“過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日揚(yáng)民族精神”活動(dòng)方案

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-890編號(hào)：_“過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，揚(yáng)民族精神”活動(dòng)方案編輯：_日期：_單位：_“過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，揚(yáng)民族精神”活動(dòng)方案用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí)，根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)?？赏ㄟ^(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、活動(dòng)目標(biāo)1、了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族悠久的歷史文化。2、揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的悠久歷史文化而自豪。二、活動(dòng)內(nèi)容1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗。2

2、、通過(guò)多種形式述說(shuō)或表演傳統(tǒng)節(jié)日中的來(lái)歷、習(xí)俗，從而引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗，感受中華民族悠久的歷史文化，樹立民族自豪感。三、活動(dòng)要求：學(xué)生積極參與，形式生動(dòng)活潑，了解傳統(tǒng)節(jié)日，抒發(fā)真情實(shí)感。四、準(zhǔn)備工作：收集節(jié)日的來(lái)歷及習(xí)俗。五、實(shí)施過(guò)程（一） 宣布班會(huì)開始。師：今天是九九重陽(yáng)節(jié)，我們一起在這里了解一下重陽(yáng)節(jié)好嗎？全班：好師：看見同學(xué)們這么有信心，老師也信心百倍！下面掌聲有請(qǐng)我們班的李晨、張怡同學(xué)來(lái)主持今天的班會(huì)。主持人齊：謝謝老師和同學(xué)的信任！主持人齊：五（1）班“過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，揚(yáng)民族精神”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（二）提問導(dǎo)入甲：同學(xué)們，今天就是農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)甲：今天就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)特別的

3、日子九九重陽(yáng)節(jié)（課件出示）(三)活動(dòng)過(guò)程1、 重陽(yáng)節(jié)的起源、來(lái)歷（出示課件）農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。它源于古老的易經(jīng)，在中國(guó)人的眼里，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，便開始過(guò)這個(gè)節(jié)日。甲：同學(xué)們，你們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的歷史淵源還知道哪些？生：主持人我們小組的同學(xué)從網(wǎng)上收集了有關(guān)的資料，就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！a、早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚詞中已提到了九九重陽(yáng)。偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原在遠(yuǎn)游里寫到：“集重陽(yáng)入帝宮兮，造旬始而觀清都”。由此可以知道早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)就有了重陽(yáng)。b、晉代文人陶淵明在九日閑居這首詩(shī)中說(shuō)：“余閑居，愛重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷

4、于言”。在這首詩(shī)里提到菊花和酒。大概在魏晉時(shí)期，重陽(yáng)那天就有了飲酒、賞菊的習(xí)俗。c、到了唐代重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日。d、到了明代，九月重陽(yáng)，皇宮上下要一起吃花糕以示慶賀，連皇帝也要親自到萬(wàn)壽山登高啊！這個(gè)風(fēng)俗一直流傳到清代。乙：是啊！不同的時(shí)代蘊(yùn)含了節(jié)日更豐富的內(nèi)容。2、 重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗甲：同學(xué)們，重陽(yáng)節(jié)在我國(guó)上至天子下到普通老百姓都很喜歡過(guò)這個(gè)節(jié)日，那么我們來(lái)看看歷史上人們過(guò)重陽(yáng)節(jié)有哪些習(xí)俗吧?。ǔ鍪菊n件）金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。乙：了解了這些習(xí)俗，你們想說(shuō)點(diǎn)什么呢！生：當(dāng)我看到這松軟可口的重陽(yáng)糕時(shí)就想帶回

5、家給奶奶嘗嘗。生：我看到這氣味芬芳的菊花酒就想給爺爺?shù)股弦槐?，祝他健康長(zhǎng)壽！生：我知道茱萸有消災(zāi)避邪的作用，我也想給奶奶插上一只，讓她平平安安。生：看到登高的畫面時(shí)我想到了唐朝詩(shī)人王維的九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。甲：千百年來(lái)，歷代的文人雅士、詩(shī)人墨客，為一個(gè)個(gè)節(jié)日譜寫了許多千古名篇，這些詩(shī)文膾炙人口，被廣為傳頌，你聽（課件出示）詩(shī)文誦讀a采桑子重陽(yáng)毛澤東人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。b九日齊山登高（唐）杜牧江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭

6、歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不作登臨恨落暉。古往今來(lái)只如此，牛山何必獨(dú)沾衣。3、 重陽(yáng)敬老乙：同學(xué)們，當(dāng)歷史翻開了新的一頁(yè)，人類進(jìn)入了新的世紀(jì)時(shí)。今天的重陽(yáng)節(jié)被賦予了新的含義（出示課件）今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，在年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。全國(guó)各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、街道，往往都在此時(shí)組織從工作崗位上退下來(lái)的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里；不少家庭的晚輩也會(huì)攙扶著年老的長(zhǎng)輩到郊外活動(dòng)或?yàn)槔先藴?zhǔn)備一些可口的飲食。乙：下面請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我們當(dāng)代人又是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的呢？生：在年就開始把每年的農(nóng)歷九月初九定

