校本課程設(shè)計(jì)獎(jiǎng)申請(qǐng)表

1、附件2編 號(hào)鄭州市校本課程設(shè)計(jì)獎(jiǎng)申 報(bào) 表申 報(bào) 人 孫 樂(lè) 麗 課程名稱(chēng) 晨誦 午讀 暮省 -好書(shū)推介 學(xué)校名稱(chēng) 新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 填表日期 2013 9 13 填 表 說(shuō) 明 一、申報(bào)表各項(xiàng)內(nèi)容用黑色簽字筆如實(shí)填寫(xiě)或電腦打印，要求語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，字跡清晰。二、申報(bào)表除電子稿發(fā)送指定郵箱外，還要提交紙質(zhì)稿一式3份，A4紙復(fù)印，左側(cè)裝訂。三、“申報(bào)人”一欄填寫(xiě)校本課程開(kāi)發(fā)教師個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人。四、材料報(bào)送地址：鄭州市中原西路182號(hào)附1號(hào)鄭州市教育局教學(xué)研究室518房間 聯(lián)系電話：67882065電子郵箱：jyskcb518 申 報(bào) 人基本信息姓 名孫樂(lè)麗任教學(xué)科（工作崗位）小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)職

2、務(wù)中小學(xué)一級(jí)教師課程名稱(chēng) 晨誦 午讀 暮省聯(lián)系電子郵箱381798587課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成員基本信息姓名性別專(zhuān)業(yè)職務(wù)任教學(xué)科或工作崗位單 位孫樂(lè)麗女中小學(xué)一級(jí)教師五年級(jí)語(yǔ)文新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)高曉娜女中小學(xué)一級(jí)教師五年級(jí)語(yǔ)文新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)王曉麗女中小學(xué)一級(jí)教師五年級(jí)語(yǔ)文新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)周曉輝女中小學(xué)一級(jí)教師五年級(jí)語(yǔ)文新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)牛玉霞女中小學(xué)一級(jí)教師五年級(jí)語(yǔ)文新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉偉麗女中小學(xué)一級(jí)教師五年級(jí)語(yǔ)文新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張彩麗女中小學(xué)一級(jí)教師五年級(jí)語(yǔ)文新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)簡(jiǎn)述所申報(bào)校本課程的開(kāi)發(fā)依據(jù)及設(shè)計(jì)思路：1.課標(biāo)規(guī)定小學(xué)階段必背篇目。2.根據(jù)學(xué)生年齡、認(rèn)知特點(diǎn)，組成由淺入深、循

3、序漸進(jìn)的層次梯度。3.讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典文化，感受中華古代文明的結(jié)晶，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。4.為了喚醒每個(gè)孩子的生命，為他們六年的小學(xué)生活做好奠基，也為了把學(xué)校的新教育實(shí)驗(yàn)引向更深入的發(fā)展，學(xué)校研究開(kāi)發(fā)了校本教材晨誦 午讀 暮省。古詩(shī)詞的意境之美、情韻之美、哲思之美吸引了許多人閱讀的目光。作為小學(xué)生,不但要背誦和積累一定數(shù)量的古詩(shī)詞,還應(yīng)有意識(shí)地領(lǐng)悟和運(yùn)用,以提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣。這套教材中的古詩(shī)部分按年級(jí)進(jìn)行編訂，每個(gè)年級(jí)推薦50首古詩(shī)詞，從詩(shī)句、詩(shī)意、賞析、檢測(cè)等內(nèi)容對(duì)詩(shī)進(jìn)行介紹，給語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生每周誦讀提供了一個(gè)藍(lán)本。童詩(shī)或現(xiàn)代詩(shī)充滿了童真童趣和時(shí)代氣息，學(xué)生特別喜

