




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 小品小品問(wèn)題問(wèn)題情節(jié)情節(jié) 在某一教室里,同學(xué)們正在做作業(yè)。在某一教室里,同學(xué)們正在做作業(yè)?!拔梗肿游?,胖子”小明飛快地沖到小強(qiáng)面前,把本小明飛快地沖到小強(qiáng)面前,把本子往桌上一扔,子往桌上一扔,“快,快,把這題給我算一算,快,快,把這題給我算一算,我還忙著呢!我還忙著呢!”這時(shí),小林也過(guò)來(lái)了。這時(shí),小林也過(guò)來(lái)了?!安缓靡馑?,請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在有空嗎?不好意思,請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在有空嗎?”小林問(wèn)小小林問(wèn)小強(qiáng)強(qiáng)“有,請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎?有,請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎?”“這題我不會(huì)做,想向你請(qǐng)教一下,行嗎?這題我不會(huì)做,想向你請(qǐng)教一下,行嗎?”“好的好的”很快小林問(wèn)好題走了,而小強(qiáng)又繼續(xù)做作業(yè)了,很快小林問(wèn)好題走了,而小強(qiáng)
2、又繼續(xù)做作業(yè)了,只剩小明一人在那里自言自語(yǔ):只剩小明一人在那里自言自語(yǔ):“憑什么我先憑什么我先到你卻理他而不理我呢到你卻理他而不理我呢” 想一想想一想 小明和小強(qiáng)為什么會(huì)受到小明和小強(qiáng)為什么會(huì)受到“不公平不公平”對(duì)待?誰(shuí)的言對(duì)待?誰(shuí)的言行值得我們鑒賞?行值得我們鑒賞?第十一課 交往有藝術(shù) 第一課時(shí) 禮貌的力量禮貌歌禮貌歌這段歌曲說(shuō)明了禮貌待人的哪個(gè)方面?這段歌曲說(shuō)明了禮貌待人的哪個(gè)方面?文明禮貌首先反映在語(yǔ)言上文明禮貌首先反映在語(yǔ)言上良言一句三冬暖,良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。惡語(yǔ)傷人六月寒。早上好!您好!見到您真高興!您近來(lái)好嗎?早上好!您好!見到您真高興!您近來(lái)好嗎?謝謝您的關(guān)照!十分
3、感謝謝謝您的關(guān)照!十分感謝!麻煩您了麻煩您了對(duì)不起,實(shí)在抱歉,請(qǐng)多包涵,失禮了對(duì)不起,實(shí)在抱歉,請(qǐng)多包涵,失禮了問(wèn)候語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)致謝語(yǔ)致謝語(yǔ)道歉語(yǔ)道歉語(yǔ)禮貌禮貌PK臺(tái)臺(tái) 分組收集現(xiàn)實(shí)生活中的文明語(yǔ)言并展示,看哪組收集的又快又多告別語(yǔ)告別語(yǔ)晚安晚安 再會(huì)再會(huì) 歡迎您再來(lái)歡迎您再來(lái)常用的禮貌用語(yǔ):您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。 請(qǐng)你運(yùn)用文明語(yǔ)言給上圖設(shè)計(jì)一段情景對(duì)話請(qǐng)你運(yùn)用文明語(yǔ)言給上圖設(shè)計(jì)一段情景對(duì)話當(dāng)請(qǐng)老師給你講解難題,應(yīng)該說(shuō):當(dāng)請(qǐng)老師給你講解難題,應(yīng)該說(shuō):當(dāng)你早晨遇見老師時(shí),應(yīng)該說(shuō):當(dāng)你早晨遇見老師時(shí),應(yīng)該說(shuō):當(dāng)你到圖書館借書,應(yīng)該說(shuō):當(dāng)你到圖書館借書,應(yīng)該說(shuō):當(dāng)你不小心撞到同學(xué)時(shí),應(yīng)該說(shuō):當(dāng)
