上海市黃浦區(qū)中考物理二模試卷（含解析）

1、.2019年上海市黃浦區(qū)中考物理二模試卷一、選擇題共16分以下各題均只有一個(gè)正確選項(xiàng)12分地球?qū)儆谔?yáng)系中的A恒星B行星C衛(wèi)星D彗星22分以下屬于三原色光的是A黃光B紫光C藍(lán)光D白光32分如下圖標(biāo)志主要是為了控制發(fā)聲體的A頻率B音調(diào)C音色D振幅42分籃球被拋出后在空中上升的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A動(dòng)能不變B動(dòng)能增加C重力勢(shì)能不變D重力勢(shì)能增加52分四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的沖程是A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程62分如下圖，懸掛在天花板下方的小球保持靜止?fàn)顟B(tài)，以下屬于一對(duì)平衡力的是A小球受到的重力與繩子對(duì)小球的拉力B小球受到的重力與小球?qū)K子的拉力C小球?qū)K子的拉力

2、與繩子對(duì)小球的拉力D繩子受到的重力與天花板對(duì)繩子的拉力72分甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地沿同一直線(xiàn)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其中甲、乙的st圖象如下圖，已如8秒時(shí)丙間隔 甲、乙的間隔 恰好相等。那么A丙可能與甲的運(yùn)動(dòng)方向相反B丙的st圖一定在甲的圖線(xiàn)上方C丙一定與乙的運(yùn)動(dòng)方向一樣D丙的st圖線(xiàn)可能在乙的圖線(xiàn)下方82分如下圖電路中，電源電壓一樣且不變，電路元件均完好，電流表A1的示數(shù)比A2大，以下方案中有可能使兩電流表示數(shù)一樣的有方案：用一個(gè)更小的電阻交換R3將圖a中的R2與b中的R1互換用一個(gè)更大的電阻交換R2將圖a中的R1與b中的R3互換A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)二、填空題共23分93分一節(jié)新干電池的電壓

3、是 伏。額定功率為0.5千瓦的用電器正常工作2小時(shí)，耗電 度；電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化必然遵循 定律。103分地球間步衛(wèi)星繞地運(yùn)動(dòng)是由于力可以改變物體的 ，此過(guò)程中以地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是 的選填“運(yùn)動(dòng)或“靜止，它的慣性將 選填“變大、“不變或“變小。113分“電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)是丹麥科學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)的。為了描繪看不見(jiàn)、摸不著的磁場(chǎng)，人們假想出的曲線(xiàn)叫做 。如下圖，電源左側(cè)應(yīng)為 極選填“正或“負(fù)。123分將一金屬小球與地面反復(fù)碰撞后發(fā)現(xiàn)小球的溫度略有升高，這是通過(guò) 的方式增加了小球的內(nèi)能，現(xiàn)將小球浸沒(méi)在水中，其體積為1×103 米3，那么它受到的浮力大小為 牛，假設(shè)小球所受重力與浮力的合力

4、為10牛。那么小球的重力大小為 牛。133分通過(guò)某導(dǎo)體的電流為0.2安，那么10秒內(nèi)通過(guò)它橫截面的電荷量為 庫(kù)，此時(shí)該導(dǎo)體兩端電壓為4伏。其電阻為 歐，假設(shè)增大通過(guò)該導(dǎo)體的電流，其電阻將 選填“變大，“不變或“變小。142分在如下圖的電路中，電源電壓保持不變。電阻R1、R2中的一個(gè)或兩個(gè)同時(shí)發(fā)生斷路故障，且其他元件均保持完好?，F(xiàn)將一個(gè)完好的電流表接入電路，利用電鍵S的開(kāi)閉排查出所有可能的故障情況，電流表應(yīng)接入電路中 處選填“a、“b或“c，寫(xiě)出現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的故障 。154分如下圖是理論推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式的示意圖。如圖 a所示，研究A 點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小，在A(yíng)點(diǎn)所處位置沿程度方向假想出一個(gè)受

5、力面S如圖b所示，可用受力面S受到的液體壓強(qiáng)大小代替A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小，其根據(jù)是 。然后在受力面S上方假想出一段液柱，如圖c 所示，即可用壓強(qiáng)定義式P=推導(dǎo)出p=gh這種運(yùn)用假想液柱研究問(wèn)題的思想方法被稱(chēng)為 選填“控制變量法，“等效替代法或“建立理想模型法小明猜測(cè)液體壓強(qiáng)公式也可以用來(lái)計(jì)算大氣壓強(qiáng)、他主要是根據(jù)氣體與液體具有相似性：A都具有流動(dòng)性，B 。小明在用公式p=gh計(jì)算大氣壓強(qiáng)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了困難，其困難在于 請(qǐng)至少寫(xiě)出兩條三、作圖題共7分162分在圖中，物塊受到程度向右，大小為2牛的拉力F，用力的圖示法畫(huà)出拉力F。172分在圖中，根據(jù)給出的入射光線(xiàn)AO畫(huà)出反射光線(xiàn)OB，并標(biāo)出反射

6、角及其度數(shù)。183分在圖中，將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)填入電路空缺處。要求電鍵S閉合后：電流方向如下圖；電壓表測(cè)電阻R兩端電壓。四、計(jì)算題共26分196分質(zhì)量為2千克的水，溫度升高了50求水吸收的熱量Q吸c(diǎn)水=4.2×103 焦/千克。206分用如下圖機(jī)械在5秒內(nèi)將重為10牛的物體勻速提升2米，不計(jì)摩擦，求此過(guò)程中拉力F做的功W及其功率P。216分如下圖電路，電源電壓為12伏且不變，R1的阻值為10歐，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50 1A字樣。閉合電鍵S后，通過(guò)R1的電流為0.2安，求R1兩端的電壓U1求10秒內(nèi)電流通過(guò)電阻R1做的功W1。在電路平安工作的情況下，挪動(dòng)變阻器的滑片

