中考現(xiàn)代文閱讀——曾鍇《媽媽做的飯》

1、【中考現(xiàn)代文閱讀】媽媽做的飯曾錯 我小時候胃口差，身體弱。 母親下班后要顛簸一個小時才到家，盡管辛苦，卻還是要去市場上挑一條新鮮鯽魚， 開膛破肚，洗凈去鱗；先把蔥節(jié)、姜片、蒜末撒進(jìn)油鍋加熱，再把魚滑下去烹炸至兩面金黃， 轉(zhuǎn)而盛進(jìn)砂鍋，加入高湯，用小火煨煮，最后混合米飯煲得滑滑濡濡的， 撒上鹽和蔥花起鍋。 貪玩的我和小伙伴們滿院子瘋跑，母親就端著碗在后面追趕，終于攆上了，就連哄帶騙地喂我吃一口。為吹一吹，身旁的小伙伴總是咽著唾沫欣賞，并羨慕地說:“你好享福呀！”那時候我總是不以為然一一這不是家常便飯嗎？ 兄弟姐妹出遠(yuǎn)門，母親總會要他們帶上自己親手做的泡菜。 無論是否情愿，她總堅持把瓶瓶罐罐往別人

2、手上塞，有時弄得大家都挺尷尬 一一拒絕吧，對長輩不敬，接受吧， 還要 趕路，顯得礙手礙腳。尤其是剛要去大城市念書的年輕人，心里向往著洋快餐夜排檔，不免覺得這些土特產(chǎn)不上臺面。 沒想到我第一次出國留學(xué)， 要走很遠(yuǎn)，坐飛機(jī)穿過歐亞大陸，再跨越大西洋。出門時， 輪到母親給我塞泡菜了。初次離家，滿是憧憬和興奮，覺得這些東西反而是一路上的累贅，硬是半推半就地把它們從箱子里取了出來。 到了那個盛產(chǎn)甘蔗和朗姆的國度才知道，人們恨不得吃米飯都拌果醬，物資又匱乏，口味又單調(diào)，很多同學(xué)反映不適應(yīng)， 于是國內(nèi)的家人紛紛開始寄來包裹，母親不知從哪里得到了消息，急壞了，也趕忙給我寄了一個包裹。 當(dāng)時我們住在鄉(xiāng)村，取件要

3、專門排號，再搭車進(jìn)城。那天趕了一小時路，排了一小時隊，終于等到了我的包裹。我把它抱上車，一個人在車廂后面掀開紙板箱，看到里面全是吃的一一有小時候母親不允許我吃的零食，有她自己學(xué)著做的一大瓶辣椒面，潑上熟油，就餐時放一小勺，感覺不只是飯菜有了靈魂.，整天的生活都倍加辣鮮香 。 我一直認(rèn)為自己還算獨立，然而當(dāng)時忍不住熱淚盈眶。眼前立刻浮現(xiàn)母親制作辣椒 面的畫面：新鮮的二荊條，曬干，去把兒，翻炒，混合芝麻一起打成粉末，嗆得眼淚直流。 一罐辣椒面夠吃小半年， 打開蓋子看見里面還有貨，就感覺生活還有奔頭， 等到要見底了，就知道自己快要回家了，生活又有了盼頭。 剛參加工作時生活很清苦，老對母親說：“你手藝

4、那么好，要是我們開家餐館，早就發(fā)財了，何苦如此磋砣？ ”記得母親回答：“我的錢夠用就行，不求富貴，但求安心?！蔽冶г拐f：“但是我不夠??！ ”于是她斥責(zé)說：“你的錢夠你一生用度就行，不要貪得無厭！”?母親是不支持我追名逐利的，但每當(dāng)我事業(yè)或?qū)W業(yè)遇到重大挫折時，每當(dāng)我倍受打 擊，自暴自棄，軟弱無力時，母親又說，怕什么，萬不得已，我陪你去租個鋪子賣盒飯，照樣活得下去!?再后來，我出國讀博士，來到歐洲，物流便利，所以，母親再也不用擔(dān)心我吃不好飯了，然而她好像并不快樂。假期回國，我突然發(fā)現(xiàn)家里的菜味道失調(diào)，她平靜地說，你不在，我們吃得簡單，人老了，口味會變淡。那一刻，我紅了臉，一家人在一起享受天倫之樂

5、的日子竟然是那么屈指可數(shù)，而那一份份精致的食物，是她對游子所有的牽掛和關(guān)愛的表達(dá)。?慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。（選自意林2018年十二月下半月刊，有刪改 ）1. 不同時段我“我”媽媽做飯菜的感受不一樣，請參照示例，完成下表。（4分）成長階段事件心理小時候母親追著喂鯽魚不以為然留學(xué)時嫌棄收到了食物包裹感動讀博時發(fā)現(xiàn)菜味道失調(diào)2.母親堅持給出門的兄弟姐妹塞泡菜，請以第一人稱描寫母親此時的心理。（3分）3. 按要求完成下面的問題。（6分）（1）為了不讓魚刺卡破喉嚨，喂之前她要先舀起一勺，用手把魚刺剔除掉，再吹一吹。（從人物描寫手法的角度賞析句子，3分）（

6、2）感覺不只是飯菜有了靈魂.，整天的生活都倍加辣鮮香。（從詞語的表達(dá)效果賞析，3分）4. 文章線索有著串聯(lián)全文、貫通文脈的作用。本文的線索是什么？為什么？（5分）5. 結(jié)合文本，分析“母親”這一人物的性格特點。（4分）【答案】1.（4分）母親給“我”塞泡菜（2分）；愧疚（2分）2. （3 分 ）示例：你們出門在外，我擔(dān)心你們吃不慣外面的飯菜，帶上家鄉(xiāng)的泡菜，就能吃到家鄉(xiāng)的味道，這樣就會吃得更香。 （緊扣“吃不慣外面的飯菜” “家鄉(xiāng)味道”即可 ）3. （6分）（1）動作描寫，“舀”“剔”“吹”（1分 ）寫出了母親喂 “我”鯽魚時的細(xì)致與耐心 （1分）， 體現(xiàn)了母親對“我”的愛 （1 分）。（2）

7、運用擬人的修辭 （1分），寫出了飯菜因辣椒面的加入變得美味可口（1 分），表達(dá)了“我”對母親的感激 （答“母親對我的愛”亦可， 1 分）。4. （5 分）本文有明暗兩條線索， “母親做的飯菜”是明線，因為文本所記敘的“我”的成長階 段都與“母親做的飯菜”有關(guān)。 “母親對子女的愛”是暗線，因為“母親追著喂鯽魚” “塞泡 菜”“寄包裹”“后來菜味道失調(diào)”都滲透著對子女的愛。（一條線索且說理充分給 3 分，兩條都答到給 5 分。 ）5. （4分）慈愛善良：“我”小時候胃口差、身體弱，母親為“我”做鯽魚、母親會追著“我” 喂鯽魚并把魚刺剔掉、 兄弟姐妹出門母親會塞給他們泡菜、 母親給出國留學(xué)的 “我”寄食物。 （可得 2 分） 教子有方：剛