三4班關于讀書的名人名言

1、關于讀書的名人名言1、敏而好學，不恥下問孔子2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨韓愈3、學而不思則罔，思而不學則殆孔子4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者孔子5、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之孔子6、興于詩，立于禮，成于樂孔子7、己所不欲，勿施于人孔子8、讀書破萬卷，下筆如有神杜甫9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到朱熹10、立身以立學為先，立學以讀書為本歐陽修11、讀萬卷書，行萬里路劉彝12、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲顏真卿13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親于謙14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚劉向15、少壯不努力，老大徒傷悲漢樂府。長歌行16、莫等閑，白了少年頭，

2、空悲切岳飛17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書蘇軾18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書李苦禪19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫阮元20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠諸葛亮讓讀書成為習慣莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！贝蜷_書本，不僅可以盡覽古今中外的歷史風云，可以漫游世界的每個角落，可以了解不同國家和民族的風土人情，可以縱觀宇宙的浩瀚，也可以洞察不可見的微觀粒子世界，因此，書籍是有限的人生了解無限世界的一種媒介和有效途徑，是各種各樣知識的永恒載體。 讀書可以改變一個人的命運，是人一生中必不可少的一個組成部分。有研究表明，兒童的閱讀能力與未

3、來的學業(yè)成功密切相關，成功孩子所具有的共同愛好就是讀書。小學中年級之前培養(yǎng)讀書能力是非常重要的，是孩子各科學習的關鍵。讀書的習慣只要從小培養(yǎng)，天長日久，書會成為孩子最知心的朋友，讀書會成為孩子的一種習慣。 一、誘導以“趣”，走進圖書。 培養(yǎng)閱讀習慣一定要早，有人講“愛看書的孩子不會變壞”，可見讀書的習慣對孩子成長的重要作用。父母必須為孩子創(chuàng)造讀書的好時機，幫助他們養(yǎng)成這種最重要的習慣。孩子一旦有了興趣，自己就會不斷閱讀，并從中獲益?，F(xiàn)代社會是個網(wǎng)絡化時代，更加具體形象的電影、電視和電腦紀錄片似乎遠比讀書要有趣的多，如果沒有很好的引導，孩子更加難以與書結緣，難以養(yǎng)成讀書的習慣。在幼兒期，我針對孩

4、子愛看動畫片的特點，就以此為突破口，找她最喜歡的海爾兄弟、金剛葫蘆娃、貓和老鼠等相關圖書，并把圖書的優(yōu)點講給他聽：電視里只有對話和動作，但是圖書中有故事怎么開始的，主人公怎么想，動作神態(tài)是以什么語言描述的，可有趣了。接著，我有聲有色地翻著買來的書講故事，她一聽，果然如媽媽所說，就一下子喜歡上了。我趁熱打鐵，帶她上書店，讓她自己在書架上摸索出喜歡的圖書，她有時就像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣興奮地大叫：“媽媽，我找到了！”然后我抱著她夸張地講著，時而加動作，時而變著不同角色的口吻，她被故事緊緊吸引著，聽得津津有味。家長要常給孩子講書上有趣的內(nèi)容，并提出問題來討論，要談得有興致，慢慢使孩子領會到，讀書是一件有莫大

5、快樂的美事，是與聽磁帶、看電視同樣有趣的享受。 二、挑選以“精”，豐富書籍。 好的書才能引起孩子讀書的樂趣。家長可以從書店為孩子購得好書，現(xiàn)在父母們不愁買不到書，而是愁怎樣買到好書。家長要經(jīng)常查閱一些圖書信息，了解最適宜自己孩子的書籍有哪些，將好書記錄下來，我經(jīng)常帶上孩子到新華書店去查詢購買，讓她自己先選各種不同的圖書，慢慢比較和挑選，一次確定買兩三本，回家和她快樂品讀。 我為孩子辦了一張借書卡，經(jīng)常帶著孩子去讀書，感受濃濃的讀書氛圍，并告訴她如何選擇自己有用的圖書。平時有好的表現(xiàn)，我及時帶她上書店買書作為獎勵。每年我都以送成長禮物的方式，為孩子征訂精心挑選的報刊雜志。讓孩子找到樂趣，樹立閱讀

6、刊物的意識和習慣。閱讀的范圍在逐漸擴大，孩子讀的書越多，知識面就會越寬，讀書的興趣就會越濃，孩子對書的喜愛就會越深，養(yǎng)成讀書的習慣就越容易。 三、授之以“法”，精讀課本。 小學教科書是人類智慧的結晶，是最寶貴的遺產(chǎn)，是經(jīng)過國家有關部門精選編著的，內(nèi)容重要，結構嚴謹，語言規(guī)范，具有較強的系統(tǒng)性，教科書不僅是教師教學的依據(jù)，更是教會孩子自學的主教材，要適當指導孩子閱讀，培養(yǎng)其自學能力。 家長要指導孩子耐心地精讀教科書，告訴他讀書的方法。不論哪一學科的教材，開始都要學會朗讀，要讀得準確(不讀錯、不加字、不減字)，流利(一句一句讀通順，不慌張，不結巴)、有表情(讀出句子的標點、停頓和語氣，文藝故事類課