7、P到某位置，使R1消耗的功率與R2消耗的功率之比最大，求此時(shí)變阻器連入電路的阻值R2228分簿壁圓柱形容器置于程度面上，容器重為0.2牛。底面積為2×102米2，其內(nèi)盛有1千克的水。求水的體積V。求容器對(duì)程度面的壓強(qiáng)P。現(xiàn)將一體積為1×104米3的實(shí)心均勻小球浸沒(méi)在該容器的水中，放入前后水對(duì)容器底部壓強(qiáng)變化量p水及容器對(duì)程度面的壓強(qiáng)變化量p液如下表所示，求小球的密度。p水帕p液帕0196五、實(shí)驗(yàn)題共18分234分彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量 的工具，杠桿在如下圖位置靜止時(shí) 處于平衡狀態(tài)選填“是或“不是，為使杠桿在程度位置平衡，可調(diào)節(jié)其左側(cè)的 挪動(dòng) 選填“左或“右。探究杠桿平衡條件的過(guò)程

8、中需屢次實(shí)驗(yàn)的目的與 實(shí)驗(yàn)中屢次實(shí)驗(yàn)的目的一樣選填“A或“B。A測(cè)定物質(zhì)密度； B探究物體質(zhì)量與體積關(guān)系244分在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，用 替代平面鏡，是為了便于確認(rèn) 的位置。在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭位于如下圖位置時(shí)，恰能在光屏上得到等大的像，那么該凸透鏡焦距為 厘米，保持凸透鏡位置不變，為了得到放大的像，可將發(fā)光物置于光具座上的 點(diǎn)選填字母。254分為了研究不同形狀的容器中參加液體后，液體對(duì)容器底部的壓力F液和容器對(duì)程度面的壓力F液的情況，某小組同學(xué)選用口大底小和口小底大兩種形容的輕質(zhì)薄壁容器進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，通過(guò)往容器中參加不同質(zhì)量的液體m液分別利出液體對(duì)容器底部的壓力F液和

9、容器對(duì)程度面的壓力F液 相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在如表中。實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456M液千克1.02.03.01.02.03.0F液牛6.19.812.710.322.136.1F容牛9.819.629.49.819.629.4容器形狀分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)及相關(guān)系件可能在口大底小的輕質(zhì)容器中，參加一定質(zhì)量的液體后。F液 F容選填“大于、“等于或“小于，分析比較實(shí)數(shù)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知， 與容器形狀有關(guān)選填“F液或“F容。分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2 與3或4，5與6中F液與m液的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知，同一輪質(zhì)容器中，參加不同質(zhì)量的液體后， 。268分小華同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率“實(shí)驗(yàn)，所

10、用器材齊全且完好。電源電壓有2、4、6 和8伏四檔，待測(cè)小燈為標(biāo)有“2.5V、“4.5V“字樣中的一個(gè)，滑動(dòng)變阻器有“10 2A“和“5 3A“兩種規(guī)格。小華選用電源的電壓為6伏檔，正確連接電路且使變阻器連入電路中的電阻最大，閉合電鍵時(shí)，小燈發(fā)光較刺眼。兩電表指針?biāo)幬恢萌鐖D a、b 所示。判斷所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格并說(shuō)明理由。 為了完成實(shí)驗(yàn)，小華擬對(duì)已有的電源檔位或滑動(dòng)變阻器規(guī)格進(jìn)展調(diào)整，請(qǐng)分析其可行性，并寫(xiě)出詳細(xì)的調(diào)整方案。 。調(diào)整好后，小華重新按正確方法進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，電流表指針?biāo)幬恢萌鐖D c 所示，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算求出小燈的額定功率。 2019年上海市黃浦區(qū)中考物理二模試卷參考答

11、案與試題解析一、選擇題共16分以下各題均只有一個(gè)正確選項(xiàng)12分地球?qū)儆谔?yáng)系中的A恒星B行星C衛(wèi)星D彗星【分析】根據(jù)恒星、行星、衛(wèi)星、彗星的定義進(jìn)展判斷：恒星是能發(fā)光的星體；行星通常指自身不發(fā)光，環(huán)繞著恒星的天體；衛(wèi)星是環(huán)繞一顆行星按閉合軌道做周期性運(yùn)行的天體；彗星是星際間物質(zhì)?！窘獯稹拷猓旱厍虿荒馨l(fā)光，圍繞太陽(yáng)這顆恒星運(yùn)行，所以地球是行星。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握恒星、行星、衛(wèi)星、彗星的定義是解決此題的關(guān)鍵。22分以下屬于三原色光的是A黃光B紫光C藍(lán)光D白光【分析】彩色電視機(jī)熒屏上呈現(xiàn)各種顏色是由紅綠藍(lán)三色色光合成的，紅、綠、藍(lán)三種色光叫色光的三原色?！窘獯稹拷猓河梅糯箸R觀(guān)察彩色電視畫(huà)面，可以

