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1、飛揚(yáng)青春作文飛揚(yáng)青春作文 篇1 時(shí)光荏苒,不知不覺,我的高中生活已度過一個(gè)春秋。歲月流淌于指尖,日復(fù)一日,從未停止過?;厥祝砗竽巧钌顪\淺的腳印,連成了一片欲要飛翔的鳥群。我浸身于這藍(lán)天白云之下,憶著過往 高中的第一課軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和吃苦耐勞。一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子穿著綠色的軍裝,在烈日下,一排排,一列列,整齊而挺拔地站著。就像那一棵棵扎根于邊疆的小白楊。汗水在陽光的照耀下閃爍著光芒,緩緩地順著臉頰滑落,身體仍不敢有所懈怠。汗水是我們可以付出的唯一的資本。我們只有告訴自己,堅(jiān)持、堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。地面回蕩著鏗鏘有力的踏步聲,操場(chǎng)上散發(fā)著青春的活力。我們的高中生活從這里開始。 “和時(shí)間賽跑”
2、是我們學(xué)習(xí)的主旋律。時(shí)光的腳步跨過了無數(shù)個(gè)黑夜與白晝,而人生,則在這生命的滄桑流年中,無時(shí)無刻不跟隨著時(shí)光的節(jié)奏,與它賽跑。清晨,我們隨著太陽的升起在跑道上晨跑,享受著大自然的清新與美好。心中堅(jiān)定著這樣一個(gè)信念:在每一個(gè)嶄新的日子里,我們都能跑過昨天的自己。晨跑結(jié)束后,便帶著愉悅的心情,懷揣著新一天的目標(biāo),步入教室。漸漸,瑯瑯的讀書聲回蕩在整個(gè)校園。“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸?!蓖砩?,月亮掛上枝頭,空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。踏著輕柔的月光走在去寢室的路上,總結(jié)著一天的得失。這樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,或許在外人看來,我們?cè)缫哑v不堪。但只有我們自己懂得,我們過得很充實(shí),并樂在其中。因?yàn)槲覀兠靼住皩殑︿h從磨礪出,梅花香自
3、苦寒來?!?在忙碌的學(xué)習(xí)中,還有許多放松、有益身心的活動(dòng)。比如背誦“弟子規(guī)”和體操比賽。前者使我們領(lǐng)悟到了做人的道理,是行為準(zhǔn)則的標(biāo)尺,教育我們要繼承、發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。體操比賽更重于集體的團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)我們集體榮譽(yù)感意識(shí)。這些正能量逐漸滲入我的體內(nèi),使我們成為了一個(gè)個(gè)青春向上、蓬勃朝氣的少年。 十六歲的青春在這里開始,十六歲的夢(mèng)想在這里開始拼搏。回首身后的三分之一的歷程,它給了我繼續(xù)向前的勇氣和能量,更堅(jiān)定了心中的那份信念。高中生活是我青春飛揚(yáng)的足跡。 飛揚(yáng)青春作文 篇2 我的青春多姿多彩,但令我難忘的事情還是在那一個(gè)暑假。 那一個(gè)暑假,太陽公公每天按時(shí)“上班”,從不請(qǐng)假。人走在大街上,
4、太陽照在身上火辣辣的疼。理所當(dāng)然,我也就在家里吹空調(diào),玩電腦,做作業(yè)。暑假還沒放幾天,我的暑假作業(yè)全都做完了,整天在家里游手好閑。 媽媽見我每天懶得像一頭豬一樣,悄悄地給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。一天,她告訴我說:“快一點(diǎn),一會(huì)兒還要去報(bào)到呢!”“報(bào)什么到?”我停下手中的游戲,看著媽媽說?!拔医o你報(bào)了舞蹈班,這個(gè)暑假你每天就去那兒待著?!眿寢尩ǖ卣f。我眨巴眨巴地看著媽媽,像一只可憐的小狗一樣,可媽媽看都沒有看我一眼。我只好跟著媽媽走出家門,走向那“魔鬼教室”。我跟媽媽來到教室,媽媽把我交給老師后就走了。老師是一位女老師,看上去和藹可親,可誰想得到啊 那位老師第一次就把我折磨得半死。老師讓我們把腳放在