7、文要讀出表情)；并從慢速朗讀到快速朗讀，鍛煉眼睛捕捉文字的能力和立即讀出句子的能力，這對提高理解能力、書面表達能力和口頭表達能力以及加強記憶，好處都是極大的。朗讀是最集中注意的閱讀，能同時保證眼到、口到、心到，是閱讀能力的基本功，務必要好好練習。有了較好的朗讀能力后，要學習默讀。默讀時，不出聲音，不動嘴唇，理解讀的內(nèi)容，不囫圇吞棗。讀任何課文，遇到不認識的字和不理解的詞，一定要學會查字典，命令自己及時記住，不允許混過去。 不論讀什么教材，遇到不懂的內(nèi)容或想像不出來的地方，一定要提問，或畫圖來幫助理解。告訴孩子，越會提問的人越聰明，提問、思考和討論本身比分數(shù)更重要。家長要大力表揚能提出疑問的孩子

8、，并一起津津有味地思考這些問題。要在課文中找出最重要的話、結論性的話和公式，用紅筆劃杠，盡量透徹理解，并要背熟。語文課文中精彩的語句、段落甚至全篇也要熟讀，并做到能背，能表演。孩子讀情節(jié)生動的課文時，我讓她基本記住情節(jié)，自編課本劇，如司馬光砸缸、烏鴉喝水等，合理發(fā)揮想象，進行角色表演。這樣不僅能快速背誦課文，還對文章所表達的情感有了更透徹的個性理解。結合教科書還可以給孩子介紹一些與各科教材有關的課外讀物，如語文的有關作者傳記故事，數(shù)學的有關趣味題目，自然的有關小實驗和趣聞，地理的有關名勝，歷史的有關故事書等。 在不斷的精讀中，孩子可以逐漸掌握科學的讀教科書方法，而科學的讀書方法本身可以讓孩子提

9、高讀書的效率，從書中獲得更多的興趣，這樣孩子就更加喜愛讀書，形成逐漸強化的良性循環(huán)。 四、形式以“活”，快樂讀書。 平時要鼓勵和幫助孩子建設自己的小家當，使他有自己的書桌、書柜、報刊架、大地圖、地球儀、實驗操作工具，有條件的家庭要給孩子一個小房間，指導孩子把學習氣氛制造得濃濃的，如張貼座右銘、名人圖片，陳列自己的學習作品和獎品，設置實驗角、電腦臺等等。 指導和表揚孩子多思考、多提問、多查資料(如新華字典小學生詞典成語詞典小學生文庫小學生知識手冊小學生百事問小學生十萬個為什么)等，遇到問題就記下來(用一個提問小本子)，事后問老師和家長(一般不要讓孩子時刻離位提問)。 孩子讀各種各樣情節(jié)有趣的故事

10、書，看到任何書中感興趣的章節(jié)，經(jīng)常找我即興合作編演，我有意識地請她做編導，女兒那投入的樣子，惟妙惟肖的表演，創(chuàng)造性的發(fā)揮，令人忍俊不禁，我也樂在其中。對于新奇有趣的科學知識書，如十萬個為什么、天體和動物趣聞等，常常討論，滿足孩子的新奇感和求知欲。還讀一點學學做做、學學猜猜方面的書，讓孩子把讀書與動手、動腦結合起來，既豐富了生活，又能讓孩子懂得書能指導實踐和操作。例如按書上講的方法做實驗、種莊稼、飼養(yǎng)小動物等，就會使孩子特別快樂。我鼓勵女兒參加各類語言類比賽，如市“古詩詞朗誦”比賽、講故事比賽等，我建議她自己在書中選材，設計動作，對著鏡子練習，盡其所能表現(xiàn)故事。由于平時的閱讀訓練循序漸進，孩子上

11、臺能從容自信，比賽結果還比較滿意，她在整個比賽過程中也獲取了點滴讀書的成就感。此外，要常帶孩子以書會友，小伙伴互換圖書，交流讀書心得，分享快樂，鍛煉口語表達能力和交往能力。 著名作家冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！睍菭I養(yǎng)品，常言道：“書中自有黃金屋?！笨釔圩x書的人在享受快樂的同時，自己也變得聰明起來。我們要教育孩子善于讀書，珍惜時間，培養(yǎng)孩子喜歡讀書是家長的一個重要目標和任務，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書習慣就等于為孩子找到了擁有世界的捷徑。名人讀書方法1.毛澤東的讀書法毛澤東畢生珍惜時間，博覽群書。其中“三復四溫”式閱讀和“不動筆墨不讀書”是他主要的讀書方法。他在青年時期就熟讀了史記、漢書等古籍