12、發(fā)現(xiàn)是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的，因此紅、綠、藍(lán)被稱(chēng)為色光的三原色。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】光的三原色需要結(jié)實(shí)記憶和掌握；色光的三原色和顏料的三原色容易混淆，要正確區(qū)分。32分如下圖標(biāo)志主要是為了控制發(fā)聲體的A頻率B音調(diào)C音色D振幅【分析】聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描繪聲音的，音調(diào)指聲音的上下，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和間隔 有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；減弱噪聲的途徑有三種：即在聲源處減弱、在人耳處減弱、在傳播過(guò)程中減弱?！窘獯稹拷猓喉懚戎嘎曇舻膹?qiáng)弱或大小，是由發(fā)聲體振動(dòng)的振幅決定的，振幅越大，響度越大；制止鳴笛，即讓發(fā)聲體不再振動(dòng)發(fā)聲

13、，屬于在聲源處減弱噪聲，故此標(biāo)志是控制發(fā)聲體的振幅。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描繪聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不一樣。42分籃球被拋出后在空中上升的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A動(dòng)能不變B動(dòng)能增加C重力勢(shì)能不變D重力勢(shì)能增加【分析】1動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大。2重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大?！窘獯稹拷猓夯@球被拋出后在空中上升的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減小，高度增大，重力勢(shì)能增大。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素，利用控制變量法，判斷動(dòng)

14、能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的變化。52分四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的沖程是A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程【分析】四沖程內(nèi)燃機(jī)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程。其中有兩個(gè)沖程存在能量轉(zhuǎn)化：壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能?！窘獯稹拷猓涸谒臎_程內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中，壓縮沖程中活塞壓縮氣體對(duì)其做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。應(yīng)選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察了四個(gè)沖程中的能量轉(zhuǎn)化情況。壓縮沖程與做功沖程發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化情況正好相反。62分如下圖，懸掛在天花板下方的小球保持靜止?fàn)顟B(tài)，以下屬于一對(duì)平衡力的是A小球受到的重力與繩子對(duì)

15、小球的拉力B小球受到的重力與小球?qū)K子的拉力C小球?qū)K子的拉力與繩子對(duì)小球的拉力D繩子受到的重力與天花板對(duì)繩子的拉力【分析】1二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)，作用在同一個(gè)物體上；2互相作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)，作用在兩個(gè)物體上?！窘獯稹拷猓篈、小球受到的重力與繩子對(duì)小球的拉力符合二力平衡的條件，是一對(duì)平衡力，故A正確；B、小球受到的重力與小球?qū)K子的拉力，沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上，且方向一樣，所以不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C、小球?qū)K子的拉力與繩子對(duì)小球的拉力，沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上，不是平衡力，故C錯(cuò)誤；D、繩子受到的重力與天花板對(duì)繩子的拉力，這兩個(gè)力的大

16、小不同天花板對(duì)繩子的拉力等于繩子和小球的總重力，不是平衡力，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考察學(xué)生對(duì)平衡力的區(qū)分，學(xué)習(xí)中特別要注意平衡力和互相作用力的區(qū)別：是否作用于同一物體。72分甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地沿同一直線(xiàn)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其中甲、乙的st圖象如下圖，已如8秒時(shí)丙間隔 甲、乙的間隔 恰好相等。那么A丙可能與甲的運(yùn)動(dòng)方向相反B丙的st圖一定在甲的圖線(xiàn)上方C丙一定與乙的運(yùn)動(dòng)方向一樣D丙的st圖線(xiàn)可能在乙的圖線(xiàn)下方【分析】由圖象讀出t=8秒時(shí)甲、乙通過(guò)的路程，再根據(jù)8秒時(shí)丙間隔 甲、乙的間隔 恰好相等，求出甲8s內(nèi)丙通過(guò)的路程，判斷出間隔 關(guān)系即可。【解答】解：由圖象讀出t=8秒時(shí)，

17、二者通過(guò)的路程為s甲=20m，s乙=10m，又知道8秒時(shí)丙間隔 甲、乙的間隔 恰好相等，可以判斷出甲和丙方向一樣，和乙方向相反；甲和丙方向一樣，那么甲丙間的間隔 為s=s甲s丙=20ms丙，乙和丙方向相反，那么乙丙間的間隔 為s=s乙+s丙=10m+s丙，因?yàn)?秒時(shí)丙間隔 甲、乙的間隔 恰好相等，即20ms丙=10m+s丙，所以s丙=5m，故丙的st圖線(xiàn)可能在乙的圖線(xiàn)下方，如下圖：應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考察了速度的計(jì)算和st圖象的認(rèn)識(shí)和理解，讀懂圖象是解決此題的關(guān)鍵，判斷出甲、乙、丙三車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向是難點(diǎn)。82分如下圖電路中，電源電壓一樣且不變，電路元件均完好，電流表A1的示數(shù)比A2大，以下方案

18、中有可能使兩電流表示數(shù)一樣的有方案：用一個(gè)更小的電阻交換R3將圖a中的R2與b中的R1互換用一個(gè)更大的電阻交換R2將圖a中的R1與b中的R3互換A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)【分析】閉合電鍵S后，由a電路圖可知，電路為R1與R2的并聯(lián)電路，電流表A1測(cè)干路中的電流；由b電路圖可知，R1與R3串聯(lián)，電流表A2測(cè)電路電流；電流表A1、A2的示數(shù)一樣，且電源電壓相等且保持不變，根據(jù)歐姆定律可知它們的電阻關(guān)系，根據(jù)并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可知R3與R1、R2之間的關(guān)系?！窘獯稹拷猓洪]合電鍵S后，由a電路圖可知，電路為R1與R2的并聯(lián)電路，電流表A1測(cè)干路中的電流；I1=+由b電路圖可知，R1與R3串聯(lián)，電流表A2

