幼兒園中班我的昆蟲朋友教案

1、中班我的昆蟲朋友教案【篇一：夏天的小昆蟲教案】夏天里的小昆蟲（幼兒園教案）引言：小昆蟲開始它的夏天之旅了，小昆蟲將行李背起，將水杯拿起，拍打著自己的小小翅膀出發(fā)了，大家一起歡送了小昆蟲，祝它一路順風！通過本次幼兒園優(yōu)秀教案鍛煉幼兒對昆蟲的保護，培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣愛好與勇于探索的精神。教案名稱：小蟲的夏天之旅（幼兒園教案）教學目標：讓學生感受千姿百態(tài)的昆蟲世界，增長對昆蟲種類、特性、習性等方面的自然常識，知道蒼蠅、蚊子的危害和消滅蚊蠅的方法，培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛科學、喜歡探索大自然的情趣。重點難點：1 、培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛科學、喜歡探索大自然的情趣。2 、了解昆蟲的基本常識，感受昆蟲世

2、界的情趣。3 、知道蒼蠅、蚊子的危害和消滅蚊蠅的方法。教學準備：1、多媒體課件，昆蟲圖片；2、課前布路學生同父母一起捕捉昆蟲，帶入課堂。教學過程：一、導入新課，激情蘊趣師：（動畫）小朋友們,夏姑娘來了，天氣熱了，活潑可愛的小昆蟲都出來了，你捉過昆蟲嗎？生：我捉過蝴蝶。生：我捉過蟋蟀。生：我捉過小蜻蜓。師：小朋友們捉過的昆蟲可真多，你還想認識更多的昆蟲朋友嗎？生：（大聲）想！師：今天我們就一起來學習夏天的小蟲（板貼課題）二、活動過程活動：學昆蟲師：小朋友們，讓我們一起到郊外去走一走（聽音樂郊外，拍手唱歌）看，郊外的昆蟲真多?。。ㄕ埿∨笥炎杂烧f說，相機點擊圖片）師：（圖片定格）那你知道這些小昆蟲會

3、怎么動嗎？生：有的昆蟲會飛的，像蝴蝶、蜻蜓。師：你能給大家學一學蝴蝶是怎樣飛的嗎？生：（一人）學飛，大部分小朋友躍躍欲試。師：想學的小朋友一起來飛一飛吧！師：昆蟲除了飛，還會怎么動呀？生：有的昆蟲是爬的，像螞蟻、蟑螂。師：誰來做做動作？生：（自告奮勇）學螞蟻爬。生：還有的昆蟲會跳的。師：你能學給大家看一看嗎？生：學蟋蟀跳。師：那你知道小昆蟲會叫嗎？生：（大聲）會！師：你知道誰會叫呀？你能學一學嗎？生：學蚊子叫。生：學蜜蜂叫。師：小朋友學的真像，聽了你們的叫聲，有幾只小昆蟲也熬不住了，你們猜猜看，到底是誰來了呢？蚊子主要危害是傳播疾病。據(jù)研究，蚊子傳播的疾病達80多種之多。在地球上，再沒有哪種昆

4、蟲比蚊子對人類有更大的危害了。世界上的蚊子有2千多種，我國約有140多種。能傳播疾病的蚊子可分三類：一類叫按蚊，俗名瘧蚊，主要傳播瘧疾。另一類叫庫蚊，主要傳播絲蟲病和流行性乙型腦炎。第三類叫伊蚊，身上有黑白斑紋，又叫黑斑蚊，主要傳播流行性乙型腦炎和登革熱。消滅蚊子，是預防減少疾病的有效途徑。人人動手，清理河道、垃圾等蚊子容易滋生的地方?，F(xiàn)代科技也已有了電蚊香等滅蚊用品、用具，未來我們應發(fā)明新一代的滅蚊器具以用來消滅蚊子，預防蚊子傳播疾病、危害人類。（1）傳播疾病，蠅類能機械性攜帶、傳遞的病原體甚多，主要是腸道傳染病，如痢疾、傷寒、脊髓灰質(zhì)類等的病原體，還有雅司、砂眼、結(jié)核病等的病原體，最近已有

