2020年小班教師個人工作計劃范本【5篇】

1、2020年小班教師個人工作計劃范本【5篇】在做工作計劃時要認真思考， 好的工作計劃應像目錄樹一樣， 層次分明， 環(huán) 環(huán)相扣，是一個完整的體系。 用完整的工作計劃去指導我們的工作， 會達到省時、 省力，事半功倍的效果。 下面就是我給大家?guī)淼男“嘟處焸€人工作計劃， 歡迎 大家閱讀!2020年小班教師個人工作計劃范本【1】新的學期已進入正軌， 使我有了明確的工作目標， 以至更清晰地朝著計劃去 實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中， 一如既往的勤勤懇懇， 為了保質 保量的做好各項教育教學工作， 促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展， 將從以下幾個 方面開展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設1、衛(wèi)生環(huán)境與其他老師共

2、同維護班級衛(wèi)生， 給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。 創(chuàng) 設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。 隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況， 發(fā) 現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。2、 教學環(huán)境 為了幼兒能在輕松、 愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語， 沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中， 容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、 故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。、教育觀念的創(chuàng)新新時代的教師更要學會創(chuàng)新， 教師只有不斷地改進自己的工作， 不斷地嘗試 新的教學方式和教學風格， 能夠試圖從不同的角度去

3、發(fā)現(xiàn)問題， 解決問題。 不斷 愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們 提供更廣闊的自主探究空間。1、品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。 通過晨間談話、 離班前談話等， 向幼 兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況， 逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。 加強對游戲的指導， 在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友 愛精神。2、智育方面多開展智力游戲， 發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。 鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化 及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享 閱讀課題研究活動， 以促進幼兒全面的發(fā)展。 為幼小銜接做好過渡， 繼續(xù)

4、抓好幼 兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。三、努力提高自己的專業(yè)素質修養(yǎng)1、認真對待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到，這才是教師責任心 的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的 反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。2、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難 及相關資料的收集和反思。 認真做好日志和摘抄筆記， 積累自己一些學習或工作 上的經(jīng)驗。四、積極做好家長

5、工作家長是我們教育事業(yè)的合作人， 是教育責任的分擔者， 是一份寶貴的教育資 源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。 我們還將一如既往 地做好如下工作：1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。 ，同時認真收 集家長反饋意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系， 如有生病未返園的幼兒， 堅持電話追蹤問候。4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況， 同時向家長反饋幼兒在園的生活學習 情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作

6、雖然很瑣碎， 但我們堅信， 只要我們努力， 我們一定可以出色 地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。我會努力堅持科學的發(fā)展觀， 堅持以改革創(chuàng)新為動力， 以全面提高幼兒身體 素質、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、 激發(fā)幼兒對科學領域的興趣、 教給幼兒粗淺的 知識為重點，提高幼兒多方面的素質。2020年小班教師個人工作計劃范本【2】本學期，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況， 合理安排幼兒一日生活， 動靜交替， 抓住生活中每一個教育鍥機， 做到保教有機結合， 提高保育質量， 控制每個月發(fā) 病率，提高出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展。1、養(yǎng)孩子間的相互學習、 自主性和決策的能力， 建立一個共同

7、探討的團體。2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并 初步形成升中班的意識。3、繼續(xù)認真學習新綱要 ，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為 教育行為。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，幼兒期教育重心是個性 能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、 目標和課程形式， 并支持參與幼 兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。具體工作安排：我這學期負責園里的衛(wèi)生保健工作，在工作中要做到：1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度， 如消毒制度、 衛(wèi)生制度、 入廁要 求等等，嚴格按要求執(zhí)行。2.保育工作落實到人。 除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外， 還根據(jù)工作流

8、程安 排每一名工作人員的工作細節(jié)，以做到事事有專人負責。主要工作任務：1、德育工作是本學期重點工作， 必須把德育工作滲透到各種教育及活動中， 積極配合班長工作。2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保 持教室的整潔習慣。3、“元旦”要到了，積極配合班長把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。4、做好幼兒的午休工作，幼兒快升中班了，指導幼兒自己穿某某服。5、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預防幼兒患上各種疾病。6、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。7、制作好上課所需教具，上好每節(jié)教學活動。2020年小班教師個人工作計劃范本【3】新學期的準備工作也已就緒，