19、測(cè)電路電流；電流表A2示數(shù)：I2=，用一個(gè)更小的電阻交換R3；由I2=可得，I2電流變大；電源電壓一樣且不變，I2I1，故錯(cuò)誤；將圖a中的R2與b中的R1互換，圖a中的總電阻，Ra=，圖b中的總電阻，Rb=R2+R3，Ra=Rb有可能，由I=可得，有可能使兩電流表示數(shù)一樣，故正確；圖a中的總電阻，Ra=，用一個(gè)更大的電阻交換R2，Ra變大，圖b中的總電阻，Rb=R1+R3，RaRb，由I=可得，不可能使兩電流表示數(shù)一樣，故錯(cuò)誤；將圖a中的R1與b中的R3互換，圖a中的總電阻，Ra=，用一個(gè)更大的電阻交換R2，Ra變大，圖b中的總電阻，Rb=R1+R2，Ra=Rb有可能，由I=可得，有可能使兩電

20、流表示數(shù)一樣，故正確。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考察了串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，分清電路中之間的關(guān)系和電阻之間的關(guān)系是關(guān)鍵。二、填空題共23分93分一節(jié)新干電池的電壓是1.5伏。額定功率為0.5千瓦的用電器正常工作2小時(shí)，耗電1度；電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化必然遵循能量守恒定律?！痉治觥?一節(jié)新干電池的電壓為1.5V；2用電器正常工作時(shí)的功率和額定功率相等，根據(jù)W=Pt求出正常工作2小時(shí)消耗的電能；3能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律是指能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移中總量保持不變?！窘獯稹拷猓?一節(jié)新干電池的電壓為1.5V；2由P=可得，額定功率為0.5千瓦的用電器正常工作2小時(shí)消耗的電能：W=Pt=0.5kW

21、5;1h=2kWh；3電能與其他形式能的轉(zhuǎn)化必然遵循能量守恒定律。故答案為：1.5；1；能量守恒。【點(diǎn)評(píng)】此題考察了常見(jiàn)電源電壓值的記憶和電功的計(jì)算以及能量守恒定律，是一道根底題目。103分地球間步衛(wèi)星繞地運(yùn)動(dòng)是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此過(guò)程中以地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是靜止的選填“運(yùn)動(dòng)或“靜止，它的慣性將不變 選填“變大、“不變或“變小。【分析】力的作用效果是改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。判斷物體的運(yùn)動(dòng)與靜止時(shí)，關(guān)鍵看研究對(duì)象相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生改變。慣性的大小與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)?！窘獯稹拷猓旱厍蜷g步衛(wèi)星繞地運(yùn)動(dòng)是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；以地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星和地球之間的

22、位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以假設(shè)以地球?yàn)閰⒄瘴铮厍蛲叫l(wèi)星是靜止的；慣性的大小與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，衛(wèi)星的質(zhì)量不變，故慣性不變。故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；靜止；不變?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考察學(xué)生對(duì)力的作用效果、參照物的選擇和慣性的理解和掌握。培養(yǎng)學(xué)生利用物理原理來(lái)解釋科技現(xiàn)象的才能。在物理學(xué)習(xí)中，要注意勤于考慮，學(xué)以致用。113分“電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)是丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特首先發(fā)現(xiàn)的。為了描繪看不見(jiàn)、摸不著的磁場(chǎng)，人們假想出的曲線(xiàn)叫做磁感線(xiàn)。如下圖，電源左側(cè)應(yīng)為負(fù) 極選填“正或“負(fù)?！痉治觥?奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖谥艌?chǎng)；2磁感線(xiàn)是用來(lái)描繪磁場(chǎng)的一種理想化的模型，實(shí)際上不存在；3利用安培定那么可以判斷通

23、電螺線(xiàn)管的極性或電流方向?！窘獯稹拷猓旱溈茖W(xué)家?jiàn)W斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，為了描繪看不見(jiàn)、摸不著的磁場(chǎng)，人們假想出的曲線(xiàn)叫做磁感線(xiàn)，實(shí)際上不存在；螺線(xiàn)管的左端為N極，用右手握住螺線(xiàn)管，使大拇指指向螺線(xiàn)管的N極，那么四指所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從螺線(xiàn)管右端流入，左端流出，所以電源的右側(cè)是正極，左側(cè)為負(fù)極。如下圖：故答案為：奧斯特；磁感線(xiàn)；負(fù)?！军c(diǎn)評(píng)】此題考察磁場(chǎng)方向、磁感線(xiàn)、安培定那么的應(yīng)用、電流磁場(chǎng)的發(fā)現(xiàn)等問(wèn)題，是一道根底題，掌握根底知識(shí)即可正確解題。123分將一金屬小球與地面反復(fù)碰撞后發(fā)現(xiàn)小球的溫度略有升高，這是通過(guò)做功的方式增加了小球的內(nèi)能，現(xiàn)將小球浸沒(méi)在水中，其體積為1&#

24、215;103 米3，那么它受到的浮力大小為9.8牛，假設(shè)小球所受重力與浮力的合力為10牛。那么小球的重力大小為19.8牛?！痉治觥?做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們的主要區(qū)別是：做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移；2物體完全浸沒(méi)后，物體排開(kāi)水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理F浮=gV排求物體受到水的浮力；利用F合=GF浮計(jì)算重力與浮力的合力?！窘獯稹拷猓?將一金屬小球與地面反復(fù)碰撞后發(fā)現(xiàn)小球的溫度略有升高，這是通過(guò)做功的方式增加了小球的內(nèi)能；2物體受到的浮力：F浮=水gV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×1×103m3=9.