5、報道從傳染病醫(yī)院等地采獲的家蠅、大頭金蠅、絲光綠蠅的組織勻漿沉淀物中檢測出乙型肝炎表面抗原（hbsag）。（2）蠅類幼期寄生于人、畜活體組織或腸道的蠅蛆癥，危害也很大，特別是對畜牧業(yè)。按寄生的不同種類、不同部位、不同程度可區(qū)分各類蠅蛆癥。再其次是騷擾吸血，吸血蠅主要是對家畜的危害，吸血騷擾可使產(chǎn)肉量和產(chǎn)奶量大幅度下降，給畜牧業(yè)帶來損失醫(yī)學教育、網(wǎng)搜集整理。一、及時補充水分但應少喝飲料。果汁、可樂、雪碧、汽水等飲料中,含有較多的糖精和電解質(zhì),喝多了會對胃腸產(chǎn)生不良刺激,影響消化和食欲。因此,夏季應多喝白開水或淡鹽（糖）開水。二、口渴后不宜狂飲。勞動和運動大量出汗后,不宜大量飲用白水,應適當補充些

6、淡鹽（糖）水,因為大量出汗后使人體內(nèi)鹽分丟失過多,約占汗液的05左右,不及時補充鹽分,則使體內(nèi)水、鹽比例嚴重失調(diào)導致代謝紊亂。三、太陽短波輻射最強烈的時間是10時-15時左右,應盡量避開這段時間外出,非出去不可,應在皮膚上涂些防曬護膚品,夏季衣著以淺色為好。四、不宜過量飲酒。人體在夏季受氣溫影響極易積蘊濕熱,而濕熱過盛又是誘發(fā)皮膚發(fā)生瘡癰腫毒的病因,若大量飲白酒,更會助熱生濕,無異于火上澆油。五、飲食不宜過于清淡。夏天人的活動時間長,出汗多,消耗大,應適當多吃雞、鴨、瘦肉、魚類、蛋類等營養(yǎng)食品,以滿足人體的代謝需要。六、午睡時間不宜過長。午睡時間過長,中樞神經(jīng)會加深抑制,腦內(nèi)血流量相對減少會減

7、慢代謝過程,導致醒來后周身不舒服而更加困倦?！酒河變簣@中班有趣的昆蟲教學設計主題活動】幼兒園中班有趣的昆蟲主題活動教學設計幼兒園中班有趣的昆蟲主題活動備注：兩教時的活動應盡量考慮由一個老師執(zhí)教，以便及時把握孩子狀況，并調(diào)整預案。家園共育1、鼓勵孩子和家長一起查找有關(guān)昆蟲的圖片、圖書資料，引導孩子獲得各種信息。2、孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲、知道在樹木上、朽木上、水邊及小草陰面、石頭下、草叢里、落葉下均可能是昆蟲生活的地方。3 、在家中和孩子一起飼養(yǎng)采集的昆蟲。引導孩子細心照料它們，持之以恒。一段時間后，帶孩子將昆蟲放歸大自然，培養(yǎng)孩子愛小動物的情感。4 、與孩子一起用廢舊材料制作昆

8、蟲的翅膀頭飾等，引導幼兒體驗扮演角色的樂趣。5、參照相關(guān)的書籍制作昆蟲標本。6、引導孩子探討有關(guān)益蟲害蟲的問題。主題教學活動設計主題:有趣的昆蟲執(zhí)教日期:_月_日星期_主題教學活動設計主題:有趣的昆蟲執(zhí)教日期:_月_日星期_主題教學活動設計主題:有趣的昆蟲執(zhí)教日期:_月_日星期_【篇三：中班科學活動教學設計益蟲和害蟲的區(qū)別】中班科學活動教學設計益蟲和害蟲的區(qū)別南寧市馬山縣百龍灘鎮(zhèn)中心小學莫毅設計意圖：農(nóng)村的小孩在中班這個年齡階段活潑好動，在原有認知的基礎上對什么都好奇，他們對周圍的各種昆蟲既熟悉又陌生。通過日常觀察，發(fā)現(xiàn)他們在校園草地上發(fā)現(xiàn)的各種昆蟲非常的好奇，養(yǎng)成一見就抓的習慣。特別是最喜歡