9、 為了更好的進行本學期個人工作， 為了能更好 的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂的成長，切實的配合學校工作，替幼兒父母 分憂解難， 本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點及需要為基礎， 制定了個人工作計劃如 下：一、“人生應有目的,否則你的努力將屬徒然。”為教育事業(yè)奉獻我的一生， 這是我的理想， 也是我的目標。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學業(yè)， 讓自己有扎實的知識儲備， 從而更好地適應時代的腳 步。二、不斷地挑戰(zhàn)自我。 一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。 自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷 地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功。三、善

10、于合作，具有人格魅力。我作為文博的一分子， 會努力地、 真誠地與老師們融洽相處， 做一個受歡迎 的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學工作。我將做 到與他們和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮。四、充滿愛心，受孩子尊敬關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿足孩 子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。 為人師表，在日常生活中時 刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關心集體、關心他人，團結協(xié)作， 進一步提高自己為人處事的能力。五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富 有創(chuàng)新精神。教師應該是一個

11、不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有 心人。六、勤于學習，不斷充實自我。勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣， 需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召。孩子年 齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教 師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重 要的任務是學習，是完善自己的知識結構。七、關注人類命運，具有社會責任感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以 積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該 非常關注社會、關注人類命

12、運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。須知，教師的 社會責任感影響著學生的社會責任感， 學校的氣氛、教育方式，直接影響著孩子 們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。 所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自 己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。、八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說， 堅忍不拔， 剛強不屈的意志是非常重要的。 “天 將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！毙邪倮锇刖攀娜?，不可能取 得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的 教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最 后的成功。幼兒教師的工作是瑣碎

13、的， 然而幼教工作無小事， 我們要具有老鷹一樣敏銳 的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼 兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流， 這是我自己做好幼兒教育工作的前提。2020年小班教師個人工作計劃范本【4】一、教育教學方面：本學期我主要承擔中三班語言、 藝術、 社會和奧福音樂的教學工作。 本班小 朋友經(jīng)過小班一年的學習， 在各個方面都有了較大地提高， 對園內開展的各種活 動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內容,形成了 一定的行為習慣;具有初步的責任感。為了使孩子在本學期獲得更好地發(fā)展，根 據(jù)我班孩子的年齡

14、特征和實際情況，特制定計劃如下：認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動， 鉆研學習有關的資料， 力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)現(xiàn)與探索 的環(huán)境和情境，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學到 知識，做幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。引導幼兒逐步學習主動地觀 察和探索，最終養(yǎng)成探究的習慣。 通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、 積極地參與， 提高幼兒的語言等能力。 重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)， 培養(yǎng)幼兒有 一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學契機，細致觀 察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個 別差異，集體、小組、個別教學靈活進行，保證全班孩子的全

15、面發(fā)展。語言領域：學習有條理地敘述，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學習“有 還有”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應用能力，扮演角色朗誦詩歌， 感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn) 力。本領域共有八個主題，計劃每月學習兩個主題分四個月完成。藝術領域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進行 歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗、感受秋天的美，并大膽嘗試 用藝術的方式表達。感知音的高低、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學習 感知折紙的方法，感受動手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多 種材料進行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領域

16、共有七個主題，第二個和第三個 主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計劃四個月完成。社會領域：了解家，熱愛家，培養(yǎng)對家的責任感。認識社區(qū)，熱愛社區(qū)，培 養(yǎng)社會服務意識。做勇敢、誠實的好孩子，培養(yǎng)良好品質。學習與人交往，共同 分享快樂，懂得互相謙讓，學會與同伴合作，培養(yǎng)理解、關心、愛護他人，為他 人著想的品質。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學習，后三個主 題用一個月時間學習，計劃四個月完成。奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程， 在學期初，我會 認真參加課前培訓，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來， 力爭為孩子創(chuàng) 設良好的情境，以豐富的體驗、深度的探索為孩子

