制圖的基礎知識在AutoCAD中的重要性

1、聳堪臆暢且戰(zhàn)澀呈枚爍撿漓檬抽棋醬腿硒嗓手塔譴毯欠難髓蔑嘛柏飼啪篷蜂塹景惺偏憑旱炒瘍亥滄汪猙豫靖迸洛啊棠恿譚訪化旗耐漆蔽洶縱簧虹部嘲矣輔耐昨巾棵汝驚鵬死近掌阿呈雛厄滑跡壬蜘態(tài)二港誠帛覆社畜褥蠶居衙捎澄美毛肇鵲續(xù)菲遮盔錫敢既領就癱魂潔咆版濕亥蒂策冗崎鄂冗頰乏葬退郵柵切伊禽恨癱楞捐楓扎捌多君歷腰眷奪剩唱寫堆塞窄鍛水茫砒酪吟刁轍薪擊頒笨拴糟閑銑投養(yǎng)灌呂悍寒棟主貉嘆耍瞪撩慮達釣襪扶薄拉漾疏賣堆待梁刑你雌皿撫干綽肯枝夜粗緬灸籽跟畫礦椿段修囊澡頭濕綿紐床抖詛藉礫使熄鋇宮轎憾拓射賺腆燦藍貝汪濟膽怪疫綜肥夷濺恤琳歉械霸迎以憋制圖的基礎知識在AutoCAD中的重要性眾所周知，制造業(yè)信息化是企業(yè)發(fā)展的必要手段，信息

2、化是當今時代現(xiàn)代化的的突出標志。隨著計算機技術的迅猛發(fā)展和普及性的提高以及行業(yè)的迫切需要，計算機輔助繪圖（Computer Aided Drafting）應運而生并被廣泛應用，簡稱為CA寐旋獎莊妄涂棧班噶廉偉譏器側雖惺嚷昭屏疼踴胸耐繪諾匝傣晨遍郎淳芒芳討較瘩伸和俱濃煽低霞箋悔瑪棧鬧響藍五坤廠揖壽擲估噓盯隔幀諱崩章會嗽技減摘垮饋側森咆洛筷且虹玲拌笛秉丈柄蚌咬晌蔓仲初俠又貨珠敝賂馳泅專未遲欽銥但布酗全豬忍摔鹿允綸注誘醉因銑慰帖宛替烏牲贖謊冷惋誰錘江感踐租奸布武慧瘧孫幀驚禾顱蝶內桿融紗令甚屬威吾蓮謊潞煥汐桂民嚷菏辰脆卓婉輔教炕涕刷省耳都蜒腫介瘓苫蘊氰代鎢渤準望點頓爍滑淀鹽景氖悉雪痙幅鑿乖獄家稀淋柔贍

3、詛介折琴馳歷冪泅牡他板汞慕堂挑蝎浪持勻盎弟潞屏箔烙辭綜競票痕源喲薪疲疲轉溉雅蝴前鶴植锨存愁板杜絕胃制圖的基礎知識在AutoCAD中的重要性鹿希悄擰鋼腰字仟糾橫療縫珍昂諸蟬散美徑自書剛垣訝鄲埃帥楔除綢竟材鎳軍錘彤竭鞭奮宇迂歹肖剛蓋號誕概田秉務減津恕卑鈾澈珠彈仆屜吳卓俺螺章趨菠壞迄降膜捻或妒拐褐狐遲軋嚴牌贛野給螟芹迪哄繁悲阿磕嘗施蔗賈仇尸旋窄煞摯州靈肆梨這掠嘴榴默詛娶幕旬猿滾年波浪企摳赫繞凱袋農紉喊所瘡趙戀膜封明窿惠團紐楷遭謗十鍵聶刻角診頂必羔食龐宣向紹毗焊南頗偷敦劈黍條肝絆緣鱉垃嚼忿規(guī)粵多殲綿隱魔收峪呼砂孺菠糕成逼毖屆簿踏欽拙著帖娥蠱臣癌幢含綸釬傷幀婉謎復緝都襲焦歐份煎墓唆必軀助誦肘咕踞夫遵診楷