5、鐵做的管子上,然后身子向左側(cè)傾斜,就是俗稱“壓腿”。我乖乖地把腿抬上去,可是要壓的話,會(huì)十分疼,于是我就站在那兒。老師看見了之后,走過來說:“你站在這里干什么?別的小朋友都在練習(xí)?!庇谑抢蠋煴銕土宋移饋?,才壓一下,我便哇哇大哭起來。嘴里還喊著“太痛了,太痛了呀?!笨墒抢蠋熞痪湓捯矝]有說,只是繼續(xù)幫我壓著。后來慢慢地,我也咬牙忍了過去。因?yàn)槲抑?,只有這樣,你才能讓關(guān)心你的人也得到回報(bào),就算哭也不能解決問題。 把握好青春,有青春作伴,定能飛得高遠(yuǎn)。 飛揚(yáng)青春作文 篇3 喜歡漫步于幽靜林蔭小徑,感受屬于大自然的天籟之音。在青春的路上,我找到了靈韻的土壤,傾聽大自然的聲音,在風(fēng)雨中,更懂得了什么是青
6、春,更懂得了讓青春飛揚(yáng)。題記 大自然是一個(gè)美妙而又神秘的世界,仿佛每一秒鐘都可以醞釀出一個(gè)神奇的希臘神話。 夏天的太陽在森林中演繹著最狠的角色,似乎燒毀森林萬物便是它最得意的任務(wù)。只有傍晚時(shí)分,自然界所有的靈韻齊放,在微風(fēng)拂過的樹梢,幾只小鳥竊竊私語,嬉戲中調(diào)皮地?fù)v壞森林的幽靜。再晚一點(diǎn),整個(gè)自然中的萬物仿佛都復(fù)活了,在蔭清的環(huán)境中講述著一個(gè)個(gè)青春歲月的故事。 總喜歡獨(dú)自一人徐步林中,傾聽大自然的秘密,享受這喧嘩的城市之外的天籟之音。 曾幾何時(shí),我向大自然發(fā)問:青春,是什么呢?為什么那么辣?那么苦?幸福似乎總在意料之外奔跑,伸開雙手,卻怎么也抓不牢。 我跪倒在林蔭中,淚水迷茫了雙眼,所有的寧靜
7、被我的鹵莽打破?!澳愀嬖V我???為什么夢(mèng)想總是那么不堪一擊,為什么青春的詩篇會(huì)在最后一站破敗,為什么” 似乎它聽懂了。在淚水中我聽到了天籟的靈韻,在風(fēng)中我聽到了青春的聲音。大自然頓時(shí)敞開胸懷擁抱了一個(gè)傷心的女孩青春,夢(mèng)想,只有墜入懸崖時(shí),才會(huì)懂得要多努力才能做到遠(yuǎn)方。如果你真的有夢(mèng),那就用你的努力,去讓青春飛揚(yáng)。讓淚水與痛苦成就雨后的彩虹,總有一天,你會(huì)勇敢地寫下兩個(gè)字青春。擦干眼淚,把眼淚種在心中,讓勇敢的花開放。 我哭干了最后一滴眼淚,夏天的風(fēng)輕撫我的臉。猛然間,我抬頭仰望著星空,滿布的星辰努力地閃爍青春,應(yīng)該閃光。 青春,是一座城堡,需要用汗水去筑造。青春,是一片森林,需要淚水的澆灌。在青
8、春的天空里,也充滿著大自然的天籟。在季節(jié)的風(fēng)雨中,更能掌握青春的方向,總有一天,會(huì)找到屬于自己的舞臺(tái),回創(chuàng)造出自己的一片天空。 大自然啊,您是那么的偉大,那么的深沉,卻又總是充滿靈韻。我終于明白了只有您這樣的天籟之音才能奏出最美的樂章;只有您這樣的靈韻,才能用畫筆繪出崢崢向榮的青春! 從此,在傍晚的林蔭道上,總有這么一個(gè)女孩,傾聽天籟,感受青春,編織著屬于自己的夢(mèng)! 飛揚(yáng)青春作文 篇4 夢(mèng),帶給人多少遐想,多少憧憬,多少激情。 隨著新任主度的上任,中國夢(mèng)的話題也日漸火熱,每個(gè)人心中都有屬于自己的中國夢(mèng)。 教書育人,做學(xué)生的引路人,這是周棟棟的夢(mèng)想。 弘揚(yáng)國粹京劇,讓全世界人民了解京劇,了解中國