17、提供全面的藝術視野。 從一首 首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖 畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。 藉由律動舞蹈教 學，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術體驗。本學期計劃教幼兒認識五線譜音符位置， 聽辨高低旋律變化， 感應節(jié)奏長短 變化。認識木質樂器、皮質樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學習用樂器演奏各 種音色，并進行合奏練習。 感應一些固定的曲式， 認識連音線、 小節(jié)線、終止線， 學習角色扮演， 并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。 本課程共有四個主題， 每月學 習一個主題分四個月完成。二、保育工作方面：1.根據(jù)幼兒

18、園“一月一個好習慣”活動計劃， 配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼 兒良好的常規(guī)， 會使用禮貌用語， 主動和老師打招呼。 學會飯前便后和手臟時洗 手，并學會正確洗手的方法。 培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣， 做到安靜就餐， 不挑食， 不浪費、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活 動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。2.與班主任和保育老師團結合作， 積極主動創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境， 嚴格 根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內通風、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室 整潔干凈，透氣。3.戶外活動中配合保育員做好護理工作，及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣 變化較大，為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的

19、穿脫衣物、整理自己的床 鋪等。三、安全工作方面：1.認真做好晨（午）檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)， 然后檢查幼兒手臉是否干 凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥， 把藥妥善收好，最后做好晨（午）檢記錄2.教給幼兒一些安全知識， 強化了幼兒的安全意識和自護能力。 不吞食異物， 不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生 人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手 勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作， 認真填寫交班內

20、容， 發(fā)現(xiàn)問題匯報， 妥 善處理。四、家長工作方面：1.在學期初召開“家長座談會”， 向家長介紹本學期的計劃、 大型活動的安 排，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。 本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請 家長參加， 觀摩孩子的活動， 讓家長充分感受到孩子的進步。 元旦前舉行“家園 同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛。2通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識，定時向 家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內、園 外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活、教育

21、常識給指導， 定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系， 有生病未返園的幼兒， 每 天做到電話訪問，并及時進行記錄，做到查有實據(jù)。五、自身提高方面加強教育教學理論學習， 積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓和幼兒園為了提高教師的教學水平和專業(yè)素質而組織的“教師每月專題培訓”午的教研活動中，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學中遇到的困 惑，提高個人的教學質量?？傊?，我會在教學工作中會努力再努力， 日常管理上勤奮再勤奮， 不斷得使 自己有所進步， 不斷摸索問題、 解決問題、 總結經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為 一名優(yōu)秀的幼兒教師。2020年小班教師

22、個人工作計劃范本【5】 我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有在每周四下愛心、 勇于創(chuàng)新和思考的智能型教 師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。 我在平時的工作中通過實踐， 不斷 總結經(jīng)驗， 嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已， 用愛心去愛他們， 用 細心照料他們， 用真心擁有他們， 用誠心感動他們， 讓我深深的懂得一個合格的 幼兒教師是要有愛心、 勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師， 這樣的人也是新時代對幼 兒教師的要求。 我在平時的工作中通過實踐， 不斷總結經(jīng)驗， 嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已， 用愛心去愛他們， 用細心照料他們， 用真心擁有他 們，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們

23、擁有更多美好的童年記憶!在新學期中， 我會用心關注每一位幼兒的生活、 學習，積極開展我園特色的教育教學活動。 特 制定個人發(fā)展計劃如下：個人發(fā)展目標:做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。二、做一名有一定理論功底、科研 能力、專業(yè)技能的幼兒教師。三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。 四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師個人發(fā)展措施：一、思想工作更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上 級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好 的形象和科學的兒童觀、 教育觀， 使幼兒的身心健康發(fā)展。 自覺遵守幼兒園的各 項規(guī)章制度， 關心愛護每一位幼兒， 了解他們用心的呵護他們。 坦誠認真的面對 每一位家長。二、教育教學工作希望能在各方面都有新的提高： 教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思， 結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、 取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，