《蘇雅的畫(huà)》教案

1、.?蘇雅的畫(huà)?教案教學(xué)目的：1、能認(rèn)識(shí)12個(gè)會(huì)認(rèn)字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)會(huì)寫(xiě)字另加2個(gè)，共10個(gè);2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)用不同的語(yǔ)氣表現(xiàn)人物的心情;3、理解課文內(nèi)容，懂得只要肯動(dòng)腦，壞事就有可能變成好事。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)生字、詞;2、指導(dǎo)朗讀課文，理解文中蘊(yùn)含的道理。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)不同的語(yǔ)氣表現(xiàn)人物的不同心情。教學(xué)準(zhǔn)備：生字、詞語(yǔ)卡片、小黑板。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、引入課題：出示課題并讀，說(shuō)說(shuō)你想知道什么?你從這個(gè)課題中知道了什么?二、初讀課文，學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字：1、請(qǐng)你自讀課文，注意把課文讀得流利、正確，想一想文中的主人公都有誰(shuí)，寫(xiě)了一件什么事?2、畫(huà)壞之后，蘇雅和爸爸都有什

2、么樣的表現(xiàn)?請(qǐng)你讀一讀。指導(dǎo)看圖3、從文中勾劃出你喜歡的詞語(yǔ)，或不懂的地方，把你喜歡的詞語(yǔ)讀給同桌聽(tīng)聽(tīng)。4、交流詞語(yǔ)：打量樓梯參加客廳弄臟臥下但是評(píng)比懂事變成全班滿意比賽道理壞事自由讀、齊讀、抽讀5、學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字。1小組長(zhǎng)主持學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字;2指導(dǎo)學(xué)習(xí)一：析字組詞洋 弟 叁 丁 莊 但 蘋(píng) 董詳 梯 參 廳 臟 擔(dān) 評(píng) 懂3指導(dǎo)學(xué)習(xí)二：連一連艸 立 王 臣 讠 忄卜 廾 辦 董 平 端4卡片識(shí)字抽讀、開(kāi)火車三、理解文中蘊(yùn)含的道理：1、抽生分角色讀一讀，其余同學(xué)考慮，文中蘇雅懂得了什么道理?2、你能舉些“只要肯動(dòng)腦，就會(huì)把壞事變成好事例子嗎?四、練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再讀一讀。1、爸爸的主意很妙2、爸爸 你的主意真妙3、蘇雅 你怎么會(huì)想到畫(huà)小狗呢五、作業(yè)：1、熟讀課文，有情入味;2、會(huì)寫(xiě)字描紅，注意想哪些字特別需要注意，為什么?第二課時(shí)略指導(dǎo)有感情地朗讀課