二年級(jí)第九次課句子練習(xí)(二)

1、學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號(hào)：年級(jí)：二年級(jí)課時(shí)數(shù)：3課時(shí)學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文學(xué)科教師：授課主題句子練習(xí)（二）教學(xué)目的1. 第五單兀積累復(fù)習(xí)2. 句子練習(xí)3閱讀訓(xùn)練，提高閱讀理解能力教學(xué)重點(diǎn)句子練習(xí)及閱讀訓(xùn)練授課日期及時(shí)段教學(xué)內(nèi)容IJ課前積累【成語(yǔ)】：拔苗助長(zhǎng)【拼音】： b Q mi Q o Zh U Zh ng【解釋】：比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事?！境烧Z(yǔ)故事】：拔苗助長(zhǎng)這則成語(yǔ)的意思是將苗拔起，幫助它生長(zhǎng)。比喻不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng) 求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。孟子是一部儒家經(jīng)典，記載了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家孟軻的政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)講義編號(hào):組長(zhǎng)審核:和哲學(xué)倫理教育思想。這部書(shū)

2、中有個(gè)故事十分有名:宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，他擔(dān)心自己田里的禾苗長(zhǎng)不高，就天天到田邊去看?？墒牵惶?、兩天、三天，禾苗好象一點(diǎn)兒也沒(méi)有往上長(zhǎng)。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn) 去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我得想辦法幫助它們生長(zhǎng)。一天，他終于想出了辦法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，從早上一直忙到太 陽(yáng)落山，弄得精疲力盡。他回到家里，十分疲勞，氣喘吁吁地說(shuō)：今天可把我累壞了，力氣總算沒(méi)白費(fèi)，我 幫禾苗都長(zhǎng)高了一大截。他的兒子聽(tīng)了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。重點(diǎn)詞語(yǔ)亡羊補(bǔ)牢勸告筋疲力盡 明白 圖畫(huà)老師講桌座位哈哈大笑 然后五角星 神情發(fā)現(xiàn)角度愿意麥子 難為情 身邊四周 立刻突然吃驚認(rèn)真腳步為難詞語(yǔ)積累1.多音字d o

3、o（倒車）fmg（牌坊）倒坊d o（摔倒）（fdng（磨坊）2. 近義詞巴望渴望焦急著急勸告勸說(shuō) 趕緊趕快立刻一一馬上到底一一究竟知道一一了解 準(zhǔn)確一一精確平時(shí)一一平常筋疲力盡一一精疲力竭亡羊補(bǔ)牢一一江心補(bǔ)漏3. 反義詞明白一一糊涂親切一一冷漠仔細(xì)一一馬虎高興一一難過(guò)認(rèn)真一一粗心焦急一一鎮(zhèn)定和顏悅色一一疾言厲色筋疲力盡精力充沛4. 量詞積累一（只）羊一（個(gè)）窟隆一（棵）禾苗一（匹）馬一（條）小河一（頭）老牛新課講授句子練習(xí)（二）一、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。1、一群群小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去（）2、昨天我跟叔叔一起看了一場(chǎng)電影（）3、這棵樹(shù)是柳樹(shù)么（）4、六一你玩得快樂(lè)嗎（）5、你怎么能以貌取人呢（

4、）6、這個(gè)小羅盤實(shí)在是太神奇了（）7、強(qiáng)強(qiáng)拉著苗苗說(shuō)（）快走（）交給老師再來(lái)?yè)欤ǎ┒?、把括?hào)里的詞語(yǔ)加到句子中去，使句子更具體。1我捉回了一只蟈蟈。（樂(lè)呵呵地會(huì)唱歌的）2、我們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)花朵。（各式各樣）3、爸爸是植樹(shù)能手。（遠(yuǎn)近聞名）三、按照例子給句子換個(gè)說(shuō)法例：天上的星星怎么能數(shù)得清呢?天上的星星是數(shù)不清的1、你是醫(yī)生，你怎么能這樣做呢?2、我怎么能不去學(xué)校上課呢?四、把句子補(bǔ)充完整。1、 環(huán)形路上，一座座立交橋猶如 。2、 運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲一響，就像沖出起跑線。3、 我的心里甜滋滋的，就像O4、 小兔子的眼睛像 ，非常好看。五、句型轉(zhuǎn)換1. 我媽媽在幼兒園教書(shū)改為反問(wèn)句：4、這本書(shū)難道不

5、是你的嗎?改成陳述句5、林老師是我們的語(yǔ)文老師。 改為反問(wèn)句：課堂練習(xí)一、把下列句子寫完整。1. 湖面像, 映出了藍(lán)天和白云的倒影2. 秋天，滿山的楓葉像，特別好看。3. 太陽(yáng)像,為我們指引方向。二、按要求改寫句子。1你難道不愛(ài)你的媽媽?改為“被”字句：三、閱讀練習(xí)。（一）海灘上的景象真是奇妙，到處是各色各樣的貝殼，有白的，有紅的，還有淡黃的、 粉藍(lán)的 五顏六色。它們的形狀實(shí)在逗人，有的圓圓的，背上光溜溜的；有的是圓 錐形的，花紋一圈一圈地向下繞；還有的像各種各樣的小動(dòng)物，栩栩如生。1、 這一段話一共有 ,主要向我們介紹了貝殼的 、。2、寫出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞。景象（）奇妙（）3、寫句子。

6、海灘上的貝殼就像各種各樣的小動(dòng)物，有的像, 有的像 , 還有的像。（二）小太陽(yáng)花有六個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都像南瓜籽那么大。太陽(yáng)花有紅色、黃色、粉紅色。 有人說(shuō)它們像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，有人說(shuō)它們像一團(tuán)團(tuán)火球，還有的人說(shuō)它們像一片片彩云。 夏日，當(dāng)太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí)，一朵朵小太陽(yáng)花就露出美麗的小臉，迎接太陽(yáng)的光芒。 太陽(yáng)花的清香引來(lái)了鼓眼睛的小蜜蜂，也招來(lái)了美麗的小蝴蝶。微風(fēng)輕輕一吹，它們就 翩然起舞，美麗極了。1、這段話有句，總的意思是。2、太陽(yáng)花有種顏色，分別是：。3、人們對(duì)太陽(yáng)花形狀的看法一樣嗎？從哪里看出？用“ "劃出有關(guān)的句子。這句句子中，人們分別把太陽(yáng)花比作 和。4、給短文起一個(gè)題目。5、你還認(rèn)識(shí)哪