第三節(jié)電能的輸送學(xué)習精品

1、知道題，有息的能欲，有將社會實踐的壓觸電（教師可針對性地挑選第三節(jié)電能的輸送【教學(xué)目標】一、知識與技能1.變壓器的工作原理，知道變壓器有升壓變壓器和降壓變壓器兩種2. 了解變壓器不能改變直流電的電壓.3. 知道高壓輸電的目的和途徑.4. 知道用電器不能直接使用高壓電的原因 .5. 知道高壓電弧觸電和跨步電壓觸電及其防護 .二、過程與方法1. 通過對高壓輸電目的的分析，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問 初步的分析概括能力.2. 通過參觀變電站或觀看遠距離輸電示意圖，有初步的提出問題和收集信 力.3. 感知高壓觸電及其防護，初步具有應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力三、情感、態(tài)度與價值觀1. 通

2、過認識高壓輸電線把強大的電能送到遠方，使學(xué)生具有對科學(xué)的求知 科學(xué)服務(wù)于人類的意識.2. 通過認識高壓觸電及其防護，使學(xué)生有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活，意識，樂于參與觀察、調(diào)查等社會實踐活動.【教學(xué)重點】 變壓器的工作原理、高壓輸電的目的、高壓觸電的防護【教學(xué)難點】 高壓輸電的途徑，高壓觸電.【教具準備】 變壓器及遠距離輸電示意圖的教學(xué)掛圖、高壓危險及防止高 圖片、多媒體課件等.【教學(xué)課時】1課時【鞏固復(fù)習】教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習上一節(jié)內(nèi)容，并講解學(xué)生所做的課后作業(yè)部分難題講解），加強學(xué)生對知識的鞏固【新課引入】教師播放多媒休文件：高壓輸電線把強大的電能從三峽水電站送到上海帥：三峽水電站共安裝 32臺

3、70萬千瓦水輪發(fā)電機組，總裝機容量2250萬 千瓦，年發(fā)電量約1000億度，可照亮半個中國，這些電能是如何送往華東、華中等省市的呢？ 下面就來學(xué)習第三節(jié)電能的輸送【預(yù)習指導(dǎo)】閱讀課本P170 -172頁文字內(nèi)容和插圖，把基本概念、規(guī)律、用雙色筆做上記號，并完成“學(xué)案”中“課前預(yù)習”部分.然后各小組內(nèi)部交流討論，提出預(yù) 習疑問，學(xué)科組 長做好記錄，準備展示.【課堂導(dǎo)學(xué)】知識點1高壓輸電一、學(xué)生小組內(nèi)部討論交流，回答下列問題，教師指導(dǎo)點撥帥：1.變壓器的工作原理是什么？它有哪兩種類型？變壓器能否改變直流電壓？生:1.電磁感應(yīng) 升壓變壓器 降壓變壓器 不能改變直流電的電壓帥：2.為什么要米用高壓輸電

4、？請你用學(xué)過的知識作簡要說明生:2.根據(jù)焦耳定律Q = l2Rt可知，要減少電能在輸電線路上的損失，就需要減小電流或電阻，而減小電阻不容易做到，所以只有減小電流.在保證輸出功率一定的情況下，根據(jù) P = UI可知，提高電壓可以減小電流，從而減少電能在輸電線路上的損失.L j _L_3 .發(fā)電廠T升壓變壓器T高崖線路T匿壓變:壓器4力項面民用:電例1遠距離輸電要采用高壓輸電.如果要保證輸送的電功率不變，將輸電電能損失減小到原來的二揄電方或原來的高壓峙電解析電功集?F帥：3.從發(fā)電J到工廠或居民電壓LM徑是怎樣的？電壓升高到原來的100倍，則輸電線上的電流變?yōu)樵瓉淼?輸電線上的生:用電單位電能輸送

5、的為 重難點點撥1.遠距離輸電 要減少電能在輸電線路上的損失到，所以只有減小電流.在保證輸出功率一定的情況下，根據(jù)P = UI可知，提高 電壓可以減小電流，從而減少電能在輸電線路上的損失2. 變電器不能改變直流電的電壓.3. 家庭用電的電壓是 220V,高壓輸電線上的電壓通常都有幾白千伏，人體安全電壓是不咼于36伏.思維拓展教師引導(dǎo)學(xué)生完成對應(yīng)課時中思維拓展題目，并進行講解知識點2高壓觸電及其防護二、學(xué)生小組內(nèi)部討論交流，回答下列問題，教師指導(dǎo)點撥帥：1.用電器為什么不能直接使用高壓電呢？生：1.高壓電的防護要求很高，直接供給家用電器不安全帥：2.什么是高壓電弧觸電？如何防止高壓電弧觸電？生：

6、2.高壓帶電體與人和建筑物等物體距離較近時產(chǎn)生的放電現(xiàn)象，遠離高壓帶電體.帥：3.什么是跨步電壓觸電？如何警惕跨步電壓帶來的傷害？生：3.高壓輸電線斷裂，一端落在地上，在以落地點為中心的區(qū)域內(nèi)會形成很高的電壓，人和動物走到此區(qū)域內(nèi)會發(fā)生觸電事故，稱為跨步電壓觸電；不可走近，應(yīng)立即設(shè)立警示標志，并通知有關(guān)電力部門進行搶修要點歸納高壓觸電： （1）分類：高壓電弧觸電；跨步電壓觸電.（2）安全 用電：遠離高壓帶電體；若發(fā)現(xiàn)高壓輸電線斷落地面時，應(yīng)立即設(shè)立警 示標志并通知有關(guān)部門進行搶修.（3）處理觸電事故：切斷電源，注意自身安全 .思維拓展教師引導(dǎo)學(xué)生完成對應(yīng)課時中思維拓展題目，并進行講解課堂小結(jié)指

7、導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到了什么1.電能的輸送：（1）輸送過程：發(fā)電廠T升壓變壓器T咼壓線路T降壓變壓 器t工廠或居民用電.（2）變壓器：原理：電磁感應(yīng)原理；能升高（或降低）交變電壓.（3）高壓輸電原因：由輸出功率 P出=5可知，當P出一定時，電壓 U越大，電流I越 小，貝U導(dǎo)線（由于電阻）損失功率 P損=I2R線越小，故采用高 壓輸電可以減少輸電線 路上的能量損失.2.高壓觸電：（1）分類：高壓電弧觸電；跨步電壓觸電 .（2）安全用電:遠離高壓帶電體；若發(fā)現(xiàn)高壓輸電線斷落地面時，應(yīng)立即設(shè)立警示標志并通知有關(guān)部門進行搶修.（3）處理觸電事故：切斷電源，注意自身安全 .【課后作業(yè)】完成本課時對應(yīng)練習，并預(yù)習下一課時內(nèi)容。1. 本節(jié)課讓學(xué)生充分討論交流，都能從學(xué)生的實際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生去思考、去歸納總結(jié)、去發(fā)現(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習的積極性，課堂氣余非?；钴S，學(xué)生在學(xué)習的過程中，很自然的提高了