數(shù)控實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文

1、數(shù)控實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文數(shù)控實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié).1 1期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，但帶給我的感受卻永久的留在了我的心底。 重要的平安今日是實(shí)習(xí)的第一天。剛到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，我們便被要求去看一個(gè)實(shí)習(xí)平安方面的錄像，錄像里詳盡的播放了很多工種的實(shí)習(xí)要求，像電焊氣焊，熱處理等。看著很多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，再加上老師告知我們的以前發(fā)生的類(lèi)似大事，我真的有點(diǎn)可怕，很多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn)，就告知我們，只要根據(jù)正確的方法，把握要領(lǐng)，是不會(huì)發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是平安的重要保證!聽(tīng)完了老師的動(dòng)員課，便去一樓聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)平安方面的學(xué)問(wèn)?？粗l(fā)下來(lái)的資料，我才明白工業(yè)平安的重要性

2、，工業(yè)平安學(xué)問(wèn)是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備學(xué)問(wèn)，對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的平安條例，削減工業(yè)污染，防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是特別重要的學(xué)問(wèn)，假如不把握的話，不但會(huì)被人斥為無(wú)知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。看完資料，老師就向我們講解了有關(guān)防火的各種學(xué)問(wèn)，展現(xiàn)了四種常用的滅火器，有二氧化碳滅火器，干粉滅火器，1211滅火器和高效阻燃滅火器。其中1211滅火器里面含有氯氟烴，會(huì)對(duì)臭氧層造成破壞，現(xiàn)在已經(jīng)禁止用法，干粉滅火器是用法較廣泛的，對(duì)于易燃液體、油漆、電器設(shè)備的火災(zāi)，都可以用它來(lái)?yè)錅?，但由于滅火后有殘?jiān)什贿m用于精密機(jī)械或儀器的滅火，而且其冷卻功能有限，不能快速降低燃燒物的表面溫度，簡(jiǎn)單復(fù)燃。二氧化碳滅

3、火器彌補(bǔ)了干粉滅火器的缺點(diǎn)，大量適用于精密儀器的滅火，而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā)，燃燒物體的表面溫度也會(huì)快速降低。高效阻燃滅火器是近年來(lái)開(kāi)發(fā)的比較好的滅火器，它可以在表面形成一層阻燃膜，阻擋燃燒，徹底隔絕火源，而且由于這層膜是蛋白質(zhì)，對(duì)人體沒(méi)有任何損害，故可用于發(fā)生火災(zāi)時(shí)候的逃命用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上，就可在短時(shí)間內(nèi)避開(kāi)被火燒傷。看完了滅火器，我們又觀看了砂輪，了解了它的用法方法，并拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑，再依據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù)，計(jì)算了砂輪的線速度。這時(shí)已經(jīng)快下班了，老師把我們集中了一下，總結(jié)了上午的內(nèi)容，并讓我們寫(xiě)了實(shí)習(xí)作業(yè)，上午就算結(jié)束了。 薄板加工薄板加工算是金工實(shí)習(xí)里比較

4、危急的了，由于操作工具都是些很銳利的東西，操作對(duì)象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時(shí)刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較好玩，是一個(gè)鐵皮盒子，大家的熱忱還是很高的。但做起來(lái)就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不當(dāng)心剪錯(cuò)了，真是欲哭無(wú)淚。但是看到自己剪的完善的配件，又有一種成就感。當(dāng)自己做的鐵盒裝配成時(shí)，真是百感交集。金工實(shí)習(xí)的目的可能也在此，讓我們體會(huì)到勝利與付出的關(guān)系。最興奮人心的那一刻，就是鐵盒合上時(shí)，你可不要小看這一關(guān)，這一關(guān)最困難了，前面全部的失誤都會(huì)對(duì)這一關(guān)產(chǎn)生影響，能不能合上，是對(duì)鐵盒的最重要的判定。 車(chē)工在第一周的星期四，我們?cè)僮髁藬?shù)控車(chē)床，就是通過(guò)編程來(lái)掌握車(chē)

5、床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化掌握的便利、精準(zhǔn)、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。而非數(shù)控的車(chē)床就沒(méi)有這么輕松了，我們其次周的周四就進(jìn)行了車(chē)工的實(shí)習(xí)。首先我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟識(shí)車(chē)床的各個(gè)組成部分，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、完杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)頭加工。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)頭我們要把所給圓柱的端面車(chē)平

6、，就要用偏車(chē)刀來(lái)加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，簡(jiǎn)單折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采納左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有用法過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗(yàn)。我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的掌握手柄，當(dāng)心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，還算滿足，不過(guò)比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來(lái)的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說(shuō)，一句話，還是不嫻熟。但看著自己加工出來(lái)的工件，心里真的很興奮。 辛苦的鉗工早就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)鉗工很辛苦，但我始終以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了?怎么