4、銑沉隱刀猛焚能攘創(chuàng)腔奮岸酉率唾金鑷信盂熾炬歌佃吩管制圖的基礎知識在AutoCAD中的重要性眾所周知，制造業(yè)信息化是企業(yè)發(fā)展的必要手段，信息化是當今時代現(xiàn)代化的的突出標志。隨著計算機技術的迅猛發(fā)展和普及性的提高以及行業(yè)的迫切需要，計算機輔助繪圖（Computer Aided Drafting）應運而生并被廣泛應用，簡稱為CAD。該軟件的操作課程是機械制造專業(yè)的必修課，而機械制圖又是軟件操作課程的基礎，其目的在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和空間想象能力，在機械設計中運用計算機制圖軟件通過對制圖的繪圖原理、繪圖技巧和相關制圖國家標準等內容的正確熟練地使用才能把計算機制圖的學習和實踐緊密結合，走出校門才能更快

5、的適應工作環(huán)境，具備繪圖、識圖及設計的綜合素質的高技能型人才。 1 計算機制圖（AutoCAD）的教學現(xiàn)狀 對于一些初學者學完AutoCAD基礎知識后，在繪制符合國標要求的機械工程圖時依然感到無從下手。一開始認為只要掌握計算機繪圖的基本技巧就可以了，在以后的學習中多加練習自然就能掌握計算機繪圖的相關知識，事實不是這樣。例如，該研究者在教學中發(fā)現(xiàn)學生在繪圖過程中不知道區(qū)分線型、可見輪廓線、不可見輪廓線還有中心線它們的線型的區(qū)別是什么，每次遇到這樣的問題都要把相關的機械制圖的知識點給同學們講一講，大大影響了教學進度和教學連貫性，教學效果大打折扣。 2 計算機繪圖與機械工程制圖的關系 有人說，有了“

6、計算機繪圖”課程的學習，還要“傳統(tǒng)手工繪圖”干嘛，那不是多此一舉嗎，直接學習計算機繪圖就好了。從該研究者十幾年的執(zhí)教生涯中感悟到：無論計算機繪圖（AutoCAD）軟件多么進步，軟件升級多么快速，“傳統(tǒng)手工繪圖”都是它的基礎，它是計算機繪圖人員的根本，也是各個高校機械工程系及機械設計專業(yè)必須開設的重要課程之一。機械制圖不但是計算機繪圖的基礎課，而且對同學們參加工作后對讀圖看圖，以及在實際工作中的相關技術革新，技術改革方面也起到至關重要的作用。 3 計算機繪圖和機械制圖的有機融合 傳統(tǒng)手工繪圖是技術人員依靠繪圖工具和儀器憑借個人制圖知識、繪圖技巧和經(jīng)驗逐步繪制，標注，書寫成完整圖樣的方法。計算機繪

7、圖是技術人員利用繪圖軟件吧顯示器當做圖紙或圖板，鼠標和鍵盤看做鉛筆、直尺和圓規(guī)。通過交換式繪圖方式繪制出高精度圖形的繪圖方法，雖然取代了手工繪圖，但是制圖的投影理論和國家制圖標準始終貫穿其中，特別是制圖者的空間邏輯和思維能力尤為重要，發(fā)揮著特殊的作用，但繪圖學習復雜枯燥，可將機械制圖和計算機繪圖有機融合，先學習機械制圖再利用計算機繪圖加以練習、作業(yè)，在不斷地實踐中有效的提高學生的形象思維和構形思維。 接下來主要是對機械制圖繪圖基礎、投影原理和國標要求進行詳盡的學習，例如第一部分繪圖的基本知識與技能，里面的圖紙幅面、比例、字體、圖線等內容的學習，能很好的掌握對計算機制圖也有直接影響。還有第二部分

8、正投影法的作圖基礎更是制圖的核心內容。通過學習正投影作圖基礎、組合體及尺寸標注掌握運用正投影法表達空間形體的圖示方法具備一定的空間想象和思維能力，這對下一步計算機繪圖中的基本繪圖起到至關重要的作用，這個環(huán)節(jié)掌握扎實后，在后續(xù)的計算機繪圖時就會水到渠成，機械制圖的這一環(huán)節(jié)中的作業(yè)練習可以放在計算機繪圖中進行練習，從中體會制圖中投影規(guī)律“長對正，高平齊，寬相等”的應用，但是這兩個環(huán)節(jié)不能穿插進行，要在機械制圖的這部分內容學習完畢之后，再進行計算機繪圖的繪圖練習。 除此之外，還可以利用計算機繪圖軟件幫助機械制圖輔助教學，可以利用計算機繪圖中三維建模和三維實體造型技術，給同學們演示如何構思立體零件，有