7、為老人節(jié)，可見我國(guó)很早就對(duì)老人特別的重視！那時(shí)我還沒有出生呢！生：看到畫面上老人們的笑臉，我知道他們一定很開心，因?yàn)橛腥嗽陉P(guān)心他們。生：過(guò)節(jié)時(shí)有的晚輩攙著年老的長(zhǎng)輩去登山健體，讓老人的身心沐浴在大自然的懷抱里，老人們會(huì)多幸福?。〖祝菏前?！我國(guó)素有禮儀之幫的美譽(yù)，敬老就是中華民族精神的再現(xiàn)，歷史的車輪進(jìn)入世紀(jì)，人們對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德有了新的認(rèn)識(shí)，賦予了新的含義。我們呼喚民族精神在21世紀(jì)的中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大！乙：同學(xué)們，人們非常重視重陽(yáng)節(jié)，每年的今天都會(huì)組織老人開展敬老愛老的活動(dòng)，你看：前幾天我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還親自到退休老教師家進(jìn)行了慰問。（課件）你們知道為什么大家這么重視這個(gè)節(jié)日？生：因?yàn)槔先藗冃羷诹?/p>

8、一輩子，年老了身體也會(huì)變?nèi)跛麄儠?huì)需要我們更多的關(guān)心。生：我在網(wǎng)上查到中國(guó)已步入“老人國(guó)”，資料顯示60歲以上老人比例超10% 中國(guó)已提前進(jìn)入老齡社會(huì)，老年人多了就更需要我們的關(guān)注和幫助。甲：敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，然而在我們身邊時(shí)怎樣一種現(xiàn)象呢？請(qǐng)看我們自己做的一個(gè)小調(diào)查：孝敬長(zhǎng)輩最基本的六條要求1. 每天向長(zhǎng)輩問好。2. 知道長(zhǎng)輩的生日。3. 每天主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)。4. 學(xué)習(xí)自覺努力，家庭作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，不用家長(zhǎng)督促。5. 每天能主動(dòng)地和長(zhǎng)輩交談，不對(duì)長(zhǎng)輩發(fā)小脾氣。6、不做讓長(zhǎng)輩為自己操心著急的事。乙：從調(diào)查結(jié)果可以看到：我們孝敬長(zhǎng)輩做得還很不夠。甲：我們非常遺憾的看

9、到這樣的結(jié)果，由此想到那些為國(guó)家為我們付出很多的老人正成為社會(huì)忽視的群體。在物質(zhì)生活富足的今天我們重新呼喚：百善孝為先。把孝敬長(zhǎng)輩作為我們弘揚(yáng)民族精神，發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)的起點(diǎn)是勢(shì)在必行，這也是對(duì)我們每一個(gè)人提出的起碼做人的道德要求。乙：在我們學(xué)?！皳P(yáng)善”活動(dòng)中就提要關(guān)愛家人孝敬長(zhǎng)輩，并為他們做一件他們喜歡的事。下面請(qǐng)向老師來(lái)聽聽大家是怎么做的呢？生：給爺爺洗腳生：耐心地聽爺爺奶奶把話講完生：給癱瘓的奶奶送飯生：陪生病的奶奶睡覺生：不對(duì)爺爺說(shuō)話發(fā)脾氣甲：聽了同學(xué)們這些感人的故事，此時(shí)此刻你想對(duì)老人、同學(xué)、在坐的老師說(shuō)點(diǎn)什么？生：我的奶奶有關(guān)節(jié)炎，我想用我的零花錢給奶奶買一個(gè)護(hù)膝，讓她不再關(guān)節(jié)痛。生：我想為所有的老人們獻(xiàn)上一首歌。生：我用我的書法作品來(lái)表達(dá)心里對(duì)老人的愛（書法作品）孟郊的游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。生：我想，我們尊敬老人就是“揚(yáng)善”，就是在弘揚(yáng)一種民族精神。生：老師我想說(shuō)說(shuō)我的一個(gè)心愿，我知道重陽(yáng)節(jié)有吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗，今天我特地為奶奶訂了一個(gè)，可奶奶說(shuō)：你今天不是有重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)嗎？拿去和老師同學(xué)一起分享吧！那我就把這份禮物送給在坐的老師們嘗一嘗，希望能把我的心愿帶給你們，把你們的微笑留下生：我想用我的善訓(xùn)來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情：給老人一個(gè)微笑就是給老人一個(gè)健康。生：尊敬老人要從細(xì)小的事