教學常規(guī)檢查細則與獎懲辦法

1、教學常規(guī)檢查細則與獎懲辦法常規(guī)教學管理設(shè)計 教學常規(guī)檢查細則與獎懲辦法（20112012學年度） 第一部分 檢查細則教學是學校的中心工作，是學校培養(yǎng)人才、實施學生全面發(fā)展的基本途 徑，教學工作的好壞，關(guān)系到整個教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素 質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證，為了進一步規(guī)范學校的教學 工作，實施全方位的目標管理，特制定我校本學年教學常規(guī)檢查細則。一、備課與上課（ 30 分）（一）備課（ 15 分）1、教師要認真鉆研課程標準和教材，制定操作性強的教學方案。要分課時備課，一般超 13課時備課。（ 3分）2、每個教案一般應包括下列幾項內(nèi)容：講授內(nèi)容；教學目標（知識與能

2、 力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）知識的重點和難點；教學方法； 教學步驟；作業(yè)題型設(shè)計；教后感。（ 3 分）3、教案設(shè)計要以現(xiàn)代教學理念為指導，教學過程要注重教學活動的設(shè)計，要體 現(xiàn)學生在學習過程中的學法。（ 3 分）4、重視練習課、復習課、活動課、試卷評講課、語文學科的口語交際課、作文 課的備課。（ 3 分）5、授課之后要注意寫好教學反思或教學后記。一周應有一篇有意義的教學后 記。（ 3 分）（二）上課（ 15 分）1、教師必須嚴格遵守課堂紀律，不在課堂隨意接聽、撥打電話等。（2 分）2、教師必須按教學計劃完成課堂教學任務，堅持面向全體學生，尊重學生個性 發(fā)展，努力提高課堂教學質(zhì)量，重視教

3、學方法的改革與研究。（ 2 分）3、堅持上課鈴前教師到位（音體美實踐及實驗課教師必須在上課鈴響前將學生 整隊帶入規(guī)定場所，下課整隊帶回。），上課期間不能離開教室，上課期間不 能坐堂，下課不拖堂。（ 2 分）4、正確貫徹教學原則，做到掌握知識與實踐能力相結(jié)合，智力因素與非智力因 素相結(jié)合，知識技能、過程方法與情感態(tài)度價值觀相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施 教相結(jié)合。（ 2 分）5、注意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標本、錄音、投影、錄像、多媒體 等教學工具和手段輔助教學。（ 2 分）6、重視指導學生動手操作、制作。凡是有實驗、操作任務的學科要按質(zhì)量完成 實驗示范、操作，讓學生人人動手做實驗。（ 1 分

4、）7、教學過程要組織嚴密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點突出，難點突破，無知識 性錯誤，做到精講精練，采用小組教學、討論等方式，讓學生成為教學的主 人，自主自能學習。（ 2 分）8、教師上課必須堅持使用普通話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范，板書設(shè)計合理， 口頭表達自然流暢，親切生動，教態(tài)自然大方，要加強與學生的溝通、交流、 營造和諧、歡快、民主的教學氣氛。（ 1 分）9、學生思維活躍，重視課堂的多向交流，活躍學生思維，學習潛力發(fā)揮好，并 能實現(xiàn)預定的教學目的。（ 1 分）10、每學期各科教案節(jié)數(shù)應不少于實際課量的 65%。說明： 1、備課數(shù)量不足，缺一課時扣 1 分； 2、備課環(huán)節(jié)明顯不完整，如無教 學目

5、的，無重點難點、教學過程，無教學理念、無作業(yè)內(nèi)容、無教學反思或教 學后記等，缺一項扣 1 分。 3、上課時不按時到堂、提前離堂或中途離堂等，發(fā) 現(xiàn)一次扣 1 分。二、作業(yè)及作業(yè)批改（ 30 分）（一）作業(yè)（ 10 分）1、作業(yè)格式要規(guī)范、要求應統(tǒng)一。（ 3 分）2、課內(nèi)、課外作業(yè)都要精選，有針對性，作業(yè)量要適中。（ 3 分）3、語文課提倡一課一練、大作文每學期要達到 6 篇；數(shù)理化及英語每節(jié)課都要 布置課堂作業(yè)；政史地生督查學生做好練習冊。（ 4 分）（二）作業(yè)批改（ 20 分）1、書面作業(yè)必須全批全改，作業(yè)批改要及時，項目要全面，數(shù)學一周不少于3次，語文一周不少于 2 次，英語一周不少于 3

