足球傳切配合教案

1、體 育 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教案題目：足球踢墻式“二過(guò)一”教學(xué)設(shè)計(jì)作者姓名：闞立新第一作者：闞立新地 址：遷安市扣莊鄉(xiāng)郎莊完全小學(xué) 郵 編：064400電 話球踢墻式“二過(guò)一”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：足球是小學(xué)生很喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，有很強(qiáng)的集體性和趣味性。通過(guò)足球活動(dòng)能發(fā)展小學(xué)生的多項(xiàng)身體素質(zhì)，還可以充分激發(fā)小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。二過(guò)一足球戰(zhàn)術(shù)是足球?qū)怪凶畛＿\(yùn)用的基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)。本課就是讓學(xué)生在教師的指領(lǐng)下初步學(xué)會(huì)二過(guò)一戰(zhàn)術(shù)配合，了解此戰(zhàn)術(shù)并能熟練掌握，運(yùn)用到比賽對(duì)抗之中。在教學(xué)中突出“對(duì)抗”二字，引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)抗中快速學(xué)習(xí)掌握技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)體合作精神。二

2、、學(xué)情分析：本次授課的班級(jí)為6年級(jí)學(xué)生，全班28人，學(xué)生非常喜歡參與體育活動(dòng)，特別是足球運(yùn)動(dòng)。6年級(jí)學(xué)生從4年級(jí)開展足球運(yùn)動(dòng)，具備一定的足球技能，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有比較強(qiáng)的思維能力、善于模仿。他們更加渴望進(jìn)行小型足球比賽，在對(duì)抗、比賽中享受足球的快樂。學(xué)生渴望學(xué)會(huì)一些基本的戰(zhàn)術(shù)配合，在比賽中運(yùn)用。為此本課向?qū)W生講解踢墻式“二過(guò)一”足球戰(zhàn)術(shù)，采用了講解、示范、啟發(fā)、模仿、對(duì)抗等教學(xué)方法，循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。三、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解二過(guò)一戰(zhàn)術(shù)的概念和踢墻式“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)的配合方法，以及在比賽

3、中運(yùn)用的時(shí)機(jī)。技能目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)踢墻式“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)的配合方法，使80%的學(xué)生基本掌握傳球的時(shí)機(jī)，方向，以及傳球后迅速啟動(dòng)，跑動(dòng)到位。發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度、移動(dòng)速度、靈敏性。情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)踢墻式“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)團(tuán)體間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作和責(zé)任感，體驗(yàn)在攻守中運(yùn)用二過(guò)一戰(zhàn)術(shù)的成功和喜悅。四、教學(xué)步驟 ：教學(xué)手段：在基本部分的教學(xué)設(shè)計(jì)中，首先教師示范踢墻式“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)，然后進(jìn)行踢墻式“二過(guò)一”突破標(biāo)志桶練習(xí)、踢墻式“二過(guò)一”突破積極或消極防守人練習(xí)，最后分組對(duì)抗（實(shí)戰(zhàn)）中運(yùn)用踢墻式“二過(guò)一”的教學(xué)比賽，教學(xué)步驟由易到難，教學(xué)方法循序漸進(jìn)，始終圍繞本節(jié)課的

4、主教材：踢墻式“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：足球14個(gè)、大標(biāo)志桶7個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)。教學(xué)目的：為了發(fā)展小學(xué)生反應(yīng)速度、移動(dòng)速度、靈敏性而設(shè)計(jì)。附教案：足球：踢墻式“二過(guò)一”教學(xué)設(shè)計(jì)班級(jí)：六年級(jí)（1）班 人數(shù)：28人 時(shí)間：2012年9月20日 教學(xué)內(nèi)容1、足球“踢墻式”二過(guò)一戰(zhàn)術(shù) 2、半場(chǎng)攻防對(duì)抗教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生能夠了解 “二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)的概念和踢墻式 “二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)的簡(jiǎn)單配合方法及該技術(shù)在比賽中運(yùn)用的時(shí)機(jī)。技能目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí) 踢墻式“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)的配合方法，學(xué)生能夠基本掌握傳球時(shí)機(jī)、方向，及傳球后迅速啟動(dòng)、跑動(dòng)到位。發(fā)展學(xué)生的靈活性、協(xié)調(diào)性、速度、奔跑能力和控制球的能力。情感目標(biāo)：提高學(xué)生

5、對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)同伴之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)過(guò)程教學(xué)時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容次數(shù)時(shí)間組 織 教 法 和 要 求開始部分3一、課堂常規(guī)1、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本課內(nèi)容4、安排見習(xí)生二、安全教育 練習(xí)過(guò)程中按照老師要求，練習(xí)過(guò)程中如感覺到不適，及時(shí)告知老師，對(duì)抗練習(xí)注意動(dòng)作，注意安全。3組織： 要求：集合做到快、靜、齊，精神飽滿。準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分7一、行進(jìn)間徒手操1、擊掌2、振臂3、擴(kuò)胸4、體轉(zhuǎn)5、正踢腿6、側(cè)踢腿二、專項(xiàng)輔助練習(xí)：1、2人一組，相距56米，原地腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)2、2人一組，相距56米，移動(dòng)中腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)12米68 34 34組織： 要求