7、會(huì)辛苦的呢?直到今日實(shí)習(xí)其次周的周三下午，我才體會(huì)到。老師也沒(méi)多說(shuō)什么，就是介紹了一下臺(tái)虎鉗，銼刀和鋸的用法方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個(gè)M12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個(gè)側(cè)面，當(dāng)然還要鉆孔。聽(tīng)完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊!首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件簡(jiǎn)單的事情，要把握正確的方法才行，關(guān)鍵就是要使銼刀的運(yùn)動(dòng)保持水平，這要靠在挫削過(guò)程中漸漸調(diào)整兩手的壓力才能達(dá)到。在挫削的過(guò)程中，要時(shí)常的用角尺來(lái)檢驗(yàn)是否已經(jīng)挫平。挫好了一個(gè)端面，接下來(lái)的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有肯定的方法，用右手

8、握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手把握，留意左手的壓力不要太大，站立的姿態(tài)是身體正前方與臺(tái)虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺(tái)虎鉗中心線成75度角，左腳與臺(tái)虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸?fù)旰螅又炝硪粋€(gè)端面，兩面都比較平的時(shí)候就可以加工螺母的六個(gè)側(cè)面了，工具同樣是銼刀。干了三個(gè)多小時(shí)，終于把六個(gè)面馬馬虎虎的加工出來(lái)了，由于時(shí)間關(guān)系，不能接著鉆孔了，就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。 其實(shí)一開(kāi)頭，老師就告知我們今日來(lái)實(shí)習(xí)的目的一個(gè)是練手藝，由于鉗工主要就是靠手工加工，另一個(gè)就是體驗(yàn)生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺改善的!在這短短兩周的時(shí)間內(nèi)，我們還進(jìn)

9、行了電焊氣焊，注塑擠塑，和CAD等的實(shí)習(xí)操作，都特別好玩，特殊是氣焊，一開(kāi)頭看著的確是挺恐怖，然而學(xué)會(huì)之后就會(huì)發(fā)覺(jué)不是那么難的事情。這段時(shí)間，雖然每天都要起的挺早，有時(shí)中午也來(lái)不及睡午覺(jué)，是挺辛苦，但感受到的那份改善，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對(duì)我們將來(lái)也是很有好處的?，F(xiàn)在，我的桌子上擺著一個(gè)工藝品，那是化學(xué)加工時(shí)我自己動(dòng)手做的。我把它擺在桌子上，盼望自己能常常想起金工實(shí)習(xí)的苦與累，歡歌與笑語(yǔ)，也盼望它能時(shí)時(shí)提示我：要想做一名合格的工，首先要把握過(guò)硬的本事。 數(shù)控實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié).2 第一次為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我的感情永久留在了心里。 重要平安 今日是實(shí)習(xí)的第一天。一到實(shí)習(xí)現(xiàn)

10、場(chǎng)，我們就被要求觀看一段實(shí)習(xí)平安的視頻，視頻中具體展現(xiàn)了電焊、氣焊、熱處理等許多崗位的實(shí)習(xí)要求。看著許多由于不按要求操作機(jī)器導(dǎo)致的事故，還有之前發(fā)生的類(lèi)似大事，我們老師告知我們的，我真的有點(diǎn)可怕，許多人也有同感。看到這里，老師告知我們，只要遵循正確的方法，把握要領(lǐng)，就不會(huì)有意外，所以我理解s 聽(tīng)完老師的動(dòng)員課，我去一樓聽(tīng)老師講解關(guān)于工業(yè)平安的學(xué)問(wèn)。看著發(fā)下來(lái)的資料，我意識(shí)到了工業(yè)平安的重要性。工業(yè)平安學(xué)問(wèn)是高級(jí)工業(yè)管理者和開(kāi)發(fā)者必備的學(xué)問(wèn)，是起草或制定企業(yè)平安法規(guī)、削減工業(yè)污染、防火防爆等特別重要的學(xué)問(wèn)。不把握，不僅會(huì)被斥為無(wú)知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生嚴(yán)峻事故。老師看了資料，給我們講解了各種防火學(xué)問(wèn)，并

