi)容；、增加英文欄目，豐富播音內(nèi)容；2、搜集優(yōu)秀經(jīng)典節(jié)目音頻，提高播音品味、搜集優(yōu)秀經(jīng)典節(jié)目音頻，提高播音品味與檔次；與檔次；3、開學(xué)招新工作；、開學(xué)招新工作；4、重中之重重中之重：鼓勵(lì)學(xué)生投稿，提高廣播站：鼓勵(lì)學(xué)生投稿，提高廣播站 的校園關(guān)注度，提供學(xué)生展示平臺(tái)，的校園關(guān)注度，提供學(xué)生展示

4、平臺(tái)， 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。關(guān)于校園播音主持關(guān)于校園播音主持1、什么是學(xué)生播音員？ 在學(xué)校的校園廣播從事在學(xué)校的校園廣播從事新聞播新聞播報(bào)、訊息傳遞、語(yǔ)音誦讀報(bào)、訊息傳遞、語(yǔ)音誦讀的同學(xué)被的同學(xué)被稱做學(xué)生播音員。稱做學(xué)生播音員。 播音是一種有聲播音是一種有聲 語(yǔ)言的表達(dá)藝術(shù)。語(yǔ)言的表達(dá)藝術(shù)。 1 1、形象自信、陽(yáng)光；、形象自信、陽(yáng)光；2 2、懂禮貌、懂禮貌、守紀(jì)律守紀(jì)律、有責(zé)任心；、有責(zé)任心；3 3、工作熱情主動(dòng)；、工作熱情主動(dòng)；4 4、積極參與指導(dǎo)培訓(xùn)和認(rèn)真完成工作安排。、積極參與指導(dǎo)培訓(xùn)和認(rèn)真完成工作安排。 學(xué)生播音員的基本素質(zhì)學(xué)生播音員的基本素質(zhì)1 1、嗓音干凈、明亮

5、；、嗓音干凈、明亮；2 2、咬字清晰；、咬字清晰；3 3、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；4 4、表達(dá)順暢、自然。、表達(dá)順暢、自然。學(xué)生播音員的基本功學(xué)生播音員的基本功多聽多聽 多學(xué)多學(xué) 多練多練 提高播音水平的辦法提高播音水平的辦法優(yōu)秀網(wǎng)站推薦：中央電視臺(tái) 新聞袋袋褲 http:/ 普通話學(xué)習(xí)網(wǎng)： http:/ “坐要有坐相坐要有坐相”。坐姿文雅、大方是主持人。坐姿文雅、大方是主持人必須具備的基本要求。主持人坐姿的要領(lǐng)是必須具備的基本要求。主持人坐姿的要領(lǐng)是: :上體自然挺直上體自然挺直, ,坐在椅子前端，軀干有支持力，坐在椅子前端，軀干有支持力，身體稍前傾，兩肩放松；兩腿自然彎曲，雙腳身體稍前傾，兩

6、肩放松；兩腿自然彎曲，雙腳平落地上，雙膝并攏或稍稍分開。平落地上，雙膝并攏或稍稍分開。 坐姿的整體軀干造型的一般要求是：坐姿的整體軀干造型的一般要求是： 身正肩平，立腰收腹，身正肩平，立腰收腹， 挺而不僵，松而不懈。挺而不僵，松而不懈。播音員的音量播音員的音量 播音發(fā)聲對(duì)音量的要求強(qiáng)度不高，幅度不大，但層次要多，距離話筒30CM左右，對(duì)播時(shí)要注意音量的平衡。樸實(shí)、明快、清晰、流暢樸實(shí)、明快、清晰、流暢播音員的語(yǔ)音面貌播音的基本技巧播音的基本技巧語(yǔ)氣語(yǔ)氣 節(jié)奏節(jié)奏 重音重音 停連停連 1 1、語(yǔ)氣語(yǔ)氣：要有親和力和對(duì)象感，做到音色飽滿、悅：要有親和力和對(duì)象感，做到音色飽滿、悅耳，避免沙啞、尖銳、