6、 次，理化一周不少于 2 次。（ 8 分）2、作業(yè)批改要細心、工整，不錯改、不漏改。（ 6 分）3、提倡對學生的作業(yè)寫上簡單的鼓勵性評語，不能只是簡單判斷對錯。作文批 改要做到詳批、略批相結(jié)合。 （6 分）4、各科需批改的作業(yè)標準：語文：大作文 6篇/學期，小作文 6篇/學期，作業(yè)： 20次/學期；數(shù)學：48次/ 學期；物理：32 次/ 學期； 化學： 28次/ 學期；英語：作文 8篇/學期，作業(yè) 30 次/ 學期； 八政治： 8次/ 學期；九政治： 8次/學期；九歷史： 8 次/學期； 九生地： 6次/ 學期說明： 1、作業(yè)批改無日期、無等級，一次扣 1 分。 2、批改次數(shù)不足，少批一 次扣

7、 1 分（作文少一次扣 3 分）。學生改正后的作業(yè)教師應給予批閱，一次不 批扣 1 分；作文批語要規(guī)范、正確，大作文每次均用激勵性評語（其他每月至 少有一次激勵性評語），全批全改，若批語中出現(xiàn)一次錯別字，不通順的句子 扣 1 分。 3、一次布置作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量過于簡單或過重扣 1 分。不按時批改與講 評，發(fā)現(xiàn)一次扣 1 分。三、學習評價（ 10 分）1、嚴格考查，各學科每單元（或章節(jié)）須統(tǒng)一測試一次（縣局單元試卷每張須 全批全改）（ 3 分）2、每次檢測后教師應及時批改、做出成績統(tǒng)計。（ 3 分）3、要認真做好質(zhì)量分析，要寫出書面的質(zhì)量分析報告。 （2 分）4、做好檢測后的反饋，檢測后要及時進行

8、評講，要備好試卷評講課，并將錯題 上作業(yè)本。 （2 分 ）5、各科每學期需組織考試與改卷（學校組織的除外）的標準：語文6次數(shù)學、英語： 8次/科；物理、化學： 5次/科；九政治： 3次； 九歷史： 3 次；九生地： 2次同時學校鼓勵其他科教師自己出卷組織學生考核。 說明：檢測按各科指定的教學進度，同年級科任老師統(tǒng)一時間組織一次檢測， 少一次扣 1 分；每次檢測要有試卷分析記錄（包括參考人數(shù)、及格人數(shù)、及格 率、優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率、總得分），少一次扣 1 分。四、教學研究（ 10 分）1、教師要自覺參加片區(qū)、學校組織的各項教研活動，不得缺席、遲到或早退。 （3 分）2、教師要努力學習教學理論，根據(jù)

9、學校安排參與校本培訓活動，每月撰寫有經(jīng) 驗價值的教學反思至少一篇。（ 2 分）3、教師之間要互相學習，堅持隨堂聽課，每個教師每月聽課不少于2 節(jié)，并做好記錄。（ 3 分）4、堅持學習政治業(yè)務理論，并做好筆記。（ 2 分）5、學校組織考試時要認真做好監(jiān)考、改卷、評分說明：不積極參加學校教研活動的每次扣 1 分；每月各教師聽課不得少于 2 節(jié)，每少一節(jié)扣 1 分，扣完為止；不參與學校、上級業(yè)務部門組織的活動者， 每發(fā)現(xiàn)一次扣 1 分，扣完為止；兩論筆記不達要求者，按字數(shù)酌情扣分。五、考勤（ 10 分）具體方案見學校考勤制度。六、中心工作及其它工作（ 10 分）1、中心工作依據(jù)完成情況分別給予 5、