11、展現(xiàn)了四種常用滅火器，包括二氧化碳滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、高效阻燃滅火器。其中1211滅火器含有含氯氟烴，會(huì)破壞臭氧層。現(xiàn)在已經(jīng)禁止了。干粉滅火器應(yīng)用廣泛，可用于撲滅易燃液體、油漆和電氣設(shè)備的火災(zāi)。但由于滅火后殘留，不適合精密機(jī)械或儀器的滅火。而且它的冷卻功能有限，不能快速降低燃燒物質(zhì)的表面溫度，簡(jiǎn)單重新點(diǎn)燃。二氧化碳滅火器彌補(bǔ)了干粉滅火器的不足，廣泛應(yīng)用于精密儀器中 的滅火，而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā)，燃燒物體的表面溫度也會(huì)快速降低。高效阻燃滅火器是近年來(lái)開(kāi)發(fā)的比較好的滅火器，它可以在表面形成一層阻燃膜，阻擋燃燒，徹底隔絕火源，而且由于這層膜是蛋白質(zhì)，對(duì)人體沒(méi)有任何損害，故可用于

12、發(fā)生火災(zāi)時(shí)候的逃命用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上，就可在短時(shí)間內(nèi)避開(kāi)被火燒傷。看完了滅火器，我們又觀看了砂輪，了解了它的用法方法，并拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑，再依據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù)，計(jì)算了砂輪的線速度。這時(shí)已經(jīng)快下班了，老師把我們集中了一下，總結(jié)了上午的內(nèi)容，并讓我們寫(xiě)了實(shí)習(xí)作業(yè)，上午就算結(jié)束了。 薄板加工薄板加工算是金工實(shí)習(xí)里比較危急的了，由于操作工具都是些很銳利的東西，操作對(duì)象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時(shí)刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較好玩，是一個(gè)鐵皮盒子，大家的熱忱還是很高的。但做起來(lái)就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不當(dāng)心剪錯(cuò)了，真是欲哭無(wú)淚。但是看到自

13、己剪的完善的配件，又有一種成就感。當(dāng)自己做的鐵盒裝配成時(shí)，真是百感交集。金工實(shí)習(xí)的目的可能也在此，讓我們體會(huì)到勝利與付出的關(guān)系。最興奮人心的那一刻，就是鐵盒合上時(shí)，你可不要小看這一關(guān)，這一關(guān)最困難了，前面全部的失誤都會(huì)對(duì)這一關(guān)產(chǎn)生影響，能不能合上，是對(duì)鐵盒的最重要的判定。 車(chē)工在第一周的星期四，我們?cè)僮髁藬?shù)控車(chē)床，就是通過(guò)編程來(lái)掌握車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化掌握的便利、精準(zhǔn)、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。而非數(shù)控的車(chē)床就沒(méi)有這么輕松了，我們其次周的周四就進(jìn)行了車(chē)工的實(shí)習(xí)。首先我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟識(shí)車(chē)床的各個(gè)組成部分，車(chē)床主要由變速箱、主

14、軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、完杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)頭加工。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)頭我們要把所給圓柱的端面車(chē)平，就要用偏車(chē)刀來(lái)加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，簡(jiǎn)單折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采納左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有用法過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗(yàn)。

15、我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的掌握手柄，當(dāng)心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，還算滿足，不過(guò)比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來(lái)的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說(shuō)，一句話，還是不嫻熟。但看著自己加工出來(lái)的工件，心里真的很興奮。 辛苦的鉗工早就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)鉗工很辛苦，但我始終以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了?怎么會(huì)辛苦的呢?直到今日實(shí)習(xí)其次周的周三下午，我才體會(huì)到。老師也沒(méi)多說(shuō)什么，就是介紹了一下臺(tái)虎鉗，銼刀和鋸的用法方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個(gè)M12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個(gè)側(cè)面，當(dāng)然還要鉆孔。聽(tīng)完我的心里就咯噔了一下，這要做多久

16、才可以把一段鐵棒加工成螺母啊!首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件簡(jiǎn)單的事情，要把握正確的方法才行，關(guān)鍵就是要使銼刀的運(yùn)動(dòng)保持水平，這要靠在挫削過(guò)程中漸漸調(diào)整兩手的壓力才能達(dá)到。在挫削的過(guò)程中，要時(shí)常的用角尺來(lái)檢驗(yàn)是否已經(jīng)挫平。挫好了一個(gè)端面，接下來(lái)的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有肯定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手把握，留意左手的壓力不要太大，站立的姿態(tài)是身體正前方與臺(tái)虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺(tái)虎鉗中心線成75度角，左腳與臺(tái)虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸?fù)旰?，接著挫另一個(gè)端面，兩面都比較平的時(shí)候就

17、可以加工螺母的六個(gè)側(cè)面了，工具同樣是銼刀。干了三個(gè)多小時(shí)，終于把六個(gè)面馬馬虎虎的加工出來(lái)了，由于時(shí)間關(guān)系，不能接著鉆孔了，就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。 其實(shí)一開(kāi)頭，老師就告知我們今日來(lái)實(shí)習(xí)的目的一個(gè)是練手藝，由于鉗工主要就是靠手工加工，另一個(gè)就是體驗(yàn)生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺改善的!在這短短兩周的時(shí)間內(nèi)，我們還進(jìn)行了電焊氣焊，注塑擠塑，和CAD等的實(shí)習(xí)操作，都特別好玩，特殊是氣焊，一開(kāi)頭看著的確是挺恐怖，然而學(xué)會(huì)之后就會(huì)發(fā)覺(jué)不是那么難的事情。這段時(shí)間，雖然每天都要起的挺早，有時(shí)中午也來(lái)不及睡午覺(jué)，是挺辛苦，但感受到的那份改善，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對(duì)我