7、低沉。耳，避免沙啞、尖銳、低沉。 2 2、節(jié)奏節(jié)奏：張弛有度，避免：張弛有度，避免“打機(jī)關(guān)槍打機(jī)關(guān)槍”和和“口吃口吃”。語(yǔ)速：約語(yǔ)速：約200200字字/ /分鐘。分鐘。 3 3、重音重音：找準(zhǔn)重音，肯定語(yǔ)氣，但并不是音量高亢。：找準(zhǔn)重音，肯定語(yǔ)氣，但并不是音量高亢。 4 4、停連：停連：是文字變成聲音后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是文字變成聲音后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)， 起到劃分語(yǔ)言邏輯的作用，注意詞、起到劃分語(yǔ)言邏輯的作用，注意詞、 句、段的停連。句、段的停連。播音前的準(zhǔn)備1、對(duì)稿件進(jìn)行通讀，也可默讀；2、根據(jù)理解，對(duì)稿件進(jìn)行播讀標(biāo)注，同時(shí)落實(shí)拿不準(zhǔn)的字音并注音；3、根據(jù)標(biāo)注再出聲通讀稿件，鍛煉眼、腦、口協(xié)調(diào)能力，聲

8、、情、氣結(jié)合能力訓(xùn)練。備備 稿稿標(biāo)注方法標(biāo)注方法采一小學(xué)學(xué)生播音員培訓(xùn)播音前的準(zhǔn)備對(duì)對(duì)播播演演練練課堂練習(xí)環(huán)節(jié)根據(jù)稿件，進(jìn)行必要的準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)播一期新聞（準(zhǔn)備時(shí)間10分鐘）直播心態(tài)調(diào)整直播心態(tài)調(diào)整熟能生巧熟能生巧 自信大方自信大方正音訓(xùn)練1、單音節(jié)字；（每天100個(gè)）2、雙音節(jié)詞；（每天50個(gè)）3、400字左右文章；（每天一篇）4、口頭作文。（每周一次）（以上訓(xùn)練要出聲音）請(qǐng)大家堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的發(fā)聲練習(xí)請(qǐng)大家堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的發(fā)聲練習(xí) 建議在早晨哦建議在早晨哦 播音員的口腔、氣息、唇齒力度與共鳴訓(xùn)練第二講 發(fā)聲控制打開口腔訓(xùn)練記住四個(gè)動(dòng)詞：提、開、挺、松。1、提起顴?。愃朴谖⑿?，同時(shí)鼻孔微

9、張，上唇緊貼牙齒）；2、打開牙關(guān)（口腔雙側(cè)向后仰，保持向上提起的感覺(jué)，同時(shí)想象上下后槽牙之間有一個(gè)橡膠彈球，撐起了牙關(guān)和兩頰肌肉）；3、挺起軟腭，體驗(yàn)半打呵切的動(dòng)作挺軟腭； 4、放松下巴（前三步做到位 后不要刻意地收緊下巴就行了）1、氣泡音練習(xí)：閉口和張口（30秒）；2、“數(shù)棗”練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同 時(shí)輕聲：“出東門過(guò)大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少 (吸足氣)一個(gè)棗兩個(gè)棗三個(gè)棗四個(gè)棗五個(gè)這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個(gè)棗。反復(fù)46次。3、膈肌訓(xùn)練：狗喘氣 閉口（60秒）； 4、“嘿、哈”（30秒） 5、一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的“噼里拍 啦，噼 里拍啦”(反復(fù))到這口氣將盡時(shí) 發(fā)出“嘭一啪” 的斷音。反復(fù)46次。氣息訓(xùn)練 繞口令繞口令 繞口令的最大特點(diǎn)是繞口令的最大特點(diǎn)是“拗口拗