4月朝陽高三語文一?？荚囍v評的資料第三題

1、第三大題2013.410.把上文中畫波浪線的句子翻譯成 現(xiàn)代漢語。（4分）古聞是語，今乃有是事乎江不能輿，亦步行譯文：聽說古代有這樣的說法，現(xiàn)在竟（真）有這樣的事嗎江樂峰不能乘車，也只好步行問題：1.字字落實： 錯字座車、競然2.回歸語境： 江（長江不能乘車過去，只好走 路繞過去。）11.用斜線（/）給正面畫線部分斷句昔圣王之處民，擇瘠土而處之，勞 其 民 而用 之 故 長 王 天 下 夫 民 勞 則 思 思 則 善 生 逸 則 淫 淫 則 忘 善 忘 善 則 惡 心 生 沃 土 之 民 不 材 淫 也 瘠 土 之 民 莫 不 向 義 勞 也評分標準：標記評分標準：標記“/”/”處，共處，共1

2、010處，每斷對處，每斷對2 2處，處，得得1 1分；每斷錯分；每斷錯2 2處，扣處，扣1 1分，扣完為止。分，扣完為止。“/”/”為可斷可不斷為可斷可不斷評分標準：標記評分標準：標記“/”處，共處，共10處，每斷對處，每斷對2處，處，得得1分；每斷錯分；每斷錯2處，扣處，扣1分，扣完為止。分，扣完為止?！?”為為可斷可不斷?？蓴嗫刹粩?。 昔圣王之處民也，擇瘠土而處之，勞其民而用之/故長王天下/夫民勞則思/思則善生/逸則淫/淫則忘善/忘善則惡心生/沃土之民不材/淫也/瘠土之民/莫不向義/勞也。 錯誤點 1、思思則善則善/ /生生 2 2、沃土之民、沃土之民/ /不材不材 3 3、沃土之民沃土之

3、民不材不材/ /淫淫也也/ /瘠土之民瘠土之民/莫不向莫不向義義/ /勞勞也也參考譯文過去圣賢的國王為老百姓安置居所，選拔貧瘠之地讓百姓定居下來，使百姓勞作，發(fā)揮他們的才能，因此就能夠長久地統(tǒng)治天下。老百姓要勞作才會思考，要思考才能（找到）改善生活（的好辦法）；閑散安逸會發(fā)到人們過度享樂，人們過度享樂就會忘記美好的品行；忘記美好的品行就會產生邪念。居住在沃土之地的百姓勞動水平不高，是因為過度享樂。居住在貧瘠土地上的百姓，沒有不講道義的，是因為他們勤勞。12.在橫線處寫出詩文原句（限做其中4道題）。（8分）言笑晏晏 不思其反鳥倦飛而知還 撫孤松而盤桓潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫大珠小珠落玉盤

4、間關鶯語花底滑居廟堂之高則憂其以 處江湖之遠則憂其君回首向來蕭瑟處 也無風雨也無晴 宴宴 返返 還還 相相 情情13.閱讀下面這首宋詩，完成題 李思訓畫長江絕島圖 蘇軾 山蒼蒼，水茫茫， 大孤小孤江中央。 崖崩路絕猿鳥去， 惟有喬木攙天長。 客舟何處來， 棹歌中流聲抑揚。 峨峨兩煙鬟， 曉鏡開新妝。 舟中賈客莫漫狂， 小姑前年嫁彭郎。李思訓：唐代著名山水畫家，山水畫的創(chuàng)始人。小姑：指小孤山。彭郎：即彭浪磯，在小孤山對面。當?shù)孛耖g有彭郎是小姑之夫的傳說。下列對本詩理解和賞析，不正確的一項是（3分）a.詩歌起筆兩句“山蒼蒼，水茫?！?，展現(xiàn)出山水蒼茫的畫面，把讀者自然收入畫境。b.大小孤山四面環(huán)水，