18、們將來(lái)也是很有好處的。現(xiàn)在，我的桌子上擺著一個(gè)工藝品，那是化學(xué)加工時(shí)我自己動(dòng)手做的。我把它擺在桌子上，盼望自己能常常想起金工實(shí)習(xí)的苦與累，歡歌與笑語(yǔ)，也盼望它能時(shí)時(shí)提示我：要想做一名合格的工，首先要把握過(guò)硬的本事。 數(shù)控實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié).3 時(shí)間如流水，兩周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，這次暑期實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是： 1.通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟識(shí)了一些材料的成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的用法以及平安操作技術(shù)。了解了數(shù)控機(jī)床方面的學(xué)問(wèn)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用。 2.在數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

19、 3.在了解、熟識(shí)和把握肯定的數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和操作技能過(guò)程中，培育、提高和加強(qiáng)了我的動(dòng)手力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。 4.這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要仔細(xì)當(dāng)心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培育了我們頑強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力! 5.培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛(ài)惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。 一、實(shí)習(xí)意義和目的： 通過(guò)實(shí)習(xí)，使同學(xué)在學(xué)完數(shù)控技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時(shí)，嫻熟操作數(shù)控機(jī)床，嫻熟數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)及常見(jiàn)的故障的推斷和處理，進(jìn)一步把握數(shù)控程序的編程的方法，以便能夠系統(tǒng)、完整的把握數(shù)控技術(shù)，更快更好的適應(yīng)機(jī)械專(zhuān)業(yè)的

20、進(jìn)展和需要。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求： 1、通過(guò)數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)，使同學(xué)嫻熟把握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設(shè)計(jì)。 2、通過(guò)斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件，嫻熟數(shù)控機(jī)床的操作界面、刀具定義、編程坐標(biāo)系的設(shè)定和對(duì)刀，能嫻熟編制車(chē)削和銑削的加工程序。 3、通過(guò)對(duì)數(shù)控車(chē)床的操作，提高一般軸類(lèi)零件工藝分析及程序編制的力量，把握數(shù)控車(chē)床的操作過(guò)程及常用測(cè)量工具的用法。 4、通過(guò)對(duì)數(shù)控銑削加工中心的操作，提高一般銑削類(lèi)零件的工藝分析及程序編制力量，把握加工中心的操作過(guò)程及常用測(cè)量工具的用法。 5、通過(guò)對(duì)數(shù)控車(chē)、銑試驗(yàn)臺(tái)的實(shí)習(xí)，使同學(xué)把握和了解數(shù)控原理學(xué)問(wèn)，包括掌握器原理，伺服驅(qū)動(dòng)原理、反饋原理等;學(xué)會(huì)數(shù)控系統(tǒng)的維護(hù)及

21、常見(jiàn)的故障排解。 三、實(shí)習(xí)設(shè)備、器件及工具： 斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件、cak3675數(shù)控車(chē)床5臺(tái)，永進(jìn)數(shù)控銑削加工中心一臺(tái)，德西數(shù)控車(chē)，數(shù)控銑削試驗(yàn)臺(tái)一臺(tái)、游標(biāo)卡尺等量具，裝夾工具，直徑50mm的pvc棒料，鋁錠。 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、數(shù)控車(chē)削實(shí)習(xí) 程序及零件圖見(jiàn)后、附圖。 加工工藝分析： 1)技術(shù)要求。 如圖所示，通過(guò)調(diào)用子程序進(jìn)行循環(huán)加工，毛皮棒料：50×200材料：08f低碳鋼 每次背吃刀深度為2mm。 2)加工工藝的確定。 裝夾定位的確定：三爪卡盤(pán)夾緊定位，工件前端，面距卡爪端面距離40mm。 加工工藝路途的確定。 第一個(gè)程序： 工藝路途：鍛熱處理車(chē)右端面粗車(chē)循環(huán)車(chē)外圓精車(chē)循環(huán)車(chē)外圓

