《索溪峪的“野”》教案

1、.?索溪峪的“野?教案?索溪峪的“野?教案一、以?桂林山水?導(dǎo)入 ：1.課題：1“峪：山谷2“野為什麼加雙引號(hào)？應(yīng)如何讀？2.找學(xué)生讀一下課文的幾個(gè)生字二、初讀課文：默讀全文，給每一自然段標(biāo)上序號(hào)。考慮：1.索溪峪的風(fēng)景最突出的特點(diǎn)是什麼？2.課文是從哪幾個(gè)方面描寫這一特點(diǎn)的？3.“我游覽后的感受是怎樣的？三、再讀課文：1.齊讀第一自然段。總寫索溪峪的特點(diǎn)。2.讓學(xué)生以“山自述的口氣讀第二自然段。注意部分的變化。3.讓學(xué)生以“水自述的口氣讀第三自然段。注意部分的變化。4.讓學(xué)生以“猴子自述的口氣讀第四自然段。注意部分的變化。5.讓學(xué)生以“第三人稱的口氣讀第五自然段。注意部分的變化。6.齊讀第六

2、自然段。體會(huì)游人的感受。四、活動(dòng)：索溪峪的山水是如此之美，猴子是如此的得意，游人返樸歸真，得意忘形，于是有人把他們告上了法庭，并且一審已經(jīng)宣判，如今我們組成臨時(shí)法庭，對(duì)該案進(jìn)展二審。四人一組，按要求討論，然后推選兩名同學(xué)答復(fù)上面的問題?？茨囊唤M討論的最劇烈、辯護(hù)的更有說服力、審訊的更公正？幻燈出示題目：*小學(xué)六年級(jí)二班第一模擬法庭原告:人類被告:索溪峪的山狀告理由:索溪峪的山太“野了，讓人仰頭而掉帽，望石而驚心，半邊懸空的石頭在山風(fēng)中搖搖擺晃直插云天，敢戲白云.法庭宣判：把懸空的石頭用水泥固定。把“直插云天，敢戲白云的山峰，削平或者炸掉。要求：1.請(qǐng)選出一個(gè)同學(xué)，為被告當(dāng)辯護(hù)人。要求理由要充分

3、，要有說服力。2.請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的二審訊決：A.維持原判 B.撤消原判，依法改判“索溪峪的山無罪3.對(duì)原告提出司法建議忠告人類要如何如何？*小學(xué)六年級(jí)二班第二模擬法庭原告:人類被告:索溪峪的水狀告理由:索溪峪的水太“野了，想怎么走就怎么走，連山路都沒有了，給我們?cè)斐闪撕芏嗖槐惴ㄍバ校核飨荒茼樦粭l路走。在溪上復(fù)制“趙州橋，讓美的景物更美。要求：1.請(qǐng)選出一個(gè)同學(xué)，為被告當(dāng)辯護(hù)人。要求理由要充分，要有說服力。2.請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的二審訊決：A.維持原判 B.撤消原判，依法改判“索溪峪的水無罪3.對(duì)原告提出司法建議忠告人類要如何如何？*小學(xué)六年級(jí)二班第三模擬法庭原告:人類被告:索溪峪的猴子

4、狀告理由:索溪峪的猴子太“野了，竟敢向人類溫順仁慈的女性頭上撒尿。法庭宣判：在城市里建一座猴山，把索溪峪的猴子統(tǒng)統(tǒng)抓起來，關(guān)進(jìn)籠子。要求：1.請(qǐng)選出一個(gè)同學(xué)，為被告當(dāng)辯護(hù)人。要求理由要充分，要有說服力。2.請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的二審訊決：A.維持原判 B.撤消原判，依法改判“索溪峪的猴子無罪3.對(duì)原告提出司法建議忠告人類要如何如何？*小學(xué)六年級(jí)二班第四模擬法庭原告:人類被告:到過索溪峪的人狀告理由:這些人太不像話了，60歲的老頭在石頭上蹦來跳去，摔壞了怎么辦？大姑娘啃玉米棒子，成何體統(tǒng)？法庭宣判：只能呆在城市里，永遠(yuǎn)不能到索溪峪去，不能到大自然中去。要求：1.請(qǐng)選出一個(gè)同學(xué)，為被告當(dāng)辯護(hù)人。要求理由要充分，要有說服力。2.請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的二審訊決：A.維持原判 B.撤消原判，依法改判“到過索溪峪的人無罪3.對(duì)原告提出司法建議忠告人類要如何如何？五、作業(yè) ：剛剛同學(xué)們通過辯護(hù)和審訊，更加深化的認(rèn)識(shí)到索溪峪野性美的難得，同時(shí)對(duì)這處美景的向往之情也油然而生，希望自