5、詩人連用“崩”“去”“攙”等幾個詞語，展現(xiàn)了“孤山”之險。c.“沙平風軟”兩句，寫江風輕柔，江波起伏，大小孤山仿佛隨小舟在江上起伏低昂。d.詩歌最后兩句勸誡舟中商人不要輕狂侮慢，勿對已作他人婦的江中美女心存幻想?！岸攵雰蔁燋撸瑫早R開新妝”兩句描寫江中的大小孤山別有情趣，請作簡要賞析。這兩句詩運用了比喻、擬人的手法（1分），把大小孤山比喻成兩位美人，她們發(fā)髻高聳，仿佛正在以水為鏡梳妝打扮（分析詩句2分），寫出了大小孤山的清麗秀美（或使靜態(tài)的畫面具有動態(tài)的美感）（1分），使客觀的自然充滿了人的情趣（1分）。手法：比喻、擬人、疊詞、想象1分析句：美女、發(fā)髻、鏡子；打扮梳妝各1分效果：生動形象 山的秀

6、美、美景、美麗、1分情感：對畫作的喜愛、對畫技的贊美、對大小孤山的喜歡（對自然山水的喜愛）1分1、對詩句的理解有誤。“峨峨兩煙鬟，曉鏡開新妝。（1）“煙鬟”，不明何意?！拔《氲纳椒寰拖駜煽|胡子（頭發(fā)、辮子）“峨峨山脈上兩行青煙如鬟”“山峰中霧氣繚繞，霧就像兩個丫頭拿著初曉的鏡子為大小孤山裝扮著新妝?！泵餍乾摤?，開妝鏡也，綠云擾擾，梳曉鬟也。阿房宮賦（2）將兩句理解是對大小孤山的分別描述。前一句為大孤山，后一句為小孤山。（3）將“峨峨兩煙鬟”理解為夫妻（4）客舟何處來， 棹歌中流聲抑揚。 峨峨兩煙鬟， 曉鏡開新妝。 兩句詩一動一靜，一有風浪一無風浪。2.回答問題不規(guī)范修辭，釋句，效果、情感。3.

7、 書寫問題大，錯字嚴重。 化妝畫妝，畫裝、花狀、畫狀 （本著人道主義原則，沒扣分） 擬人似人（術語，必須規(guī)范，扣分）4.得分相同水平不一樣。 這句詩通過描寫峨峨兩煙升起，曉鏡展現(xiàn)新的妝容營造了一副凄美田園的氣氛。通過白描、象征、借景抒情的手法表達了作者對大自然的熱愛，對美好生活的憧憬，對現(xiàn)實生活的不滿，生動影響（形象）的將大小孤山的那份在水中央的境（靜）態(tài)表達了出來，含蓄凝練。 0分 這兩句詩運用了擬人手法，生動形象地描寫出畫家的高超嫻熟，山水畫畫得活靈活現(xiàn)，猶如夢境。與上文孤島相呼應，為下文描寫作鋪墊。 1分 巍峨的兩座山仿佛是云煙中縹緲的女子發(fā)髻，明靜的江水仿佛少女清早梳妝打扮的鏡子，此句用了比喻擬人的修辭手法，將大小孤山比作女子，意味無窮，又以江面比喻鏡子，突出了滿面的明靜與山的縹緲浩蕩，表現(xiàn)了詩人對大小孤山的熱愛，使大小孤山生動具體形象，含蓄雋永，別有情趣。 對象有誤 4分 這兩句用了擬人的手法，生動形象的把大小孤山比作美麗的女子，梳著漂亮的發(fā)髻，對鏡化妝。描繪了李思訓畫中山水的清新秀麗，表達了作者對江中孤山的喜愛，對李思訓畫作的欣賞。 訓練有素言簡意賅 5分 秀美俏麗的兩個如青煙一樣悠長烏黑頭發(fā)的少女，正對著鏡子開始看自己新化成妝容。句中運用比喻擬人手法，將大小孤山比作兩個美人，江水比作鏡子，與前句大小孤山絕險不同，作者筆下的山更顯秀麗，更富美人羞澀的美感，更從側面體