22、 其次個(gè)程序： 工藝路途：鍛熱處理車(chē)右端面粗車(chē)循環(huán)車(chē)外圓精車(chē)循環(huán)車(chē)外圓車(chē)退刀槽切削循環(huán)車(chē)外螺紋 第三個(gè)程序： 工藝路途：鍛熱處理車(chē)右端面 鉆孔粗車(chē)循環(huán)鏜孔精車(chē)循環(huán)鏜孔 加工刀具的確定： 第一個(gè)程序： 外圓端面車(chē)刀。(1和2程序外圓刀具主角55，刀具材質(zhì)為高速鋼)。 其次個(gè)程序：外圓刀、割刀、螺紋刀。 第三個(gè)程序：鉆刀、鏜刀。 切削用量：主軸轉(zhuǎn)速600r/min，進(jìn)給速度250mm/min。 2、數(shù)控機(jī)床電器實(shí)習(xí) 熟悉數(shù)控車(chē)、數(shù)控銑機(jī)床的結(jié)構(gòu)、工件原理。 機(jī)床常見(jiàn)故障的診斷和排解。 在西門(mén)子數(shù)控操作系統(tǒng)上進(jìn)行簡(jiǎn)潔的編程和加工。 數(shù)控實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié).4 1編程方法和新趨勢(shì) 數(shù)控車(chē)主要加工軸類(lèi)零件，從

23、這幾年的題型來(lái)看，主要涉及外圓、槽、梯形螺紋、孔、錐協(xié)作、異型螺紋、斷面槽等。對(duì)編程的要求越來(lái)越高，加工的件數(shù)越來(lái)越多。那么如何通過(guò)編程方法來(lái)提高加工效率和質(zhì)量呢?首先，統(tǒng)籌支配加工挨次。競(jìng)賽類(lèi)圖紙，不只是要求做出工件，而是通過(guò)競(jìng)賽，達(dá)到訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的加工方法和技巧。而且這兩年還出現(xiàn)組合加工：即某些件必需和已經(jīng)加工好的件組合到一起才好裝夾，這也是在加工前必需考慮到的，否則當(dāng)發(fā)覺(jué)時(shí)已經(jīng)晚了。其次，留好合適的加工余量。各類(lèi)刀具的性能不同，對(duì)加工表面的影響也不一樣。想在競(jìng)賽中獲得好的名次，表面粗糙度必需達(dá)到要求。這個(gè)時(shí)候就要看平常訓(xùn)練中有沒(méi)有總結(jié)，找到最佳的值。下面在刀具中還會(huì)談到

24、。再次，宏程序的運(yùn)用。在橢圓、拋物線、正余弦函數(shù)、異性螺紋等這些特別的外形加工中，大部分都需要用到宏程序。當(dāng)然，宏程序?qū)?shù)學(xué)的要求較高，對(duì)職業(yè)類(lèi)同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)難題。他們大部分都沒(méi)有好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，在遇到這類(lèi)問(wèn)題是都很頭疼。其實(shí)可以讓同學(xué)套用固定的格式，只要了解其中的幾個(gè)變量時(shí)什么意思，遇到詳細(xì)問(wèn)題是相應(yīng)的替換就可以了。比如橢圓，一般圖中會(huì)告知你長(zhǎng)、短半軸。在設(shè)定變量時(shí)通常是以Z軸為變量#1，那么X方向#2=bSQRT1-#1#1/a/a，其中a代表Z方向，b代表X方向。下次遇到類(lèi)似的狀況，不管長(zhǎng)、短半軸和誰(shuí)對(duì)應(yīng)，都可以套用這個(gè)公式。最終，軟件編程趨勢(shì)。現(xiàn)在自動(dòng)化加工已經(jīng)越來(lái)越普及。各類(lèi)軟件(CAX

25、A、mastCAM、UG等)都是既能畫(huà)圖又能生成程序自動(dòng)加工，去年開(kāi)頭已經(jīng)有許多學(xué)校在用法這些軟件參與競(jìng)賽。這也需要學(xué)校加強(qiáng)對(duì)老師和同學(xué)的培訓(xùn)，為以后盡快適應(yīng)企業(yè)的需求打好基礎(chǔ)。 2如何選擇合適的切削量 競(jìng)賽時(shí)，必需盡可能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整套零件的加工。除科學(xué)合理的編程外，必需充分考慮切削量的選取。切削用量的選擇原則是：粗加工時(shí)以提高生產(chǎn)率為主，同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)性和加工成本的考慮;半精加工和精加工時(shí)，應(yīng)同時(shí)兼顧切削效率和加工成本的前提下，保證零件的加工質(zhì)量。值得留意的是，切削用量(主軸轉(zhuǎn)速、切削深度及進(jìn)給量)是一個(gè)有機(jī)的整體，只有三者相互適應(yīng)，達(dá)到最合理的匹配值，才能獲得最佳的切削用量。其實(shí)在競(jìng)賽