4、歡。學(xué)校開(kāi)發(fā)這項(xiàng)內(nèi)容，旨在充分尊重和滿足孩子們的需要，拓展詩(shī)歌學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，激發(fā)孩子們對(duì)詩(shī)歌的興趣，陶冶高尚的道德情操，增加文化積淀，提升文化品位，開(kāi)啟生命智慧。童年需要生活在童年的故事里， 為了使學(xué)生在閱讀中收獲、在閱讀中成長(zhǎng)，從低年級(jí)的繪本故事到高年級(jí)的經(jīng)典名著，內(nèi)容豐富、涉及廣泛。每學(xué)期要求必讀4本書(shū)，每月一本，教師要指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀，并在有感而發(fā)欄目中反思交流、有效寫(xiě)作。簡(jiǎn)述所申報(bào)校本課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的組成及分工：團(tuán)隊(duì)組成： 孫樂(lè)麗 高曉娜 王曉麗 牛玉霞 張彩麗 周曉輝 劉偉麗 具體分工：孫樂(lè)麗 負(fù)責(zé) 好書(shū)推介、有感而發(fā)高曉娜 負(fù)責(zé) 古詩(shī) 兒童詩(shī) 經(jīng)典誦讀王曉麗 負(fù)責(zé) 現(xiàn)代詩(shī) 古詩(shī)及檢測(cè)牛

5、玉霞 周曉輝 張彩麗 劉偉麗 負(fù)責(zé) 校對(duì)簡(jiǎn)述所申報(bào)校本課程的實(shí)施情況：“好書(shū)推介”是校本課程自實(shí)施以來(lái)，對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育開(kāi)辟了一條嶄新的渠道，通過(guò)課堂，學(xué)生的創(chuàng)新思維和閱讀寫(xiě)作能力得到了極大的提高。具體情況歸納如下：1、能夠按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，依據(jù)課程綱要，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，保證“好書(shū)推介”校本課程的目標(biāo)設(shè)置、內(nèi)容安排、教學(xué)方式、評(píng)價(jià)方式、管理方式的適用性。2、能夠按照規(guī)定的課時(shí)，依據(jù)教案及時(shí)完成教學(xué)目標(biāo)，并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。3、注意及時(shí)搜集保存學(xué)生的作品、資料及在活動(dòng)中取得的成績(jī)資料，記錄學(xué)生成長(zhǎng)的軌跡。4、依照“好書(shū)推介”校本課程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生參與校本課程及時(shí)進(jìn)行考核

6、，讓學(xué)生有持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，保持濃厚的興趣。5、每周安排一至兩節(jié)校本課程課，排入正常課表。老師們依據(jù)教材編排順序，利用每周晨誦時(shí)間及上課時(shí)間，循序漸進(jìn)地開(kāi)展課程學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子們積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感、讀寫(xiě)結(jié)合、達(dá)到增強(qiáng)底蘊(yùn)、提升素養(yǎng)的作用。學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭測(cè)試，對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)價(jià)積分。6、每學(xué)期舉行校本課程成果展示活動(dòng)，把學(xué)生的成果展示出來(lái)，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣，并召開(kāi)校本課程教研會(huì)，解決存在的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)實(shí)施校本課程的做法。對(duì)所申報(bào)校本課程的自我評(píng)價(jià)及反思：回顧校本課程工作，我總結(jié)出不少經(jīng)驗(yàn)，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的支持都是分不開(kāi)的，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓學(xué)生們成為富有文化底蘊(yùn)的一代。校本課程

7、的開(kāi)發(fā)講求實(shí)效,不流于形式, 在實(shí)施校本課程活動(dòng)中,我及時(shí)進(jìn)行總結(jié),在總結(jié)中不斷開(kāi)拓、提高、更新。每期進(jìn)行一次全面的總結(jié),總結(jié)前段取得的成績(jī),改進(jìn)工作中不完善的地方。每期末,無(wú)論是教研組,還是教師個(gè)人,都認(rèn)真收集好有關(guān)資料,進(jìn)行整理歸檔。遵循校本課程開(kāi)發(fā)適應(yīng)學(xué)生興趣、愛(ài)好和社會(huì)需求的原則,在開(kāi)發(fā)校本課程活動(dòng)中,及時(shí)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)團(tuán)體的意見(jiàn),結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際,充分利用本地資源,不斷改進(jìn)充實(shí)與完善校本課程內(nèi)容,使我校校本課程內(nèi)容真正開(kāi)發(fā)成培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的特色課程。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得