幼兒園中班音樂活動設(shè)計：《泡泡不見了》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班音樂活動設(shè)計：泡泡不見了教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Mid-rangemusiceventdesign:"Bubbleisgone教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計卜ExcellentTeachingDesign中班音樂活動設(shè)計：泡泡不見了教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園中班音樂科目，主要用途為幫助學(xué)生通過使用空間推理能力，提高思考能力和思考專注度，并通過音樂有效疏解自身各種壓力，使人身體更健康，進而促進全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進行教學(xué)使用。中班

2、音樂活動設(shè)計活動內(nèi)容：歌唱泡泡不見了活動目標(biāo)：1、感受歌曲輕松愉快的玩樂情緒初步學(xué)習(xí)在休止間奏處控制不唱。2、通過回憶、模仿、吹泡泡游戲情緒，掌握間奏。3、大膽參與歌唱活動，體驗間奏處等待的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：吹泡泡工具一套活動過程：1、導(dǎo)入（激發(fā)幼兒的興趣）小朋友們有沒玩過吹泡泡??？”今天新老師帶來了吹泡泡的工具！小朋友來看看吹由來的泡泡是怎么樣的？讓我們一起來看一看，泡泡吹由來后是怎么樣的？”樣大嗎？”吹由來后泡泡怎么樣啦？”一-飛上天了。ExcellentTeachingDesign剛才新老師吹的那么多泡泡都去哪里了？一一破了，不見了?！?、改編兒歌吹泡泡好玩嗎？那今天新老師把吹泡泡游戲編成

3、了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽。”那小朋友跟著新老師一起來念一遍！”3、把兒歌放在了一首好聽的音樂里今天，新老師把兒歌放在了一首好聽的音樂里，讓我們一起來聽一聽吧！”（有歌詞的地方不加動作）4、小朋友跟唱現(xiàn)在小朋友跟著辛勞是一起唱，會唱的大聲一點，不會唱的小聲跟著唱?！眲偛判吕蠋熢诔臅r候有兩句是沒有唱的，是哪兩句呢?我們一起來聽聽看?！边@是音樂休息的地方，這叫著間奏?！蹦莿偛判吕蠋熢诓怀臅r候都做了什么動作？”那間奏的時候可以干什么??？”咦”泡泡不見了時小朋友覺得怎么樣?。颗菖莶灰娏耸遣皇呛芷婀职。磕窃趺幢硎竞芷婀职?？聲音上也要表現(xiàn)由很奇怪?！?、邊唱邊和泡泡做游戲你們來變成我們可愛的泡泡”ExcellentTeachingDesign6、全班一起唱3-4遍FoonShion教育研究中心編

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