26、中，很少能像企業(yè)那樣分粗加工、半精加工、精加工，由于時(shí)間有限。許多時(shí)候能保證用粗、精加工刀就很不錯(cuò)了。因此，首先要選擇好的刀具?，F(xiàn)在各學(xué)校為了在競(jìng)賽中獲得好的名次，都不惜花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)好的刀具。但是刀具市場(chǎng)很復(fù)雜，好壞很難辨別。這就需要相關(guān)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和力量。最好能有機(jī)會(huì)試用一下，通過(guò)實(shí)際切削來(lái)判別刀具的優(yōu)劣，結(jié)合刀具參數(shù)設(shè)置切削量。其次，機(jī)床性能的影響。好的刀具只是第一步。假如機(jī)床性能不高，再好的刀也很難發(fā)揮出全部的優(yōu)勢(shì)。所以需要平常訓(xùn)練中加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)車(chē)床性能的了解，知道機(jī)床的功率和機(jī)床的剛性如何、加工最大轉(zhuǎn)速是多少而不會(huì)引起共振。再次，常規(guī)參數(shù)設(shè)置參考：1)確定背吃刀量ap(mm) 。背吃刀量的大小

27、主要依據(jù)機(jī)床、夾具、刀具和工件組成的工藝系統(tǒng)的剛度來(lái)打算，在系統(tǒng)剛度允許的狀況下，為保證以最少的進(jìn)給次數(shù)去除毛坯的加工余量，依據(jù)被加工零件的余量確定分層切削深度，選擇較大的背吃刀量。2)確定主軸轉(zhuǎn)速n(r/min)。主軸轉(zhuǎn)速n主要依據(jù)刀具允許的切削速度VC(m/min)確定： n=1000VC/·d 其中：VC切削速度;d零件的直徑(mm)。 實(shí)際競(jìng)賽中，沒(méi)有時(shí)間來(lái)計(jì)算，只能依靠平常訓(xùn)練的閱歷來(lái)設(shè)定。3)進(jìn)給量的選擇。在用法機(jī)夾刀時(shí)，刀片都會(huì)有相應(yīng)的推舉值。在保證刀具不損壞的前提下，選擇盡可能大的進(jìn)給量。 3加工精度掌握 在競(jìng)賽中，相同條件下，需要看誰(shuí)的加工精度高才能獲得高分。因此加

28、工精度挺直打算了競(jìng)賽的結(jié)果。那么怎樣掌握加工精度呢?第一，嚴(yán)格掌握對(duì)刀的精度。做過(guò)數(shù)控車(chē)的都知道，對(duì)刀是加工前的第一步，也是關(guān)鍵的一步。假如對(duì)刀的誤差大，在后面用法補(bǔ)償時(shí)會(huì)很麻煩。所以肯定要仔細(xì)做好對(duì)刀，確保有個(gè)好的開(kāi)頭。其次，正確用法量具。用法千分尺測(cè)量，肯定要精準(zhǔn)測(cè)量直徑，保證尺和工件垂直。在加工前需要校驗(yàn)尺的精度，不能由于尺本身的誤差影響工件的精度。測(cè)量孔時(shí)，肯定要很細(xì)心，略微的失誤都會(huì)導(dǎo)致尺寸偏差加大。有條件的可以用法高精度的量具。假如在競(jìng)賽中發(fā)覺(jué)工件由于尺寸問(wèn)題不能協(xié)作時(shí)，必需犧牲一個(gè)，確保工件能正常裝配，否則會(huì)影響協(xié)作分。 4競(jìng)賽中一些常見(jiàn)問(wèn)題的處理 由于競(jìng)賽時(shí)間的限制，許多選手會(huì)

29、出現(xiàn)各類(lèi)問(wèn)題，處理不當(dāng)，導(dǎo)致成果不抱負(fù)。那么對(duì)一些常見(jiàn)問(wèn)題如何解決?1)機(jī)床報(bào)警。假如在你之前有人用法過(guò)此車(chē)床，但是你在加工時(shí)卻總不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。那你可以考慮到是否有被修改參數(shù)的可能。究竟這是競(jìng)賽，有些人會(huì)有意設(shè)置一些小動(dòng)作，以此來(lái)影響別人的成果。雖然現(xiàn)在已經(jīng)明文規(guī)定不允許這樣，但是還有人為之。那你最好想方法解決。你可以向主考報(bào)告，千萬(wàn)不要自己修改，到時(shí)候說(shuō)不清的。 2)假如加工時(shí)刀具不根據(jù)正確方向走，可能是有人運(yùn)行了小程序，讓你不能正常加工。遇到這種狀況挺直關(guān)機(jī)，重新啟動(dòng)，問(wèn)題即可解決。 3)切斷異響或難切。一方面可能是切斷刀裝夾過(guò)長(zhǎng)產(chǎn)生振動(dòng)?；蛘呤枪ぜL(zhǎng)，會(huì)向后讓刀。只要用頂尖頂住工件，就