12、，并且不斷地重溫;就是到了晚年，對他喜愛的同一本史書，也是反復研讀，并有讀過一遍書在封面劃上一個圈作記號的習慣，所以，在他讀過的許多書籍中，均留下了他讀過二遍、三遍的圈記。毛澤東在青年時代讀書時即有“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習慣。他的寫作多表現(xiàn)在作內(nèi)容摘錄，在重要的地方劃上圈、杠、點等符號，作批注以及寫讀書日記、在原書上改錯糾謬。2.魯迅的讀書法魯迅在博覽群籍的基礎上，形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長，主張在消閑的時候，要“隨便翻翻”。二是硬看。對較難懂的必讀書，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。三是專精。他提倡以“泛覽”為基礎，然后選擇自己喜愛的一門或

13、幾門，深入地研究下去。否則，讀書雖多，終究還是一事無成。四是活讀。魯迅主張讀書要獨立思考，注意觀察并重視實踐。他說:“專讀書也有弊病，所以必須和社會接觸，使所讀的書活起來?！彼€主張用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本，還參讀作者傳記、專集，以便了解其所處的時代和地位，由此深化對作品的理解。3.蘇步青的讀書法著名數(shù)學家蘇步青主張讀書要多讀、精讀、他讀書時，第一遍一般先讀個大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。他就是這樣來讀紅樓夢、西游記、三國演義的。他最喜歡聊齋，不知反復讀了多少遍。起初，有些地方不懂，又無處查，他就讀下去再說，以后再讀就逐步加深理解。蘇步青讀數(shù)學書也是

14、這樣的，他總是邊讀邊想，邊做習題，到讀最后一遍，題目全部做完。他認為，讀書不必太多，要讀的精，要讀到你知道這本書的優(yōu)點、缺點和錯誤了，這才算讀好、讀精了。4.華羅庚的讀書法 華羅庚是靠刻苦自學成長的數(shù)學家，他的讀書方法有獨到之處。用慢功夫打基礎。華羅庚初中畢業(yè)后自學高中內(nèi)容，先用慢功夫打好基礎，再逐步加快進度，他用五六年的時間才自學完高中內(nèi)容。由于學得扎實，到清華大學沒多久，他就聽起了研究主課程?！昂癖　狈āＨA羅庚把讀書過程歸結為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段。當你對書的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質(zhì)后，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。如果在

15、讀書過程中，你對各章節(jié)又作深入的探討，在每頁上加添注解，補充參考資料，那么，書又會愈讀愈厚。因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程。推想法。一本書拿到手后，華羅庚先對著書名思考片刻，然后開始閉目推想:這個題目如果自己來做，該怎么做。待一切全部想好后，再開始閱讀。凡是已經(jīng)知曉的內(nèi)容，很快瀏覽而過，專門去讀書中那些新的獨到的觀點，這樣，華羅庚博采眾長，得益很多。5.王梓坤的讀書法數(shù)學家王梓坤的讀書方法也很有風格。一是抄讀法。王梓坤上中學時，做完功課一有時間，便光顧圖書館。好書借了實在舍不得還，但買不到也買不起，他便下決心動手抄書。抄，他認為總還是抄得起的。他先后抄過林語堂寫的高級英文法，抄過

16、英文的英文大全，還抄過孫子兵法，這本書愛不釋手，則一口氣抄兩份。王梓坤認為，人們只知抄書之苦，未知抄書之益，抄完毫未俱見，一覽無余，勝讀十遍。二是慢中求快法。他認為，一本書的前一兩章通常是全書的關鍵，因為每門學科都有特定的研究對象，有專門的術語和符號，如平面幾何研究三角形、圓及其他圖形的性質(zhì)，初等代數(shù)則主要研究代數(shù)運算。因此，耐心地學好前一兩章，初步掌握這門學科的思想方法，這樣讀下去才會有興趣。他拿到一本書后，開始總是讀得很慢，邊讀邊做筆記，做習題，想一想，算一算，細細閱讀，認真理會，先慢后快，慢中求快。6.田中角榮的“撕書”讀書法曾任過日本總理大臣的田中角榮，早年由于家境貧寒，上完高小以后就

17、失去了系統(tǒng)學習的機會。在半工半讀的學習中，他十分注意讀書方法。為了鍛煉自己的記憶力，他一頁頁地背誦簡明英和詞典、日文辭典廣辭林，采用的辦法就是一次撕下一頁，記熟了就扔了。這鍛煉出他非凡的記憶力。讀書好處多讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點: 1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養(yǎng). 4.可以使我們找到好工作. 5.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地. . 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn). 最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存

18、的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現(xiàn)在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生.那么,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"千里眼".俗話說的好"秀才不出門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝千里."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書可以讓我們勵志.讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的