25、8N；重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，即重力和浮力的方向相反，由題知，小球所受重力與浮力的合力為10牛，根據(jù)力的合成可知，F(xiàn)合=GF浮，所以小球的重力大小為：G=F合+F浮=10N+9.8N=19.8N，故答案為：做功；9.8；19.8?！军c(diǎn)評(píng)】此題考察了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、同一直線(xiàn)上二力的合成的理解與掌握，注意隱含條件“物體浸沒(méi)水中后，物體排開(kāi)水的體積等于物體的體積的運(yùn)用。133分通過(guò)某導(dǎo)體的電流為0.2安，那么10秒內(nèi)通過(guò)它橫截面的電荷量為2庫(kù)，此時(shí)該導(dǎo)體兩端電壓為4伏。其電阻為20歐，假設(shè)增大通過(guò)該導(dǎo)體的電流，其電阻將不變 選填“變大，“不變或“變小?！痉治觥?知道通過(guò)導(dǎo)體的電流

26、，根據(jù)Q=It求出10秒內(nèi)通過(guò)它橫截面的電荷量，又知道導(dǎo)體兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)體的電阻；2電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，只與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān)，與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)?！窘獯稹拷猓河蒊=可得，10秒內(nèi)通過(guò)它橫截面的電荷量：Q=It=0.2A×10s=2C，由I=可得，導(dǎo)體的電阻：R=20，因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)，所以，增大通過(guò)導(dǎo)體的電流時(shí)，導(dǎo)體的電阻仍為20不變。故答案為：2；20；不變?！军c(diǎn)評(píng)】此題考察了電流定義式和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道導(dǎo)體的電阻與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)，是一道根底題目。142分在如下圖的電路

27、中，電源電壓保持不變。電阻R1、R2中的一個(gè)或兩個(gè)同時(shí)發(fā)生斷路故障，且其他元件均保持完好?，F(xiàn)將一個(gè)完好的電流表接入電路，利用電鍵S的開(kāi)閉排查出所有可能的故障情況，電流表應(yīng)接入電路中b處選填“a、“b或“c，寫(xiě)出現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的故障假設(shè)閉合開(kāi)關(guān)S前后，電流表的示數(shù)均為0，那么電阻R1、R2同時(shí)斷路；假設(shè)閉合S前，電流表示數(shù)為0，閉合S后電流表示數(shù)不為0，那么說(shuō)明R2斷路；假設(shè)閉合開(kāi)關(guān)S前示數(shù)不為0，閉合S后，電流表示數(shù)不變，那么說(shuō)明R1斷路?！痉治觥渴紫葦喽娐返倪B接狀態(tài)，然后根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)分析電路的故障?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，該電路為并聯(lián)電路，干路中的電流等于支路電流的和

28、；假如把電流表接在支路中，電流表只能測(cè)量一條支路的電流，無(wú)法測(cè)量另外一條支路的電流，故應(yīng)該把電流表接入干路中，即接在b處；假設(shè)閉合開(kāi)關(guān)S前后，電流表的示數(shù)均為0，那么電阻R1、R2同時(shí)斷路；假設(shè)閉合S前，電流表示數(shù)為0，閉合S后電流表示數(shù)不為0，那么說(shuō)明R2斷路；假設(shè)閉合開(kāi)關(guān)S前示數(shù)不為0，閉合S后，電流表示數(shù)不變，那么說(shuō)明R1斷路。故答案為：b；假設(shè)閉合開(kāi)關(guān)S前后，電流表的示數(shù)均為0，那么電阻R1、R2同時(shí)斷路；假設(shè)閉合S前，電流表示數(shù)為0，閉合S后電流表示數(shù)不為0，那么說(shuō)明R2斷路；假設(shè)閉合開(kāi)關(guān)S前示數(shù)不為0，閉合S后，電流表示數(shù)不變，那么說(shuō)明R1斷路?！军c(diǎn)評(píng)】此題考察了利用電流表檢查電路

29、的故障，屬于根底知識(shí)。154分如下圖是理論推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式的示意圖。如圖 a所示，研究A 點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小，在A(yíng)點(diǎn)所處位置沿程度方向假想出一個(gè)受力面S如圖b所示，可用受力面S受到的液體壓強(qiáng)大小代替A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小，其根據(jù)是同種液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。然后在受力面S上方假想出一段液柱，如圖c 所示，即可用壓強(qiáng)定義式P=推導(dǎo)出p=gh這種運(yùn)用假想液柱研究問(wèn)題的思想方法被稱(chēng)為建立理想模型法 選填“控制變量法，“等效替代法或“建立理想模型法小明猜測(cè)液體壓強(qiáng)公式也可以用來(lái)計(jì)算大氣壓強(qiáng)、他主要是根據(jù)氣體與液體具有相似性：A都具有流動(dòng)性，B都受重力。小明在用公式p=gh計(jì)算大氣壓強(qiáng)