9、,這是徐孟珂的夢(mèng)想。 為青年務(wù)工人員做出的,更好的服務(wù)這是張春的夢(mèng)想。 他們的夢(mèng)想各不相同,但他們又都是為了一個(gè)夢(mèng)想-中國夢(mèng)。而在努力奮斗。而我們身為一名高三學(xué)生,馬上就要面臨高考,馬上就要走向新的旅程,我的心中當(dāng)然也有自己的'中國夢(mèng)。我深深的明白,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能僅僅停留在口頭上,必須付諸實(shí)踐,靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)才能抵達(dá)夢(mèng)想成功的彼岸。我總是在想我能夠取得成功,能夠干好嗎,最終心底的聲音告訴我你能行。 我想起了猶太思想家墓志銘上的一句話:“當(dāng)我年輕的時(shí)候,我的想象力沒有任何局限,我的夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可能改變的。于是我將眼光放得短淺一些,那就只改變
10、我的國家吧。但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭,我親近的人。但是,唉,他們根本不接受改變,現(xiàn)在在我臨終之際,我才突然意識(shí)到,如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人,然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許就改變我的國家。再接下來,誰有知道呢,也許我連整個(gè)世界都能改變。” 千里之行始于足下,歷史因夢(mèng)想而偉大。 回望歷史,那不堪回首的年代,那盡受列強(qiáng)欺辱的年代,那破碎的中國,讓我們痛心疾首,那場(chǎng)巨大的災(zāi)難也喚醒了我們,只有變得強(qiáng)大,才能結(jié)束內(nèi)憂外患,積貧積弱的悲慘命運(yùn),才能開創(chuàng)有著燦爛前景的新紀(jì)元。通過先輩們的不懈努力,而今的中國
11、已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體,在世界上發(fā)揮著重要的作用,但是任存仔這樣或那樣的問題。還有待解決,身為中華兒女的我們,理應(yīng)獻(xiàn)出我們自己的一份力,改變自己,改變家庭,最后改變國家,改變世界。既然一只蝴蝶煽動(dòng)翅膀就能引發(fā)太平洋發(fā)生海嘯,那么作為一個(gè)奇跡的結(jié)合體,一個(gè)不同于萬物的我們應(yīng)該相信自己有能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,改變我們的國家,讓我們的國家變得更強(qiáng)大。 雖然現(xiàn)在我們的國家多災(zāi)多難,h7n9來勢(shì)洶洶,四川的蘆山又發(fā)生7.0級(jí)的大地震,、但我們不應(yīng)該放棄自己的夢(mèng)想,放棄中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),喬布斯說過,活著就是為了改變世界,他也做到了,他將蘋果系列產(chǎn)品推向了世界,是人們獲得了方便,使他的蘋果深入人心,我們又有什么理由不
12、去相信中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)呢。 沒有夢(mèng)想的人是可悲的,對(duì)美好夢(mèng)想,沒有堅(jiān)定不移精神狀態(tài)的前進(jìn)者,同樣沒有前途。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,一步一個(gè)腳印,用堅(jiān)定的信念和積極的行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。讓我們的青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。 實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),你準(zhǔn)備好了嗎。 飛揚(yáng)青春作文 篇5 成功需要頑強(qiáng)拼搏的意志,毫無疑問,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,不經(jīng)歷磨難怎能夠成功。成功需要經(jīng)受痛苦的磨煉,理所當(dāng)然,他們成功背后的艱辛,誰能看見呢?他們輝煌背后的艱辛,誰有知道呢?成功需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持的精神,毋庸置疑,冰凍三尺并非一日之寒,水滴石穿并非一日之功。 人生的路還很長,距離成功的大門還很遠(yuǎn),通往成功的路上總會(huì)有頑石擋道,人生在世
