鉆山洞公開課教案

1、鉆山洞 教學內容聽：運動員進行曲變換隊形唱：鉆山洞創(chuàng)編歌詞音樂游戲：鉆山洞 教學目標 1.通過欣賞不同的音樂，感受分辨音樂所表現(xiàn)的各種音樂形象，發(fā)展同學們欣賞音樂的興趣；通過模仿感受各種節(jié)奏所代表的音樂形象的不同，提高學生表演的積極性。2.通過學唱歌曲鉆山洞，體會休止符和附點音符的感覺，用活潑有彈性的聲音演唱歌曲，嘗試歌詞創(chuàng)作并從創(chuàng)造性音樂活動中得到愉快的體驗。3.通過欣賞運動員進行曲，跟著音樂變隊形，在行進中感受進行曲的風格，體會樂曲雄壯有力的氣勢。4.在鉆山洞的音樂中,讓學生必須在歌聲中做各自的動作，按節(jié)奏穿過“山洞”。通過該活動，讓學生在愉悅的氣氛中加深對歌曲的感受和理解。&#

2、160;教學重點和難點 1.       提醒學生唱準第一、五小節(jié)后半拍休止；最后兩句旋律結尾的區(qū)別和歌曲中的附點節(jié)奏。2.       要求學生在音樂聲中體會各種動物的音樂形象，并按節(jié)奏做動作、鉆山洞。 教學準備音像資料：運動員進行曲、獅王進行曲、苗嶺的早晨、鴨子拌嘴、龜兔賽跑片段圖畫資料：“森林運動會”的場景圖，獅子、小鳥、鴨子、小兔的頭飾各若干 教學過程一導入1.（運動員進行曲）學生聽音樂進教室。要求學生聽著音樂神氣地踏步走進教室2.今天的音樂課上，

3、老師要帶領大家去參加一場森林運動會。我們都知道，參加森林運動會的都是一些小動物。那么今天的運動會都有誰來參加呢？我們一起來聽一聽。A（獅王進行曲）百獸之王獅子威風凜凜地向我們走來了。（出示獅子頭像）我們一起來學一學吧。大獅子是怎么叫的呢？（出示節(jié)奏× × ）伸出右手，我們一起來讀一讀：吼吼。B（苗嶺的早晨）第二個出場的是誰呢？百靈鳥唱著動聽的歌兒飛來了。（出示小鳥頭像）小鳥是怎么飛的呢，我們一起來學一學。（出示節(jié)奏×× ××）來了很多小鳥，嘰嘰喳喳的，非常熱鬧，我們一起來讀一讀這個節(jié)奏：嘰嘰 喳喳 。C（鴨子拌嘴）我們再來聽一聽，這回

4、是誰來了呢？（出示鴨子頭像）小鴨子一搖一擺地向我們走來。你會模仿小鴨子嗎？小鴨子是怎么叫的？我們一起來學一學吧。（出示節(jié)奏× ×）伸出右手，我們有節(jié)奏地讀一讀：嘎 嘎。D（龜兔賽跑）你聽，最后一個趕來的是誰呢？（出示兔子頭像）小兔子蹦蹦跳跳地趕來了。小兔子是怎樣的走路的？我們一起來學一學。（出示節(jié)奏×0 ×0）小兔子是這樣跳的。兩個八分音符之間多了什么？這是休止符。在音樂中看到休止符就像我們走路的時候看見紅燈一樣，要停！跟老師一起來讀一讀：嗒停 嗒停 ?，F(xiàn)在請大家把“停”念在心里：嗒0 嗒0。2.小兔子上一次和烏龜賽跑，音樂驕傲而輸了比賽，她很不甘心，所

5、以這次，它一大早就起來鍛煉身體了。我們一起來聽一聽，它是怎樣鍛煉身體的？（聽范唱）二新授1.請大家把你聽到的用動作來告訴老師。這次森林運動會比賽什么？（鉆山洞）2.現(xiàn)在老師請大家看著歌譜再把這首歌聽一遍，聽的時候注意，歌曲的順序是怎樣的？（聽范唱）3.我們一起來跟老師把歌詞讀一讀。注意：小0 白0 要注意休止符，注意聲音的停頓附點節(jié)奏要讀準4.現(xiàn)在我們一起來學一學這首歌。老師唱一句，你們唱一句。身體坐端正。 提示：休止符像小白兔蹦蹦跳跳地走路，附點節(jié)奏表現(xiàn)了小白兔鍛煉身體的心情很愉快。 最后兩句相似的樂句對比，哪里不一樣？最后一個“好”字唱一拍，不能太長。5.接口唱：老師唱第一句，你們唱第二句

6、。（第二段歌詞交換）6.男女生分開唱。（起立）7.跟錄音唱。（面帶微笑，有彈性的聲音，身體坐端正）8.聽伴奏唱。（好聽的聲音）9.我們和小白兔一起來鍛煉身體吧。（自己邊唱邊聽音樂做動作）10.這次參加運動會的還有大獅子、百靈鳥和小鴨子呢。他們也不甘心落后，他們也要起來鍛煉身體的。我們可以用這首歌來唱一唱。把歌詞中的“小白兔”改掉，要做相應的動作。（聽音樂，一個動物唱一段）最后一段四小隊各扮演一種動物，自己唱自己的歌詞。三運動員進行曲1.馬上要舉行運動會了，老師請大家一起清理場地，以最快的速度沒有聲音搬掉凳子，排好隊伍。2.小動物們都準備好了。運動會馬上就要開始了。不過今年的運動會要舉行開幕式。要求小動物們聽著音樂變換隊型。我們班是英語班，老師就請每一小隊變一個英語字母的隊型。下面請大家和小隊長商量一下你們準備變成什么字母，并且要怎樣變。等一會我們來比一比哪一小隊的隊型有整齊又美觀。3.聽音樂變隊型。四鉆山洞比賽1.開幕式結束了。鉆山洞比賽正式開始了。首先請各小隊聽好裁判的比賽規(guī)則。各種動物要做好自己的動作，按照音樂節(jié)奏來鉆山洞。鉆的時候要盡量一個一個跟緊，不要掉隊。2.老師給帶的小動物帶上頭飾，記住小動物自己的動作。老師來看一看哪一種小動物鉆山洞鉆得好。3.聽音樂練習