10、3、1 分；對于不服從領(lǐng)導安排、工作應 付了事、造成不良影響的此項均不得分。2、按時上交各種資料 5 分，不按時上交者 3 分，不交者 0 分。六、其它獎勵加分：1、凡承擔校級公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等加分；承擔片區(qū)級公開課、觀摩課、 優(yōu)質(zhì)課等加 1 分；承擔縣級及以上公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等加 3 分.2、參加片區(qū)賽課、說課、基本功大賽等獲得一、二、三等獎者，分別獎勵加2、1 分；參加縣級賽課、說課、基本功大賽等獲得一、二、三等獎者，分別 獎勵加 3、2 分，凡參賽而未獲獎者加 1 分；參加市級及以上賽課、說課、基 本功大賽等獲得一、二、三等獎者，分別獎勵加 7、5、3 分，凡參賽而未獲獎 者

11、加 2 分 .3、凡有好的課堂教學經(jīng)驗或成果得到上級領(lǐng)導檢查的好評或推廣者，予以獎勵 加 3 分。以上檢查結(jié)果作為教師聘任及績效工資發(fā)放之依據(jù)，從 2011 年秋季開始試行， 請各位教師認真履行并按規(guī)定完成，為提高我校教學成績而努力。備注：常規(guī)教學每月檢查一次，一至二周抽查一次。第二部分 教學常規(guī)獎懲辦法一、獎勵辦法為了進一步加強教學常規(guī)管理，學校以教務處為主建立教學常規(guī)管理小組。管 理小組負責日常的宣傳、指導、督促、檢查、考核、評價、提出獎懲意見，每學 期末負責做好教師的綜合考核工作。學校對教學常規(guī)采取月檢（每學期檢查 4 次）與平時抽檢兩種檢查方式。每學 期的月檢由教導處作好統(tǒng)一的安排，行

12、政人員負責具體實施，平時抽檢由校長 和主管教學的副校長實施。為激勵教師肯抓教學常規(guī)，學校將從有限的經(jīng)費中拿出一定的經(jīng)費作為教學常 規(guī)獎。其發(fā)放如下（一學年度按 8 個月計算）：1， 全期聽課達標者，獎 40 元，未達標者不獎；2， 各科常規(guī)標準如下：（1）語文、數(shù)學、英語： 60元/ 科；（2，九物理、化學： 40元/ 科；（3）九政治、歷史： 20元/科；（ 4）八物理： 30 元/ 科；（5）七政治、歷史、生物、地理，八政治、歷史、生物、地理；九生物、地 理：10元/ 科；（6）非文字副科： 5 元/ 科；（7），行政、實驗員、： 每次月檢后，達標者按上述標準執(zhí)行，未達標安如下計算：月獎金

13、 =達標獎金 - 月扣分*5 （或+月超分*10 ）. （即：每扣一分減獎金 5 元，如超出標準分，每分 獎 10 元。）每次月檢后，學校將表彰 3 名常規(guī)突出的教師，并給予一定的獎金。學期末， 學校將把教師所有的教案收取，進行優(yōu)秀教案的評比，將評出一等獎一名，二 等獎二名，三等獎三名，合格獎若干名，其一、二、三等獎和合格獎的獎金分 別為 50 元、 40元、 30元， 20元。教案的評比將由管理小組組織實施。二、處罰方法 管理小組將對全校教師的下列七種情況的常規(guī)教學作全面的檢查，發(fā)現(xiàn)情況將在年終考評中扣分，如下：1、對教師不能根據(jù)學校要求完成聽課、評課等情況的，不達標者，查實后在年 終考核中

14、扣 1-2 分。2、對教師認真?zhèn)湔n情況作常規(guī)檢查。課前缺乏準備，甚至無教案進教室上課的 情況，查實后在年終考核中扣 1-2 分。3、對教師作業(yè)的布置和批改情況作常規(guī)檢查。作業(yè)經(jīng)常無布置，或者有作 業(yè)布置而經(jīng)常不及時批改的情況，不達標者，查實后在年終考核中扣 1-2 分。4、對組織考試、改卷情況作常規(guī)檢查。平時的考試工作不負責任，期中評 估、期末考試不能認真做好質(zhì)量分析，未及時完成改卷任務或改卷馬虎造成大 面積錯誤（累計達 100 分以上 ）或請學生代改者，不能認真進行試卷講評，或 者考試成績弄虛作假的，查實后在年終考核中扣 1-2 分。5、對尊重愛護學生情況作常規(guī)檢查。課堂上譏諷、嘲笑和侮辱學生，體罰 或變相體罰學生，查實后在年終考核中扣 1-2 分。6、對上課情況作常規(guī)檢查。上課遲到累計 3 次，曠