6、：動(dòng)作幅度大，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。組織： 要求：1、啟動(dòng)接球，傳球后后退 2、傳球后啟動(dòng)接球 基 本 部 分基本部分基本部分2730一、進(jìn)一步學(xué)習(xí)踢墻式 “二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)踢墻式動(dòng)作要領(lǐng)：將球傳到同伴腳下（傳球方向），球如碰到墻上立即彈向防守者背后的空位，傳球者傳球后立即插入防守隊(duì)員背后接球（跑動(dòng)方向）。 重點(diǎn)：傳球時(shí)機(jī)、方向，傳球后跑動(dòng)到位難點(diǎn)：傳、插時(shí)機(jī)探究學(xué)習(xí)嘗試與不同的同伴做二過(guò)一戰(zhàn)術(shù)練習(xí)，找到最佳的配合搭檔。二、半場(chǎng)攻防對(duì)抗方法：進(jìn)行自主性、創(chuàng)造性練習(xí)與配合，體驗(yàn)足球比賽的樂趣。要求 :規(guī)定不設(shè)守門員，控球方必須從中線開始發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，以球權(quán)輪流攻防。攻方以二過(guò)一配合完成的進(jìn)球算2球，5分鐘一局

7、，進(jìn)球少者自動(dòng)出局。3423189教學(xué)形式：本課采用分組不輪換的組織形式教學(xué)方法：1、教師示范講解踢墻式“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)2、學(xué)生分組練習(xí)3、教師個(gè)別指導(dǎo)4、教師集中糾正、點(diǎn)評(píng)練習(xí)情況5、學(xué)生示范，自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)6、學(xué)生在攻守轉(zhuǎn)換情況下體會(huì)踢墻式“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)在局部區(qū)域運(yùn)用的時(shí)機(jī) 7、專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)教學(xué)措施：1、教師示范講解踢墻式“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)要求：認(rèn)真看示范、觀察教師傳球時(shí)機(jī)、方向、力量及傳球后迅速啟動(dòng)、插入防守隊(duì)員背后接球，知道踢墻式“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)的概念和運(yùn)用時(shí)機(jī)。組織： 2、踢墻式“二過(guò)一”突破標(biāo)志桶要求：運(yùn)球逼近標(biāo)志桶，傳球時(shí)機(jī)、角度、方向準(zhǔn)確、力量適當(dāng)組織：7組，每組4人，1人當(dāng)“墻”3

8、、踢墻式“二過(guò)一”突破積極或消極防守人要求：傳球后迅速啟動(dòng)，插入防守隊(duì)員背后接球，并將球控好，做墻人選位、回撤接球組織：7組，每組4人，1人當(dāng)“墻”4、教師集中糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要求：認(rèn)真聽講，找出自己存在的問(wèn)題，在后面的練習(xí)中改正。組織：同教法1教學(xué)方法1.大膽運(yùn)用所掌握的個(gè)人技術(shù)。2.根據(jù)場(chǎng)上防守情況做戰(zhàn)術(shù)配合。教學(xué)措施1.引導(dǎo)學(xué)生，在比賽中大膽運(yùn)用二過(guò)一配合戰(zhàn)術(shù)。2.適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。組織：5人或7人制，場(chǎng)地40m×40m。結(jié)束部分3一、集合整隊(duì)二、放松、整理運(yùn)動(dòng)：聽舒緩的音樂、教師語(yǔ)言引導(dǎo)，進(jìn)行拉伸放松，舒緩身心。三、教師講評(píng)四、師生再見五、收還器材21組織：要求：集合快、靜、齊，放松

9、整理場(chǎng)地：某某小學(xué)足球場(chǎng)器材：足球14個(gè)、大標(biāo)志桶7個(gè)、錄音機(jī)一臺(tái)練習(xí)密度預(yù)計(jì)：2830左右心率預(yù)計(jì)：100110次分左右評(píng)價(jià)方法優(yōu)秀：基本掌握傳、插時(shí)機(jī)，在攻守轉(zhuǎn)換的對(duì)抗練習(xí)中，掌握運(yùn)用踢墻式“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)的時(shí)機(jī)，成功突破并射門得分。良好：熟練掌握傳、插時(shí)機(jī)，在攻守轉(zhuǎn)換的對(duì)抗練習(xí)中，掌握運(yùn)用踢墻式“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)的時(shí)機(jī)，成功突破。合格：能夠在消極防守的情況下基本掌握傳球時(shí)機(jī)、方向準(zhǔn)確、力量適當(dāng)；傳球后下有意識(shí)、主動(dòng)做到傳球后插上及時(shí)；基本掌握傳、插時(shí)機(jī)，在攻守轉(zhuǎn)換的對(duì)抗練習(xí)中，掌握運(yùn)用踢墻式“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)的時(shí)機(jī)。五、教學(xué)效果測(cè)評(píng)：知識(shí)和技能：在踢墻式“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)理解上，85%學(xué)生能夠詳細(xì)闡述概念。在戰(zhàn)術(shù)的配合練習(xí)上，70%的學(xué)生能夠基本掌握，但熟練程度有待提高。過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)過(guò)程中采用講解法、示范法、對(duì)比法等對(duì)學(xué)生教學(xué)，并在課堂中運(yùn)用比賽的方法，使學(xué)生可以在對(duì)抗中嘗試運(yùn)用。90%學(xué)生練習(xí)積極，熱情高漲。情感態(tài)度： 課堂中培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌、果敢、頑強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，90%學(xué)生都體現(xiàn)出不服輸、不輕易