學(xué)習(xí)任務(wù)7汽車中控門鎖與防盜系統(tǒng)的檢測與維修(蔡北勤)

1、汽車中控門鎖與防盜系統(tǒng)的檢測與維修廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校 蔡北勤1. 任務(wù)設(shè)計(jì) 2.學(xué)情分析 3.教法學(xué)法 4.教學(xué)組織 5.教學(xué)實(shí)施 6.教學(xué)感悟 說課步驟典型工作典型工作任務(wù)分析任務(wù)分析實(shí)踐專家實(shí)踐專家訪談會(huì)訪談會(huì) 參考參考 資料資料任務(wù)設(shè)計(jì)（一）教材分析初學(xué)者初學(xué)者 高級(jí)高級(jí)初學(xué)者初學(xué)者有能力者有能力者熟練者熟練者專家專家任務(wù)特點(diǎn)： 難度大 開放程度高 不易完成任務(wù)設(shè)計(jì)（二）任務(wù)分析任務(wù)任務(wù)定位定位汽車汽車中控中控門鎖門鎖與防與防盜系盜系統(tǒng)檢統(tǒng)檢測與測與維修維修2分析中控門鎖和防盜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作過程 3. 識(shí)讀中控門鎖、防盜系統(tǒng)電路，查找相關(guān)資料，分析中控門鎖與防盜系統(tǒng)故障的原因4.

2、制定中控門鎖的檢測、維修更換計(jì)劃 5實(shí)施計(jì)劃，按專業(yè)要求獨(dú)立或合作完成中控門鎖的診斷、維修更換工作 6注冊發(fā)射器的識(shí)別碼 1敘述中控門鎖和防盜系統(tǒng)的功能 7運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，合作制定實(shí)施其他防盜系統(tǒng)的故障診斷、維修計(jì)劃 任務(wù)設(shè)計(jì)（三）學(xué)習(xí)目標(biāo)技能目標(biāo)技能目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)關(guān)鍵能力關(guān)鍵能力任務(wù)設(shè)計(jì)（四）目標(biāo)解讀使學(xué)生能： “用得上” “學(xué)得會(huì)” “能發(fā)展”中控門鎖與防盜系中控門鎖與防盜系統(tǒng)的組成和功能統(tǒng)的組成和功能電動(dòng)中控門鎖的電動(dòng)中控門鎖的就車檢查就車檢查電控防盜系電控防盜系統(tǒng)的運(yùn)用統(tǒng)的運(yùn)用中控門鎖的中控門鎖的電路檢修電路檢修中控門鎖、電控防中控門鎖、電控防盜系統(tǒng)的電路閱讀盜系統(tǒng)的電路閱讀中控門

3、鎖元件中控門鎖元件檢測與更換檢測與更換拓展學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)式防拓展學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)式防盜系統(tǒng)、智能鑰匙盜系統(tǒng)、智能鑰匙注冊發(fā)射器注冊發(fā)射器的識(shí)別碼的識(shí)別碼汽車中汽車中控門鎖控門鎖與防盜與防盜系統(tǒng)檢系統(tǒng)檢測與維測與維修修16學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)任務(wù)設(shè)計(jì)（五）內(nèi)容結(jié)構(gòu)任務(wù)設(shè)計(jì)（六）教學(xué)環(huán)境工具區(qū)工具區(qū)資料區(qū)資料區(qū)網(wǎng)絡(luò)查詢區(qū)網(wǎng)絡(luò)查詢區(qū)一體化工作站一體化工作站集中教學(xué)區(qū)集中教學(xué)區(qū)1.具備基礎(chǔ)的汽車?yán)碚撝R(shí)和拆裝能力2.渴望學(xué)習(xí)實(shí)用的汽車維修技能學(xué)情分析我想學(xué)實(shí)我想學(xué)實(shí)用的技能！用的技能！期望目標(biāo)1.獲得實(shí)用的維修技能2.提高關(guān)鍵能力由淺入深歸納教學(xué)學(xué)情分析“工”和“學(xué)”高度融合；學(xué)生在做中學(xué) 邊做邊學(xué)教法學(xué)法（一）課程特征工作過