30、可正常切斷了。還有可能是由于刀尖和工件中心差太大，也會(huì)出現(xiàn)難切斷，需要重新裝刀。 4)機(jī)床本身誤差大，導(dǎo)致工件精度不達(dá)標(biāo)。遇到這種狀況只能要求換機(jī)床。假如實(shí)在沒(méi)有換的，那你自認(rèn)倒霉。不是沒(méi)有方法的，可以盡可能減小誤差。最好不用循環(huán)程序一次加工許多部分，可以分小段加工。最好一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階加工，每次的誤差可以調(diào)控。這樣就能避開(kāi)一次加工多個(gè)尺寸公差不合格的問(wèn)題。這個(gè)方法許多人都在用法。 數(shù)控實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié).5 上課學(xué)習(xí)電子數(shù)控專(zhuān)業(yè)多是理論學(xué)問(wèn)，所以我很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，仔細(xì)聽(tīng)老師講解介紹，觀看每臺(tái)機(jī)器的結(jié)構(gòu)和零件，學(xué)習(xí)它的有用方法，結(jié)合理論學(xué)問(wèn)可以更透徹的理解。 實(shí)習(xí)訪問(wèn)是數(shù)控機(jī)床。首先我們同學(xué)按挨

31、次進(jìn)去參觀，然后班里的老師給我介紹參觀時(shí)要留意的要求，不要碰機(jī)械，不要按開(kāi)關(guān)。然后，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了數(shù)控車(chē)床的計(jì)算機(jī)編程。由于是計(jì)算機(jī)操作，所以首先要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)能識(shí)別的語(yǔ)言和指令，這樣才能正確輸入指令來(lái)掌握計(jì)算機(jī)，得到我們需要的產(chǎn)品。寫(xiě)好程序后，可以觀看仿真，提前知道程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn)，最終聯(lián)系機(jī)床，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床。一切自動(dòng)化，零件加工快，符合我們的要求，所以數(shù)控機(jī)床很當(dāng)代。據(jù)說(shuō)數(shù)控機(jī)床的進(jìn)展和更換幾乎與計(jì)算機(jī)的進(jìn)展同步。 通過(guò)這次實(shí)踐，我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝流程。熟識(shí)工程材料的主要成型方法和加工方法，所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，夾具的用法和平安

32、操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝學(xué)問(wèn)和新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。對(duì)工程材料的主要成型加工方法有初步的獨(dú)立操作技能。在理解、熟識(shí)和把握肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和操作技能的過(guò)程中，培育、提高和加強(qiáng)了自己的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。這次實(shí)習(xí)讓我們明白，做事要謹(jǐn)慎細(xì)致，一點(diǎn)也不能馬虎。同時(shí)也培育了我們頑強(qiáng)不屈的天性，不到最終一秒絕不放棄毅力！培育和熬煉了勞動(dòng)觀、質(zhì)量觀和經(jīng)濟(jì)觀，增加了遵守勞動(dòng)紀(jì)律、平安技術(shù)規(guī)程和愛(ài)惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，提高了綜合素養(yǎng)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的學(xué)科有嚴(yán)格的要求，為同學(xué)制定了實(shí)習(xí)細(xì)則，加強(qiáng)了清潔機(jī)床場(chǎng)地和遵守各工種平安操作規(guī)程的要求，對(duì)同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起

33、到了較好的促進(jìn)作用。 人生第一次有了“學(xué)以致用”的感覺(jué)，心里有了成就感。我也真的意識(shí)到真理是必需經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的，我自己也不去嘗試。書(shū)上沒(méi)有的東西許多，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)到。紙上談兵只會(huì)讓人產(chǎn)生誤會(huì)，實(shí)踐才是永恒的老師。它不僅給我們帶來(lái)閱歷，也讓我們知道什么是工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。在我將來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我應(yīng)當(dāng)親自學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人士。這次實(shí)習(xí)讓我明白了什么叫“紙上談兵，淺嘗輒止，潛心實(shí)踐，見(jiàn)真識(shí)真”。 數(shù)控實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié).6 1、實(shí)訓(xùn)目的要求 (1)、對(duì)各典型零件進(jìn)行工藝分析及程序編制，能嫻熟把握較復(fù)雜零件的編程。 (2)、對(duì)所操作的數(shù)控系統(tǒng)能嫻熟把握，并能在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行加工操

