上學(xué)期高一地理教學(xué)計(jì)劃

1、.2019-2019學(xué)年上學(xué)期高一地理教學(xué)方案地理是研究地球外表的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，以及它們之間互相關(guān)系的學(xué)科。小編準(zhǔn)備了上學(xué)期高一地理教學(xué)方案，詳細(xì)請看以下內(nèi)容。一、教學(xué)根本情況本學(xué)期高一學(xué)習(xí)的內(nèi)容是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理必修一人教版，按課標(biāo)要求，學(xué)校每周安排二課時(shí)，內(nèi)容多時(shí)間緊，高質(zhì)高效完成任務(wù)成為一大難題。二.教材內(nèi)容分析本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容包括行星地球、地球上的大氣、地球上的水、地表形態(tài)的塑造和自然地理環(huán)境的整體性與差異性。本冊內(nèi)容以自然地理為主，通過本冊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較全面地理解地球的宇宙環(huán)境和運(yùn)動規(guī)律，大氣狀況及運(yùn)動規(guī)律，地形地貌的形成及河流地貌的發(fā)育，自然

2、界的水循環(huán)、海水運(yùn)動及水資源的利用，地理環(huán)境的特性等，從而使學(xué)生比較全面地理解地球的自然地理環(huán)境特點(diǎn)，為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)根底。三、學(xué)科教學(xué)詳細(xì)措施1、從開學(xué)初起，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想、改進(jìn)方法，以全新的教育教學(xué)理念投入新學(xué)期教學(xué)。2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。本學(xué)期開學(xué)后，每周集中備課組成員，集體備課，同時(shí)積極提倡二次備課，全組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，運(yùn)用集體智慧，到達(dá)最正確效果。3、扣緊教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。向課堂45分鐘要質(zhì)量，進(jìn)步課效率。做好輔導(dǎo)工作。4、作業(yè)安排是同步檢測當(dāng)堂反響，認(rèn)真講評。課外作業(yè)是完成預(yù)習(xí)案，及時(shí)復(fù)習(xí)上節(jié)所學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)檢查催促。5、虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)

3、短。積極開展互相聽課活動，同組成員堅(jiān)持每周互聽不少于一節(jié)課，互相交流，共同進(jìn)步。四、教學(xué)進(jìn)度安排暫定，可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整周次教學(xué)內(nèi)容1第一章行星地球 第一節(jié)宇宙中的地球第二節(jié)太陽對地球的影響2第三節(jié)地球的運(yùn)動3第三節(jié)地球的運(yùn)動4第四節(jié)地球的圈層構(gòu)造 、問題研究5運(yùn)動會、國慶放假6第二章地球上的大氣 第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運(yùn)動7第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶8第三節(jié)常見天氣系統(tǒng)9第四節(jié)全球氣候變化、本章問題研究10期中復(fù)習(xí)、考試、評講試卷11第三章 地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)12第二節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動13第三節(jié)水資源的合理利用 、本章問題研究14第四章地表形態(tài)的塑造第一節(jié)營造地表形態(tài)的力量15第二節(jié) 山地的形成16第三節(jié) 河流地貌的發(fā)育17本章問題研究崇明島的將來是什么樣子18第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性19第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性 本章問題研究20期末復(fù)習(xí)21期末考試高中是人生中