30、的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了困難，其困難在于氣體的密度不均勻；重力系數(shù)g會(huì)隨海拔高度的改變而改變；深度h不好確定請(qǐng)至少寫(xiě)出兩條【分析】液體內(nèi)部壓強(qiáng)在同一深度處處相等；通過(guò)建立模型來(lái)提醒原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱(chēng)為理想模型法。根據(jù)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因分析解答；根據(jù)p=gh，可從氣體的密度、重力示數(shù)和深度的角度分析解答?！窘獯稹拷猓喝鐖Db所示，用受力面S受到的液體壓強(qiáng)大小代替A點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小，其根據(jù)是：同種液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；液柱對(duì)受力面S的壓力F=G，所以，液柱對(duì)受力面S的壓強(qiáng)p=gh，這種運(yùn)用假想液柱研究問(wèn)題的思想方法被稱(chēng)為建立理想模型法；液體和氣體類(lèi)似，都受重力的作用，所以都會(huì)壓

31、在物體上，對(duì)物體有向下壓強(qiáng)；液體和氣體都具有流動(dòng)性，所以對(duì)容器側(cè)壁或物體側(cè)壁也有壓強(qiáng)。據(jù)此可猜測(cè)液體壓強(qiáng)公式也可以用來(lái)計(jì)算大氣壓強(qiáng)，即他主要是根據(jù)氣體與液體具有相似性：A、都具有流動(dòng)性；B、都受重力；在用公式p=gh計(jì)算大氣壓強(qiáng)的過(guò)程中，其困難在于：氣體的密度不均勻；重力系數(shù)g會(huì)隨海拔高度的改變而改變；深度h不好確定。故答案為：同種液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；建立理想模型法；都受重力；氣體的密度不均勻；重力系數(shù)g會(huì)隨海拔高度的改變而改變；深度h不好確定?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考察液體壓強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)，氣體與液體具有相似性，因此，我們也可以利用液體壓強(qiáng)公式粗略地計(jì)算氣體壓強(qiáng)。三、作圖題共7分16

32、2分在圖中，物塊受到程度向右，大小為2牛的拉力F，用力的圖示法畫(huà)出拉力F。【分析】作力的圖示時(shí)，注意力的方向、大小和作用點(diǎn)要全部表示出來(lái)。并要先選出比例尺，然后過(guò)物體重心作程度向右的力，根據(jù)力的大小確定線(xiàn)段的長(zhǎng)度?！窘獯稹拷猓合冗x取一段表示2N的線(xiàn)段，然后過(guò)物體的重心作程度向右的大小為2N的拉力F，其長(zhǎng)短為表示1N線(xiàn)段的2倍，圖示如下：【點(diǎn)評(píng)】注意力的示意圖與力的圖示的區(qū)別：力的示意圖不用選擇標(biāo)度，而力的圖示那么要選擇適宜的標(biāo)度。172分在圖中，根據(jù)給出的入射光線(xiàn)AO畫(huà)出反射光線(xiàn)OB，并標(biāo)出反射角及其度數(shù)?！痉治觥扛鶕?jù)光的反射定律：反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi)，反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分居法

33、線(xiàn)兩側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光線(xiàn)并標(biāo)出反射角及其度數(shù)?！窘獯稹拷猓喝肷浣菫?0°，根據(jù)光的反射定律可知反射角也為60°；根據(jù)反射角等于入射角，在法線(xiàn)的右側(cè)畫(huà)出反射光線(xiàn)OB，并標(biāo)出反射角及其度數(shù)，如下圖：【點(diǎn)評(píng)】由于題目已經(jīng)作出法線(xiàn)，根據(jù)反射角等于入射角，在同一平面內(nèi)法線(xiàn)的另一側(cè)畫(huà)出入射光線(xiàn)即可，注意完成題目的要求。要注意入射角是入射光線(xiàn)與法線(xiàn)之間的夾角。其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作程度,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知

34、識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。183分在圖中，將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)填入電路空缺處。要求電鍵S閉合后：電流方向如下圖；電壓表測(cè)電阻R兩端電壓?！痉治觥恳篃襞莅l(fā)光那么必須有電源；電流表在電路中相當(dāng)于短路，并且與用電器串聯(lián)；電壓表測(cè)L兩端電壓，所以電壓表與L并聯(lián)?！窘獯稹拷猓阂?yàn)殡妷罕頊y(cè)電阻R兩端電壓，故電壓表與R并聯(lián)，所以中間一定為電壓表，右邊一定為電源，并且上邊為正極，那么左邊為電流表，如以下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此類(lèi)型

35、題目要求對(duì)電路中各元件的作用及使用方法要非常明確，然后根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)正確連接電路。四、計(jì)算題共26分196分質(zhì)量為2千克的水，溫度升高了50求水吸收的熱量Q吸c(diǎn)水=4.2×103 焦/千克?！痉治觥拷鉀Q此題要結(jié)合熱量公式Q吸=cmt即可求解。【解答】解：Q吸=c水mt=4.2×1O3J/kg×2kg×50=4.2×1O5J；答：水吸收的熱量為4.2×105J。【點(diǎn)評(píng)】解決此題要利用熱量的公式進(jìn)展計(jì)算，正確理解“溫度升高了50的物理意義，注意比熱容的單位的書(shū)寫(xiě)。206分用如下圖機(jī)械在5秒內(nèi)將重為10牛的物體勻速提升2米，不計(jì)摩擦，

