幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)《有趣的雨天》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班美術(shù)活動(dòng)有趣的雨天教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Mid-classartactivityTunRainyDay”教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeaching中班美術(shù)活動(dòng)有趣的雨天教材說(shuō)明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園中班美術(shù)科目，主要用途為幫助學(xué)生通過(guò)培養(yǎng)形象思維能力來(lái)獲取抽象思維能力，獲取了解日常生活中的現(xiàn)象分析和解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力，使得能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎?，并有更多良好的解決方法，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。教學(xué)目

2、的：1、讓幼兒用油畫棒與水粉顏料相結(jié)合，畫出有趣的下雨天。2、在幼兒想象畫出人物動(dòng)態(tài)情景的基礎(chǔ)上通過(guò)有趣的玩色游戲，學(xué)習(xí)色彩的明度，冷暖，色相對(duì)比。教學(xué)準(zhǔn)備：1、色彩大拼盤圖一張。2、 幼兒用名氏、筆、顏料、卡名氏、每人一份。各組棉簽、棉線、擦布若干O教學(xué)過(guò)程:-認(rèn)識(shí)色彩明度對(duì)比討論。（出示色彩大拼盤）1、你們看到了這色彩大拼盤有什么感覺?2、上面有那些顏色？（有了這些顏色產(chǎn)生強(qiáng)力對(duì)比）3、 那些顏色最亮？那些顏色最暗？那些顏色最深？那些顏色最淺？4、怎樣使顏色變淺呢？（一種原色加白）原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeaching、講解玩色方法今天，我們來(lái)玩色彩冷暖對(duì)比，明度變化的游戲。1、色

3、彩冷暖對(duì)比：如畫雨點(diǎn)，我們可用五彩繽紛的顏色來(lái)畫。比如色調(diào)畫彩雨時(shí)，首先要考慮畫紙底色的對(duì)比，最好用冷色的卡紙作雨天的背景，如（深藍(lán)、紫色、黑色）等。（試一試：師生一起在自己的紙上用棉線蘸以暖色為主的顏料拖畫雨點(diǎn)或用棉簽點(diǎn)畫。）2、色彩明度變化：如畫水花，我們可用筆蘸普藍(lán)或深藍(lán)色加上白色再加點(diǎn)水的顏料畫出有透明度的水花。（請(qǐng)幼兒試畫）你們看這樣玩色有趣嗎?你們想玩嗎？三、幼兒操作、探索1、我們?cè)谕嫔?，先用蠟筆勾畫下雨天發(fā)生的許多趣事的情景，然后用顏料在畫面上用棉線拖、棉簽點(diǎn)等方法進(jìn)行玩雨天、水花等有趣的玩色游戲。2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作、想象、選擇自己喜歡的顏色去畫，去感覺色彩的對(duì)比，畫出有趣的下雨天。四、欣賞、交流1、讓幼兒互相欣賞玩色中又發(fā)現(xiàn)了什么？2講一講，我畫的雨天人們?cè)诟墒裁?，發(fā)生了那些趣事？FoonShion教育研究中心編制Prepared