幼兒園中班下冊數(shù)學教案《小裁判》_第1頁
幼兒園中班下冊數(shù)學教案《小裁判》_第2頁
幼兒園中班下冊數(shù)學教案《小裁判》_第3頁
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（封面）幼兒園中班下冊數(shù)學教案小裁判XX學?；顒幽繕?能用自然物正確地測量線段及圖形邊的長度，并比較長短?；顒訙蕚?1、兩名運動員比賽跳遠的圖片（運動員跳出的線段長度是2的倍數(shù)），2厘米長的短棒若干。2、幼兒用書，形針若干，小木棒若干。3、實物投影儀?；顒舆^程:1、學習測量的方法。提問：圖上的運動員在干什么?我們來做小裁判，評一評他們誰跳得遠?（啟發(fā)幼兒用測量的方法來比較）教師在實物投影儀上演示測量的方法：用小棒沿線段一一排列，使小棒頭尾相接，沒有空隙。在線段下寫下所用小棒的數(shù)量。請一位幼兒上來，分別嘗試測量另外一個運動員跳的線段的長度，教師幫助幼兒寫下所用小棒的數(shù)量。比一比誰跳得遠，并說一說為什么。2、討論并嘗試測量另一幅圖。（方法同測量圖一）3、幼兒用小棒或回形針測量幼兒用書上運動員跳高、跳遠、投擲的線段長度，并給跳得遠、投得遠、跑得高的那名運動員貼上小紅花。

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