教師工作心得體會(通用3篇)

1、教師工作心得體會（通用3篇）當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，就十分有必須要寫一篇心得體會， 這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以 下是作者整理的教師工作心得體會（通用3篇），歡迎大家分享。教師工作心得體會1我有幸讀了學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師這本書，深受啟發(fā)，真是受益匪淺。只 感覺自我教學(xué)的心旅乂多了一份堅定和從容。讀完此書，如沐春風(fēng)，豁然開朗。 做教師若不學(xué)孔子乃是一種缺憾?？鬃硬粌H僅是我國古代偉大的思想家和政治理 論家，而且是我國古代的教育家，曾被評為“世界最著名的文化名人”之一。他 所積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗，構(gòu)成的博大精深、獨(dú)具風(fēng)采的教育思想，是我國傳統(tǒng)教 育思

2、想中的寶貴遺產(chǎn)?？鬃拥慕逃枷胧謴V泛而全面：從教育理念到治學(xué)理念, 從治學(xué)原則到教學(xué)口的，從教學(xué)態(tài)度到教學(xué)方法，從教師修養(yǎng)到教育手段，構(gòu)成 一套他獨(dú)創(chuàng)的、完整的教育思想體系。這是我們教育工作者，在教育教學(xué)工作中， 取之不盡、用之不竭的教育思想源泉。通過讀學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師這本書，我覺得在今后生活、教學(xué)工作中就 應(yīng)像孔子一樣誠實守信、以身作則、像孔子一樣約之以禮、重視自省、做到終身 學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。像孔子一樣誨人不倦，對待學(xué)生一視同仁，關(guān)愛每一位學(xué)生， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。像孔子一樣學(xué)思并重, 因材施教。像孔子一樣教學(xué)相長、重視實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力

3、。 培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念，科學(xué)的思維方式，高尚的道德情操，健康的審美情趣 和用心的人生態(tài)度，讓學(xué)生在簡單愉快的學(xué)習(xí)中學(xué)到知識，使學(xué)生得到全面的發(fā) 展。總之，孔子的教育思想是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?nèi)∑渚A融于現(xiàn)代教育的實 踐中，這是保證我們的教育，個性是教育健康、持續(xù)發(fā)展的寶貴財富。教師工作心得體會2作為一名美術(shù)教師工作者，雖說自己學(xué)習(xí)美術(shù)很多年，但真正面臨中小學(xué)美術(shù)教育，就顯得是那么的無措?？偸窍雴栔行W(xué)美術(shù)教育是為了什么。我不想說那些為提高審美能力、培養(yǎng)人文素質(zhì)等冠冕堂皇的定義。因為當(dāng)你 一天要面臨上白個孩子教學(xué)時，那些文字性的東西就只能退居幕后。一幅畫色彩、 構(gòu)圖都要講形式美的多樣統(tǒng)一，而

4、當(dāng)你面對一白多個小孩子時就能蹦出“你很 棒”、“色彩很漂亮”等等沒有意義的話。作為一名在校的美術(shù)老師，有時候真 想說一句學(xué)校美術(shù)課太受局限。最重要的就是人數(shù)上的局限性。最為一名新教師, 我希望讓每一個學(xué)生能受到關(guān)注，所以每一節(jié)美術(shù)課我都不曾停下過腳步。自己 被折磨的很累，可是當(dāng)看到有孩子趁著空擋開小差、胡亂畫時，心中就只剩下崩 潰。唯一一點成就感就來源于孩子們在課下時對你的真情表露，這也許是一顆爭 著要放進(jìn)你手中的彩紙，也可能是一幅孩子在家完成的作品。每當(dāng)孩子愿意與我 分享時，我總是會對自己選擇感到無悔。我的美術(shù)教學(xué)選擇就是讓孩子感到快樂。 我認(rèn)為美術(shù)作為學(xué)校教育的一部分，就是為培養(yǎng)一個“全人

5、”而設(shè)立的。一個 “全人”不是一個什么都知道的知識機(jī)器，而是一個性情發(fā)展完善的人。而美術(shù) 等藝術(shù)學(xué)科是學(xué)校教育中為培養(yǎng)學(xué)生成為一個性情發(fā)展完善的調(diào)節(jié)劑。我們的學(xué) 校美術(shù)教育不是美術(shù)技能的鍛造廠，不能意味的把每一個學(xué)生培養(yǎng)成畫匠。所以 在美術(shù)課上，我不以唯一的美術(shù)教學(xué)訂標(biāo)為指揮棒。以孩子在課堂框架內(nèi)的感受 舒適度為LI標(biāo)，若是一節(jié)內(nèi)容使某些個孩子提不起繪畫欲望時，我會選擇讓孩子 在課堂上畫自己喜歡的主題，盡情的'抒發(fā)他自己的想法。教師工作心得體會3一個好教師，首先，要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育教學(xué)工作體會。教師要努力 使自己成為一個學(xué)者型的教師。前蘇聯(lián)教育家馬卡邊柯指出：高度熟練、真才實 學(xué)

6、、有本領(lǐng)、有技術(shù)、手藝高超、實事求是、不辭勞苦，這才是最吸引孩子們的 東西。學(xué)生最佩服的是知識淵博的老師，在教學(xué)過程中，我們常常會遇到以下情 形：當(dāng)教師對所講授的內(nèi)容鉆研不透徹，學(xué)生一質(zhì)疑，教師就不知所措，回答起 來模棱兩可，這時，學(xué)生投來的是不信服的眼神;相反，如果教師在教學(xué)中，能 深入淺出，能幫助學(xué)生解決疑難，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容談今論古，就能被學(xué)生看成是 很有智慧，也就會成為學(xué)生心LI中的榜樣，自然能在學(xué)生中享有崇高的威望。因 此，教師一定要不斷學(xué)習(xí)來豐富和充實自己，做到與時俱進(jìn)，只有這樣才能卑積 薄發(fā)，才能真正堪為人師。其次，要有崇高的人格魅力，身教重于言教、教師要樂于奉獻(xiàn)，有健康的價 值觀，以自己的人格魅力去感染和影響學(xué)生。一個好的教師，不在于他教什么， 教多少，而在于他能否點燃學(xué)生心靈中那支待燃的火把。多樣、靈活、生動、豐富的賞識、期盼性的課堂評價能感染激勵學(xué)生，使學(xué) 生欣喜不已，也能活躍課堂的氣氛，讓知識因為插上了感情的翅膀而變得更有趣 味和魅力。使各個層次的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上獲得較快發(fā)展，大幅度提高教學(xué) 質(zhì)量。一個好的教師，他應(yīng)該不僅僅是學(xué)生的良師益友，更是學(xué)生的知心朋友。