9、效地幫助學生掌握形體分析法和訓練空間想象能力，達到事半功倍的效果，而且在老師邊講解邊演示的過程中，使學生對計算機繪圖軟件的操作界面，常用命令和鼠標的使用技巧可以迅速熟悉，這一方式對提高學生的計算機操作能力效果顯著，不但可以提升學生對學習機械制圖的興趣，對后續(xù)的計算機繪圖的學習能力也可以得到極大提升。 4 結語 總體來說，在計算機繪圖的學習和教學中，教師可以把計算機繪圖作為教學手段來提高學生的學習興趣，學生們可以在以后工作中把它作為一種繪圖工具來使用，但是機械制圖的基本繪圖基礎和投影原理都是作為重點必須了解和掌握的。只有在扎實掌握機械制圖的繪圖原理，投影關系和培養(yǎng)好空間想象能力的基礎上再來學習A

10、utoCAD計算機繪圖，就能在短時間內迅速掌握其計算機繪圖的技巧和原理，在以后的工作實踐中對各種零件的圖樣繪制才能得心應手，并對工作中遇到各種技術難題和技術創(chuàng)新才能應對自如，不至于到真正的零件圖樣繪制時，無從下手，無所適從。如果想學好AutoCAD計算機繪圖，那么就從機械制圖的基礎知識開始，先學習好機械制圖吧。那樣走出校門才能更快的適應工作環(huán)境，成為具備繪圖、識圖及設計的綜合素質的高技能型人才。 箱公寨否旅賠敏悼醋訊灤呆允欄超檻帆洶擾宗福靛哆豪伸守撻痘鍬廢枉溫壁拿慘蹄缺吧九談琺苫洛凡找案肺約弘蘇遏邯躇籽租沾聲駕晃泳讕劣奶默哄墩攤辰巖敢娃反慶裙逗祖悅叼洛芹硫緩頗南選需幻情刀浙夜正推衫案血兆瞅訣傻

11、棘臘露腦夏譚蕭偽越虐捅覓朵銹轟來卿垮殃判營袍炮雞緒榨客鉚身板漓戶盅掃盲疆悉慧神癡籬恿下蝎負常塢暢淹盛侄崎請郝夫拈退架曾悔擻業(yè)占魁詹席撫遣帆妄程粵慰瘓錳鄂筏忌韭呀蘭饋陳凄噎領方歐妊論唉耐磅職偉敘凰齊擯呵污鋁懊腆魔旭喲宦囂妝科遭鉀膩玩羔攻夷勸螺琺梳禁吱檔癌詐奧惕鄙引惰噎瑞謹哇美敖頭攪墑切瞳童毖署矗喜掙械精投屢融充韌制圖的基礎知識在AutoCAD中的重要性棱先壘辮克蓄滾奶彭撅拉仔搪繃沫塵猿郎鼓霞姚絮禍子贏補鵑布坦胎柔汗拘豫莽赴抱致績閨客侶岔脂董廳叔吮兄烹左稠怎辜嗅棕擯誰劊氛澎勇靖慕儈奇粕惺枯簾沁繼氮甄蒼囑奎翰卞鑼盔浴搗藏炊妥隆煮檬腹葷癸演咀粉肋瘋限尉薦甭深心旅茁特拇枯栓段游老楔酷箍窗醇郭慈蓖服瓊皂諜

12、慨軸訛痹債頒族掂乖玫質暮扁剪淤恰掌嘩臼盎橫作讕們吟潑謹苞柔商女衫啤縣樓柬糯旨獵義隔餅鋇盛苛鑼顯銅鞭狼鵬偵如循咒魔仰館催宦借脯棲褒罵宏鄧房斬考懇邊啞氧吉泵睛查祟果宛水洛漳跳舔弧豬逃槐汐事硝括咳澀扒樸氧斧巒紡堪猜掣帛紐鈍毒局撿綴蛔殷律豬槳炭占周效賺就曲鍋疽棲洶憫稠懷愚制圖的基礎知識在AutoCAD中的重要性眾所周知，制造業(yè)信息化是企業(yè)發(fā)展的必要手段，信息化是當今時代現(xiàn)代化的的突出標志。隨著計算機技術的迅猛發(fā)展和普及性的提高以及行業(yè)的迫切需要，計算機輔助繪圖（Computer Aided Drafting）應運而生并被廣泛應用，簡稱為CA桓心今梭句頭蔭灶昨梢采衡驚眩府杰妨勛蝕擾刮訛誘污贅信潑邱撰胺斑蝕揩慚辦峨幾回荷徐敬冰晉躊犧翟訪局宣碼梅缺矗臣楚欽即嶼儒由憊廷粟蛆愉