36、求此過(guò)程中拉力F做的功W及其功率P?！痉治觥?由圖可知滑輪為定滑輪，知道使用定滑輪不省力；2不計(jì)滑輪重及摩擦，利用W=Gh和P=求出拉力做的功和功率?！窘獯稹拷猓河蓤D知滑輪為定滑輪，那么拉力端挪動(dòng)的間隔 s=h=2m，不計(jì)摩擦，那么拉力F=G=10N，拉力F做的功：W=Fs=10N×2m=20J；拉力的功率：P=4W。答：拉力做的功為20J，功率為4W。【點(diǎn)評(píng)】此題考察了學(xué)生對(duì)定滑輪的使用和功、功率的計(jì)算，因條件已給出，難度不大。216分如下圖電路，電源電壓為12伏且不變，R1的阻值為10歐，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50 1A字樣。閉合電鍵S后，通過(guò)R1的電流為0.2安，求R1兩端的電

37、壓U1求10秒內(nèi)電流通過(guò)電阻R1做的功W1。在電路平安工作的情況下，挪動(dòng)變阻器的滑片P到某位置，使R1消耗的功率與R2消耗的功率之比最大，求此時(shí)變阻器連入電路的阻值R2【分析】由圖知，兩電阻串聯(lián)，由U=IR計(jì)算R1兩端的電壓；由W=UIt計(jì)算10秒內(nèi)電流通過(guò)R1做的功。在電路平安工作的情況下，由P=I2R分析解答兩電阻的功率比最大時(shí)變阻器連入電路的阻值。【解答】解：由電路圖知，R1與R2串聯(lián)，閉合電鍵S后，通過(guò)R1的電流為0.2A，由I=可得：U1=I1R1=0.2A×10=2V；10秒內(nèi)電流通過(guò)R1做的功：W1=U1I1t=2V×0.2A×10s=4J；由串聯(lián)電

38、路中電流處處相等和P=I2R有：R1為定值電阻，所以R2連入電路的阻值越小，兩電阻的功率比越大，由變阻器的規(guī)格和串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，電路中的最大電流為1A，此時(shí)電路總電阻最小，變阻器連入阻值最小，所以：R2min=RminR1=R1=10=2。答：R1兩端的電壓為2V；10秒內(nèi)電流通過(guò)R1做的功為4J；在電路平安工作的情況下，變阻器連入電路的阻值為2時(shí)，R1消耗的功率與R2消耗的功率之比最大?！军c(diǎn)評(píng)】此題考察了串聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律公式、電功率公式和電功公式的應(yīng)用，由功率比和電阻比關(guān)系結(jié)合變阻器規(guī)格分析電路中的最大電流是關(guān)鍵。228分簿壁圓柱形容器置于程度面上，容器重為0.2牛。底面積為2

39、×102米2，其內(nèi)盛有1千克的水。求水的體積V。求容器對(duì)程度面的壓強(qiáng)P?，F(xiàn)將一體積為1×104米3的實(shí)心均勻小球浸沒(méi)在該容器的水中，放入前后水對(duì)容器底部壓強(qiáng)變化量p水及容器對(duì)程度面的壓強(qiáng)變化量p液如下表所示，求小球的密度。p水帕p液帕0196【分析】利用密度公式計(jì)算水的體積。容器對(duì)程度面的壓力等于容器和容器內(nèi)水的重力之和，又知容器的底面積，即受力面積，利用壓強(qiáng)公式計(jì)算容器對(duì)程度面的壓強(qiáng)。由p水=0Pa可知，容器內(nèi)的水一開(kāi)場(chǎng)是滿(mǎn)的，所以，V溢=V物；由題意可知，將小球浸沒(méi)在該容器的水中后，容器對(duì)桌面的壓力變化量等于小球的重力減去溢出水的重力，據(jù)此根據(jù)p=、G=mg和=列出等式

40、，求解小球的密度。【解答】解：根據(jù)=可得，水的體積：V=1×103m3。容器內(nèi)水的重力：G水=m水g=1kg×9.8N/kg=9.8N，容器對(duì)程度面的壓力：F=G容+G水=0.2N+9.8N=10N，容器對(duì)程度面的壓強(qiáng)：p=500Pa。由p水=0Pa可知，容器內(nèi)的水一開(kāi)場(chǎng)是滿(mǎn)的，所以，V溢=V物=1×104m3，由題意可知，將小球浸沒(méi)在該容器的水中后，容器對(duì)桌面的壓力變化量等于小球的重力減去溢出水的重力，所以根據(jù)p=、G=mg和=可得：F=p液S=物gV物水gV溢，即196Pa×2×102m2=物×9.8N/kg×1

41、5;104m31×103kg/m3×9.8N/kg×1×104m3，解得，物=5×103kg/m3。答：水的體積為1×103m3。容器對(duì)程度面的壓強(qiáng)為500Pa。小球的密度為5×103kg/m3?！军c(diǎn)評(píng)】此題考察壓強(qiáng)和密度的大小計(jì)算、重力、密度和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合性非常強(qiáng)的題目，知道容器對(duì)程度面的壓力等于容器和容器內(nèi)水的重力之和、根據(jù)p水=0Pa判斷出容器內(nèi)的水一開(kāi)場(chǎng)是滿(mǎn)的是解答此題的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；根據(jù)題意得出將小球浸沒(méi)在該容器的水中后，容器對(duì)桌面的壓力變化量等于小球的重力減去溢出水的重力，并根據(jù)p=、