9、抓蝗蟲、螞蟻，蚯蚓，小青蛙等，通過引導幼兒了解各種昆蟲的生活習性，讓幼兒更好地認識和區(qū)別益蟲和害蟲，因此，我設計了這一教學活動?；顒幽繕耍?. 區(qū)別益蟲和害蟲，知道昆蟲與人們的關(guān)系。2. 了解一些保護益蟲、防治害蟲的方法。重點難點：認識益蟲和害蟲。區(qū)別益蟲和害蟲。多媒體教學設備一套；昆蟲圖片若干個（蜜蜂、蜻蜓、青蛙、蜘蛛、蟑螂、蚊子、蒼蠅、蝗蟲、螞蟻、蚯蚓、蝸牛等圖片）；教用磁鐵若干個；在黑板上設計好害蟲和益蟲的家園?；顒舆^程：一、導入部分：談話、引入新課。打開多媒體課件觀看視頻歌曲小蜻蜓，然后請幼兒回答問題：a.歌曲里唱的是誰呀？b.它在干什么？c.它為什么要捕捉蚊子？二、教學部分：1 、認

10、識益蟲和害蟲：出示背景、掛圖，讓幼兒帶著問題觀察、思考。2 、逐一出示蜜蜂、蜻蜓等昆蟲圖片，引導幼兒說出其名稱、外形特征、生活習性等。（回答得對的小朋友就可以手執(zhí)一張昆蟲圖片，直至發(fā)完）3 、區(qū)別、分類：師：“蜜蜂采花蜜傳播花粉，對人類有幫助，我們叫它益蟲；蒼蠅呢會傳播細菌，給人類帶來疾病，對人類有害，我們叫它害蟲。小朋友們想想自己平時見過的昆蟲是害蟲還是益蟲呢?！崩蠋熯呎f邊示范把蜜蜂和蒼蠅分類并各自貼到自己的家中，（綠色家園是益蟲，紅色家園是害蟲）然后讓幼兒上來把自己手中拿的昆蟲圖片給送回家。最后老師歸納：對我們?nèi)祟惿a(chǎn)、生活有用的我們給它起個名字叫益蟲。相反，對我們?nèi)祟惿a(chǎn)、生活有害的我們

11、給它起個名字叫害蟲。4 、情感教育：保護益蟲，消滅害蟲：a、當我們看到益蟲的時候應該怎么做？（不要捕捉益蟲，讓它們幫助我們消滅害蟲）b、還有什么方法能保護益蟲？（不亂撒農(nóng)藥）c、發(fā)現(xiàn)害蟲應該怎么辦？（將其殺死）e、還有什么辦法能消滅害蟲？（殺蟲劑、滅蟲燈等能很快殺死害蟲）5 、游戲互動：老師反復說出昆蟲名稱和出示昆蟲圖片，引導小朋友用動作、表情來判斷益蟲和害蟲。（拍手、跺腳、yes/no來判斷）三、結(jié)束部分：人們喜歡哪些昆蟲？討厭哪些昆蟲？為什么？小結(jié)：益蟲是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜摵煤帽Ｗo它們；害蟲是危害我們農(nóng)作物和身體健康的壞家伙。我們要消滅它！四、延伸部分：學習歌曲小蜻蜓，并模仿小蜻蜓或扮演其他的益蟲去捕捉害蟲的動作，然后下課。教學反思：本教學活動我認為是比較成功的，感覺幼兒對昆蟲的認知非常感興趣，我認為成功之處在于我利用了直觀、通俗易