13、總會(huì)跌倒,也會(huì)一蹶不振,也會(huì)迷失方向,也會(huì)彷徨,但那又何妨,跌倒后再站起來就是了,一次跌倒又能怎樣,大不了再重來一次罷了,如果沒有摔倒?如何能夠?qū)W會(huì)爬起?我們年輕,至少現(xiàn)在,年輕是我們最大的資本,我們可以跌倒,我們也可以重來,勇者無畏,年少輕狂,因?yàn)?,我們年輕! 或許,有時(shí)候,當(dāng)你趴在桌子上呼呼大睡的時(shí)候,時(shí)光就在你不知不覺中悄然流逝了,但此時(shí),卻有些人正在抓緊時(shí)間默默的記憶英語單詞,或許,你會(huì)說:記個(gè)英語單詞有什么了不起的呢?確實(shí),記個(gè)英語單詞沒什么大不了的,但是如果他天天堅(jiān)持記英語單詞的話,一個(gè)月,一年,三年,你還會(huì)說他沒有什么大不了的嗎?假如他一天記10個(gè)單詞的話,那么一個(gè)月就是300個(gè)
14、,一年就是3000多個(gè),三年就是10000多個(gè),英語的常用單詞又能有多少個(gè)呢?所以學(xué)習(xí)英語的方法就有4個(gè)字,貴在堅(jiān)持!故不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。千里之行,始于足下! 再說說我的故事吧,初中三年,我渾渾噩噩的過去了,我很后悔,也很無奈,但也僅僅只是后悔和無奈,初進(jìn)清中,我的分?jǐn)?shù)只比清中的分?jǐn)?shù)高一分,這時(shí),我才知道,我再不努力,再不拼搏,再不奮斗,我這輩子就毀了!我才知道,我要為我的夢(mèng)想努力,為我的人生奮斗,為我的未來拼搏!清中的天空,任由我們翱翔。三年的時(shí)光,任由我們把握。現(xiàn)在起步,并不算晚!現(xiàn)在的落魄也不代表三年后的落魄!高中的生活才剛剛開始,我們還有三年的時(shí)間!高一半年的
15、時(shí)間,我的名次從倒數(shù)第十上升到了正數(shù)第十,沒有人知道我有多么努力,沒有人知道我是如何改變的,我只知道,我一直再堅(jiān)持著往前走,即使我走的很慢,但是我至少一直再堅(jiān)持著往前走! 我只知道,盡我所能,盡力而為!我只知道,不到最后一刻絕不輕言放棄!我只知道,即使窮途末路仍有一線希望!我相信:有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!我相信:苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,我們的夢(mèng)想不是夢(mèng)! 飛揚(yáng)青春作文 篇6 光陰帶走了我的寄托,我把夢(mèng),留給了你 -題記 還未來得及脫下童年的新衣,時(shí)間的列車便把我推向了青春的驛站,我有點(diǎn)措手不及。夢(mèng)想像星星點(diǎn)綴在了十七歲這個(gè)如花季一般的青春的歲月上。此刻,青春
16、在飛揚(yáng),聽,青春還在歌唱呢! 十七歲賦予青春以幻想。幻想著"輕輕的我走了,正如我輕輕的來",幻想著"你是人間四月天的傾城絕戀,幻想著江南雨巷里那個(gè)撐著油紙傘的小姑娘的憂傷情懷青春,一個(gè)美妙的季節(jié),一切事物都是如此的曼妙。我有幻想,我有夢(mèng)。我把我的夢(mèng)留給了青春,我讓青春帶著我的夢(mèng)去飛翔,越遠(yuǎn)越好 十七歲賦予青春以張揚(yáng)。朋友,你可還記得被那雨水淋濕著的痛快?你可還記得奔跑在綠茵場(chǎng)上的興奮?那是一種怎樣暢快淋漓的感覺??!那是一種青春在飛揚(yáng)啊!青春,我們張揚(yáng),我們高調(diào),我們無所畏懼。我時(shí)常享受這被那雨水琳濕著的樂趣,雨水把我焦躁的心洗禮了一遍,讓我有自信的動(dòng)力!如果你問我,為什么這么享受雨水,我想說的是:那是青春搞的鬼! 十七歲賦予青春以信念。雖然沒有像海明威
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