4、你不小心撞到同學(xué)時(shí),應(yīng)該說(shuō):當(dāng)你托同學(xué)辦事時(shí),應(yīng)該說(shuō):當(dāng)你托同學(xué)辦事時(shí),應(yīng)該說(shuō):當(dāng)你想借同學(xué)鋼筆時(shí)當(dāng)你想借同學(xué)鋼筆時(shí) ,應(yīng)該說(shuō):,應(yīng)該說(shuō):即興表演,抽到什么就表演什么即興表演,抽到什么就表演什么根據(jù)對(duì)方的職業(yè)、身份來(lái)稱呼根據(jù)對(duì)方的職業(yè)、身份來(lái)稱呼你是你是怎么怎么稱呼稱呼她們她們的?的?在不清楚他在不清楚他們的身份時(shí)們的身份時(shí)你會(huì)怎么稱你會(huì)怎么稱呼呢?呼呢? 根據(jù)性別、年齡、輩份來(lái)稱呼根據(jù)性別、年齡、輩份來(lái)稱呼學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)要謙虛恭敬、文明高雅要謙虛恭敬、文明高雅忌傲慢無(wú)禮、粗野低俗忌傲慢無(wú)禮、粗野低俗說(shuō)一說(shuō):這些行為文明嗎?遇見他人時(shí),遇見他人時(shí),與人分別時(shí),與人分別時(shí),與人
5、交談時(shí),與人交談時(shí),訪問(wèn)他人,訪問(wèn)他人,進(jìn)入別人的房間,進(jìn)入別人的房間,等公交車,等公交車,在公交車上遇到老弱病殘?jiān)姓?,在公交車上遇到老弱病殘?jiān)姓撸依飦?lái)了客人,家里來(lái)了客人,禮貌地點(diǎn)頭問(wèn)候。禮貌地點(diǎn)頭問(wèn)候。禮貌的告別。禮貌的告別。注意傾聽,不隨意打斷別人。注意傾聽,不隨意打斷別人。提前征得對(duì)方的同意。提前征得對(duì)方的同意。先敲門。先敲門。按順序排隊(duì)。按順序排隊(duì)。主動(dòng)讓座。主動(dòng)讓座。站起來(lái)歡迎,端茶時(shí)雙手捧上。站起來(lái)歡迎,端茶時(shí)雙手捧上。當(dāng)出現(xiàn)下列情景時(shí),我們?cè)撊绾无k(即興表演)這些圖片共同反映了什么?在交往中它能否缺少?它有什么樣的作用?在交往中,最不容忽視的是微笑。在交往中,最不容忽視的是微
6、笑。在交往中,最受歡迎的是微笑。在交往中,最受歡迎的是微笑。在交往中,最富有吸引力的、最有在交往中,最富有吸引力的、最有價(jià)值的面部表情是微笑。價(jià)值的面部表情是微笑。 微笑是一種行動(dòng),這種行微笑是一種行動(dòng),這種行動(dòng)比語(yǔ)言更有力量。動(dòng)比語(yǔ)言更有力量。 謙虛、恭敬、彬彬有禮謙虛、恭敬、彬彬有禮 禮貌自省禮貌自省 我反思,我進(jìn)步我反思,我進(jìn)步(說(shuō)說(shuō)自己在現(xiàn)說(shuō)說(shuō)自己在現(xiàn)實(shí)生活中行為,以后該怎么做)實(shí)生活中行為,以后該怎么做)禮貌踐行禮貌踐行 正如蒙田所說(shuō),正如蒙田所說(shuō),“禮貌無(wú)須花費(fèi)禮貌無(wú)須花費(fèi)一文而贏得一切一文而贏得一切”,既然如此,那就,既然如此,那就讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做到文明禮貌,以禮相待。以文起,做到文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村工廠直銷合同范例
- 典當(dāng)渠道合作合同范本
- 勞務(wù)砍草合同范本
- 賣房合同范本
- 公寓合作建房合同范本
- 印制租房協(xié)議合同范本
- x年夏秋季國(guó)航深航代碼共享航班列表
- 動(dòng)力浮橋采購(gòu)合同范本
- 儀器打包采購(gòu)合同范本
- 2025年江蘇省建筑安全員《B證》考試題庫(kù)及答案
- 口腔科放射防護(hù)制度
- 2024年公開招聘事業(yè)單位工作人員報(bào)名登記表
- 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):緒論
- 2024年全國(guó)高考數(shù)學(xué)試題及解析答案(新課標(biāo)Ⅱ卷)
- 2024年中考語(yǔ)文滿分作文6篇(含題目)
- 2024年河南鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)招考高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 風(fēng)動(dòng)和電動(dòng)工具市場(chǎng)洞察報(bào)告
- 蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案(完整版)教學(xué)設(shè)計(jì)含教學(xué)反思
- 10《傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)》第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 小學(xué)奧數(shù)-經(jīng)濟(jì)問(wèn)題(二).教師版
- 2024統(tǒng)編版新教材道德與法治七年級(jí)全冊(cè)內(nèi)容解讀課件(深度)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論