42、G=mg和=列出等式是此題的難點(diǎn)。五、實(shí)驗(yàn)題共18分234分彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具，杠桿在如下圖位置靜止時(shí)是處于平衡狀態(tài)選填“是或“不是，為使杠桿在程度位置平衡，可調(diào)節(jié)其左側(cè)的右挪動(dòng) 選填“左或“右。探究杠桿平衡條件的過(guò)程中需屢次實(shí)驗(yàn)的目的與B實(shí)驗(yàn)中屢次實(shí)驗(yàn)的目的一樣選填“A或“B。A測(cè)定物質(zhì)密度； B探究物體質(zhì)量與體積關(guān)系【分析】1彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具；杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)都稱(chēng)為平衡狀態(tài)；假如杠桿不在程度位置平衡，可通過(guò)反向調(diào)節(jié)向偏高的一端平衡螺母，使杠桿在程度位置平衡；2為了探究規(guī)律應(yīng)多測(cè)量幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?！窘獯稹拷鈴椈蓽y(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具；實(shí)驗(yàn)前，杠桿停在圖甲所示的位置，此

43、時(shí)杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，是平衡狀態(tài)；當(dāng)杠桿的左端偏低時(shí)，可將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)；2探究杠桿平衡條件的過(guò)程中需屢次實(shí)驗(yàn)的目的是為了得到普遍性的規(guī)律，與探究物體質(zhì)量與體積關(guān)系實(shí)驗(yàn)中屢次實(shí)驗(yàn)的目的一樣，應(yīng)選B。故答案為：力；是；右；B。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察學(xué)生對(duì)于杠桿平衡條件的理解，常見(jiàn)題目。244分在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板替代平面鏡，是為了便于確認(rèn)像的位置。在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭位于如下圖位置時(shí)，恰能在光屏上得到等大的像，那么該凸透鏡焦距為20 厘米，保持凸透鏡位置不變，為了得到放大的像，可將發(fā)光物置于光具座上的B、D點(diǎn)選填字母?！痉治觥?探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，要用

44、透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太明晰，但是在物體A一側(cè)能看到物體A的像，同時(shí)還能看到代替物體A的另一個(gè)物體B，便于確定像的位置；2掌握凸透鏡成像的規(guī)律：物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實(shí)像，像距處于1倍和2倍焦距之間；物距等于2倍焦距，成倒立等大的實(shí)像，像距等于2倍焦距；物距處于1倍、2倍焦距之間，成倒立放大的實(shí)像，像距大于2倍焦距；物距等于1倍焦距時(shí)，不成像；要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀(guān)察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀(guān)察事物、觀(guān)察生活、觀(guān)察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀(guān)察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀(guān)察于觀(guān)察對(duì)象的選擇，著力

45、于觀(guān)察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀(guān)察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。物距小于焦距，成正立、放大的虛像?！窘獯稹拷猓?使用透明玻璃板是采用其透明的物理屬性，使眼睛在蠟燭A一側(cè)能看到物體A的像，同時(shí)還能看到代替物體A的另一個(gè)物體B，便于確定像的位置；2蠟燭到凸透鏡的間隔 為50cm10cm=40cm時(shí)，光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立等大的像，那么2f=40cm，所以f=20cm；A點(diǎn)到凸透鏡的間隔 為50cm5cm=45cm，大于2f，成倒立縮小的實(shí)像；B點(diǎn)到凸透鏡的間隔 為50cm15cm=35cm，處于f和2f之間，成倒立放大的實(shí)像；我國(guó)古代的讀書(shū)人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾

46、百篇文章,寫(xiě)出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿(mǎn)腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書(shū)的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫(xiě)不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫(xiě)議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,就是

47、講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開(kāi)作文集錦之類(lèi)的書(shū)大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書(shū)就很難寫(xiě)出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問(wèn)題,不能單在布局謀篇等寫(xiě)作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。C點(diǎn)到凸透鏡的間隔 為50cm30cm=20cm，等于f，不成像；D點(diǎn)到凸透鏡的間隔 為50cm40cm=10cm，小于f，成正立放大的虛像；所以當(dāng)蠟燭置于圖中B、D點(diǎn)處能成放大的像。故答案為：玻璃板；像；20；B、D?！军c(diǎn)評(píng)】1掌握平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中各器材選擇和操作的目的，例如為什么選擇薄透

48、明玻璃板、為什么選擇兩個(gè)完全一樣的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、眼睛從什么位置觀(guān)察、刻度尺的作用等；2探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距、凸透鏡三種成像情況、凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大像距減小，像變小、這三種知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)，一定要純熟掌握。254分為了研究不同形狀的容器中參加液體后，液體對(duì)容器底部的壓力F液和容器對(duì)程度面的壓力F液的情況，某小組同學(xué)選用口大底小和口小底大兩種形容的輕質(zhì)薄壁容器進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，通過(guò)往容器中參加不同質(zhì)量的液體m液分別利出液體對(duì)容器底部的壓力F液和容器對(duì)程度面的壓力F液 相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在如表中。實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456M液千克1.02.03.01.02.03.0F液牛6.19.81

49、2.710.322.136.1F容牛9.819.629.49.819.629.4容器形狀分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)系件可能在口大底小的輕質(zhì)容器中，參加一定質(zhì)量的液體后。F液小于 F容選填“大于、“等于或“小于，分析比較實(shí)數(shù)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知，F(xiàn)液與容器形狀有關(guān)選填“F液或“F容。分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2 與3或4，5與6中F液與m液的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知，同一輪質(zhì)容器中，參加不同質(zhì)量的液體后，容器對(duì)程度面的壓力F容與液體的質(zhì)量m液的成正比。【分析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，找出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制的物理量，變化的物理量，最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在實(shí)驗(yàn)步驟中比照確定。【解答】解：在口大底小的輕質(zhì)容器中，參加一定質(zhì)量的液體后，由數(shù)據(jù)