4、程知識(shí)1工作過程知識(shí)2工作過程知識(shí)3工作過程知識(shí)教法學(xué)法（二）教學(xué)關(guān)系學(xué)生為主體學(xué)生為主體教師指導(dǎo)為輔教師指導(dǎo)為輔教法學(xué)法（三）具體方法明確任務(wù)制定計(jì)劃做出決定實(shí)施計(jì)劃檢查控制評(píng)價(jià)反饋實(shí)際工作流程完成學(xué)習(xí)任務(wù)的流程結(jié)果性的評(píng)價(jià)反饋過程性的評(píng)價(jià)反饋計(jì)劃與實(shí)施學(xué)習(xí)準(zhǔn)備明確任務(wù)教學(xué)組織（一）流程對比學(xué)習(xí)任務(wù)簡單再現(xiàn)實(shí)際工作實(shí)際工作流程明確任務(wù)制定計(jì)劃做出決定實(shí)施計(jì)劃檢查控制評(píng)價(jià)反饋完成學(xué)習(xí)任務(wù)的流程結(jié)果性的評(píng)價(jià)反饋過程性的評(píng)價(jià)反饋計(jì)劃與實(shí)施學(xué)習(xí)準(zhǔn)備明確任務(wù)教學(xué)組織（二）明確任務(wù)1 1、明確任、明確任務(wù)要體現(xiàn)務(wù)要體現(xiàn)“用得用得上上”。2 2、給學(xué)生、給學(xué)生提供一個(gè)提供一個(gè)合適的工合適的工作切入點(diǎn)。作切

5、入點(diǎn)。實(shí)際工作流程明確任務(wù)制定計(jì)劃做出決定實(shí)施計(jì)劃檢查控制評(píng)價(jià)反饋完成學(xué)習(xí)任務(wù)的流程結(jié)果性的評(píng)價(jià)反饋過程性的評(píng)價(jià)反饋計(jì)劃與實(shí)施學(xué)習(xí)準(zhǔn)備明確任務(wù)學(xué)習(xí)與當(dāng)學(xué)習(xí)與當(dāng)前任務(wù)相前任務(wù)相關(guān)的外圍關(guān)的外圍性知識(shí)性知識(shí)。教學(xué)組織（三）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備實(shí)際工作流程明確任務(wù)制定計(jì)劃做出決定實(shí)施計(jì)劃檢查控制評(píng)價(jià)反饋完成學(xué)習(xí)任務(wù)的流程結(jié)果性的評(píng)價(jià)反饋過程性的評(píng)價(jià)反饋計(jì)劃與實(shí)施學(xué)習(xí)準(zhǔn)備明確任務(wù)1 1、學(xué)生獲、學(xué)生獲取綜合職業(yè)取綜合職業(yè)能力的主要能力的主要環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)。2 2、設(shè)置合、設(shè)置合適的工作遞適的工作遞進(jìn)梯度，以進(jìn)梯度，以發(fā)揮學(xué)生的發(fā)揮學(xué)生的主體作用。主體作用。教學(xué)組織（四）計(jì)劃與實(shí)施實(shí)際工作流程明確任務(wù)制定計(jì)劃做出決定實(shí)

6、施計(jì)劃檢查控制評(píng)價(jià)反饋完成學(xué)習(xí)任務(wù)的流程結(jié)果性的評(píng)價(jià)反饋過程性的評(píng)價(jià)反饋計(jì)劃與實(shí)施學(xué)習(xí)準(zhǔn)備明確任務(wù)發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)糾并及時(shí)糾正，確保正，確保學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)的有序進(jìn)的有序進(jìn)行行。教學(xué)組織（五）過程性的評(píng)價(jià)反饋實(shí)際工作流程明確任務(wù)制定計(jì)劃做出決定實(shí)施計(jì)劃檢查控制評(píng)價(jià)反饋完成學(xué)習(xí)任務(wù)的流程結(jié)果性的評(píng)價(jià)反饋過程性的評(píng)價(jià)反饋計(jì)劃與實(shí)施學(xué)習(xí)準(zhǔn)備明確任務(wù)考核學(xué)生考核學(xué)生對學(xué)習(xí)目對學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成標(biāo)的達(dá)成情況。情況。教學(xué)組織（六）結(jié)果性的評(píng)價(jià)反饋明確任務(wù)20分鐘學(xué)習(xí)準(zhǔn)備120分鐘計(jì)劃與實(shí)施過程性評(píng)價(jià)反饋420分鐘結(jié)果性評(píng)價(jià)反饋80分鐘教學(xué)實(shí)施（一）實(shí)施流程教學(xué)實(shí)施（二）明確任務(wù)教師預(yù)設(shè)實(shí)訓(xùn)花冠車輛的中控

