中學七年級數(shù)學上冊 一類代數(shù)式的加法教案 新人教版 教案_第1頁
中學七年級數(shù)學上冊 一類代數(shù)式的加法教案 新人教版 教案_第2頁
中學七年級數(shù)學上冊 一類代數(shù)式的加法教案 新人教版 教案_第3頁
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文檔簡介

1、一類代數(shù)式的加法重點、難點重點：去括號的法則和對一次式進行加減運算。難點：帶括號的一次式加減法。教學過程一 激情引趣，導入新課1如圖1，怎樣求陰影部分的面積？2 怎樣求圖2中陰影部分的面積？觀察：上面兩個問題列出的多項式，是幾次多項式？（引入課題）二 合作交流，探究新知1 什么叫一次多項式？ 次數(shù)為_的多項式叫一次多項式。2 思考:（1）從上面問題可以知道a+(b+c)與a+b+c, (2) (a+b+c)-( b+c)與a+b+c-b-c有什么關(guān)系？除了從圖形看出它們的關(guān)系，還能用乘法分配律說明它們具有這個關(guān)系嗎？(2) 把括號和括號前面的加號去掉與括號前面的減號去掉有什么不同？（3）把a+

2、(b+c)改為a+3 (b+c),把(a+b+c)-( b+c)改為：(a+b+c)- 3( b+c)括號又怎么去掉呢？3 請你歸納去括號的法則： （1）括號前面是“”，把括號和它前面的“”去掉，原括號里各項符號_; (2) 括號前面是“”，把括號和它前面的“”去掉，原括號里各項符號_.嘗試練習：1 計算： （1）(2x-7)- 3x , (2 ) ( 3x-5)+ (-2x+9 )2 計算：6x- (4x-9) 3 計算：（1）（2m-3）+m-(3m-2), （2）（ 8a-7b）-(4a-5b)+(3a-2b),(3) 4(x-3)-5(x+2)三 應用遷移，鞏固提高1 去括號例1 計算

3、：（1） （5x-1）+( 2-2x) （2） （5x-1）-（2-2x） (3) 3（2x+1）-2(x-1)2 求多項式的和與差例2 ,且C-A=B,求C例3 如M=-12p+3p,N=3q-5p,求M-2N3 實踐應用例4 肺活量是一個人做最大吸氣后再做最大呼氣（即呼出氣流）的量，它可以檢測人們的肺功能的健康情況（注：健康狀況愈好的肺活量愈大），而一般人的肺活量正常值可以根據(jù)身高和年齡進行推算：男性=27.636-(0.112×年齡)×身高（cm）;女性=21.78-(0.101×年齡) ×身高（cm）（1）如果小穎的年齡為a（歲），身高為h(cm),則她的肺活量是_(2) 在體檢中測得小明肺活量是3000Ml,已知他的年齡是13歲，身高是160cm，請你判斷小明的肺活量是否達到健康標準，并給他一個恰當?shù)慕ㄗh。四 課堂練習，鞏固提高 P 79 1,2題五反思小結(jié)，拓展提高 這一節(jié)你收獲了什么？六作業(yè)：P 80 A B課外練習1已知：，且3A+6B的值與x無關(guān)，求y的值

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