7、門鎖故障學(xué)生小組合作，檢查中控門鎖功能并記錄20分鐘電動(dòng)門鎖的基本檢查 （1）將門控開關(guān)轉(zhuǎn)至鎖止側(cè)時(shí)，檢查所有門是否鎖止；將門控開關(guān)轉(zhuǎn)至開鎖側(cè)時(shí)檢查所有門是否開鎖。 口 是 口否（2）用鑰匙從車外鎖止車門時(shí)，檢查所有門是否鎖止；用鑰匙從車外開鎖時(shí)，檢查所有門是否開鎖。 口 是 口否檢查鑰匙封閉防護(hù)功能 （1）將點(diǎn)火鑰匙插入點(diǎn)火開關(guān)的鑰匙孔。 （2）打開駕駛員門，將駕駛員門的鎖止手柄轉(zhuǎn)至鎖止側(cè)后，檢查駕駛員門是否立即自動(dòng)開鎖。 口 是 口否（3）將門控開關(guān)轉(zhuǎn)至鎖止側(cè)時(shí)，檢查駕駛員門是否立即自動(dòng)開鎖。 口 是 口否檢查安全功能檢查安全功能 教學(xué)實(shí)施（三）中控門鎖功能檢查表（表格摘自學(xué)生工作頁）教學(xué)

8、實(shí)施（三）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：講授門鎖功能教師講授正常門鎖應(yīng)具備的功能和所需的部件60分鐘學(xué)生總結(jié)本組實(shí)訓(xùn)車輛的故障情況教學(xué)實(shí)施（四）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：分析簡圖教師引導(dǎo)學(xué)生分析門鎖的簡圖60分鐘學(xué)生總結(jié)具有相同工作原理的電器設(shè)備（圖片摘自學(xué)生工作頁）教學(xué)實(shí)施（五）計(jì)劃與實(shí)施:分析故障學(xué)生小組合作，從簡圖過渡到電路原理圖，分析門鎖故障的可能部位教師協(xié)助有困難的學(xué)生和小組分析電路圖60分鐘教學(xué)實(shí)施（五）計(jì)劃與實(shí)施:制定計(jì)劃結(jié)合現(xiàn)有資料，學(xué)生小組合作制定中控門鎖故障的檢修方案和步驟，教師予以點(diǎn)評(píng) 40分鐘教學(xué)實(shí)施（六）學(xué)生制定的維修計(jì)劃教學(xué)實(shí)施（七）計(jì)劃與實(shí)施:實(shí)施計(jì)劃依據(jù)維修計(jì)劃，結(jié)合視頻資料，學(xué)生小組合作，實(shí)施維

9、修方案并記錄140分鐘教學(xué)實(shí)施（八）過程評(píng)價(jià)（圖片摘自學(xué)生工作頁）機(jī)械機(jī)械防盜防盜網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)防盜防盜電控電控防盜防盜常見防盜常見防盜措施措施頭腦風(fēng)暴法教學(xué)實(shí)施（九）防盜系統(tǒng)課程導(dǎo)入教師通過提問引入防盜系統(tǒng)的概念，引導(dǎo)學(xué)生討論常見的防盜措施，并總結(jié)各自的特點(diǎn)80分鐘教學(xué)實(shí)施（十）講授發(fā)動(dòng)機(jī)防盜系統(tǒng)原理結(jié)合視頻資料，教師講授發(fā)動(dòng)機(jī)停機(jī)系統(tǒng)的工作原理和花冠車輛的防盜檢修步驟80分鐘結(jié)合視頻資料，教師示范如何注冊發(fā)射器的識(shí)別碼20分鐘（圖片摘自學(xué)生工作頁）教學(xué)實(shí)施（十一）教師制定的維修計(jì)劃一、檢修流程一、檢修流程二、工具和資料二、工具和資料 完成檢修工作需要：萬用完成檢修工作需要：萬用表表1 1個(gè)、汽車

10、專用示波器個(gè)、汽車專用示波器1 1臺(tái)、臺(tái)、工具車工具車1 1輛?；ü诰S修手冊與輛?；ü诰S修手冊與電路圖各電路圖各1 1套。套。三、確認(rèn)故障三、確認(rèn)故障 參考維修手冊完成。參考維修手冊完成。四、故障分析四、故障分析 故障可能部位有：故障可能部位有：1 1、鑰、鑰匙，匙，2 2、轉(zhuǎn)發(fā)器鑰匙放大器，、轉(zhuǎn)發(fā)器鑰匙放大器，3 3、線束，、線束，4 4、ECMECM。教學(xué)實(shí)施（十二）教師制定的維修計(jì)劃五、檢修步驟及工作記錄五、檢修步驟及工作記錄1、檢查轉(zhuǎn)發(fā)器鑰匙放大器（、檢查轉(zhuǎn)發(fā)器鑰匙放大器（40分鐘）分鐘）六、檢修工作總結(jié)六、檢修工作總結(jié)教學(xué)實(shí)施（十三） 結(jié)果性評(píng)價(jià)反饋學(xué)生根據(jù)對電控防盜系統(tǒng)的理解，自行制定 PLC防盜系統(tǒng)的