34、作及調(diào)試。(3)、能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。(4)、實(shí)訓(xùn)應(yīng)在老師的知道下由同學(xué)獨(dú)立完成，在實(shí)訓(xùn)中提倡獨(dú)立思索、深化鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)看法，要嚴(yán)厲仔細(xì)地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，增加自己的實(shí)踐動(dòng)手力量。(5)、本實(shí)訓(xùn)也是針對(duì)數(shù)控機(jī)床操作工技能鑒定等級(jí)考試而進(jìn)行的全面綜合訓(xùn)練，其目的是為了使同學(xué)能順當(dāng)通過(guò)數(shù)控機(jī)床操作技能等級(jí)考試，是強(qiáng)化實(shí)踐加工力量的重要措施。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容(1)，熟識(shí)機(jī)床操作面板 機(jī)床操作面板由CRT 顯示器和操作鍵盤(pán)組成.其常用鍵的作用如下：A編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序(編輯程序-程序-輸入Oxx-ZOB鍵)。B自動(dòng)方式：運(yùn)行程序?qū)α慵M(jìn)行

35、加工。C錄入方式MDI：手動(dòng)輸入-程序鍵-翻頁(yè)鍵-切換MDI界面。D機(jī)械回零：一般不能亂按的。E手輪按鈕：按下后可以用手輪移動(dòng)X,Z軸的位置。F單端運(yùn)行：運(yùn)行單段程序。G急停按鈕和復(fù)位鍵作用差不多 (2)、對(duì)刀 工件和刀具裝夾完畢，驅(qū)動(dòng)主軸旋轉(zhuǎn)，移動(dòng)刀架至工件試切一段外圓。然后保持X坐標(biāo)不變移動(dòng)Z軸刀具離開(kāi)工件，測(cè)量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長(zhǎng)中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)用刀具當(dāng)前X坐標(biāo)減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標(biāo)系X原點(diǎn)的位置。再移動(dòng)刀具試切工件一端端面，然后保持Z軸不變移動(dòng)X軸刀具遠(yuǎn)離工件，在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入Z0，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將此時(shí)刀具的Z坐標(biāo)減去剛才輸入的數(shù)值

36、，即得工件坐標(biāo)系Z原點(diǎn)的位置。對(duì)螺紋刀時(shí)的方法和對(duì)外圓車(chē)刀的方法差不多，也先車(chē)個(gè)外圓向Z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數(shù)，對(duì)Z軸時(shí)不需要車(chē)端面，只需先啟動(dòng)主軸，讓刀尖接觸端面再向X軸向退刀，調(diào)出刀補(bǔ)輸入Z0 (3)，加工 先依據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路途，編寫(xiě)程序，再將編好的程序輸入數(shù)控CNC系統(tǒng)并認(rèn)真檢查，確定無(wú)誤后裝夾工件，再對(duì)刀。對(duì)好刀后就可以調(diào)出程序，按下自動(dòng)和運(yùn)行按鈕，關(guān)好防護(hù)門(mén)讓機(jī)床自動(dòng)加工。同時(shí)操不能離開(kāi)機(jī)床，手拿專(zhuān)用工具去處理鐵絲，假如機(jī)床出現(xiàn)什么異樣立刻按下急停按鈕，預(yù)防損壞機(jī)床和對(duì)操造成損害。 三、實(shí)訓(xùn)心得 時(shí)間如流水，四周時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，為期四周的實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：

37、通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟識(shí)工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的用法以及平安操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝學(xué)問(wèn)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。 在了解、熟識(shí)和把握肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和操作技能過(guò)程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。 這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要仔細(xì)當(dāng)心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培育了我們頑強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力! 培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、

38、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛(ài)惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了同學(xué)實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。 很快我們就要步入.，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危急性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就

39、熬煉了大家敢于嘗試的士氣。四周的車(chē)工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。 數(shù)控實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié).7 在課堂上學(xué)習(xí)電子數(shù)控專(zhuān)業(yè)大部分都是理論學(xué)問(wèn)，所以我很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，仔細(xì)的聽(tīng)老師的講解和介紹，觀看每一個(gè)機(jī)械的構(gòu)造和零件，以及學(xué)習(xí)它的有用方法，和理論學(xué)問(wèn)相結(jié)合，才能理解的更透徹。 實(shí)習(xí)參觀是數(shù)控機(jī)床。首先我們同學(xué)按挨次進(jìn)去參觀，然后上課的老師給我介紹一下參觀時(shí)應(yīng)當(dāng)留意那些要求，不要亂碰機(jī)械，也不能亂按開(kāi)關(guān)等。然后我們?cè)诶蠋?/p>

40、的教育下通過(guò)上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車(chē)床的程序編寫(xiě)，由于是電腦操作，所以我們首先必需學(xué)會(huì)電腦能夠識(shí)別的語(yǔ)言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫(xiě)好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn)，最終接觸機(jī)床，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床，一切都是自動(dòng)化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性。據(jù)說(shuō)，數(shù)控機(jī)床的進(jìn)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步進(jìn)展的。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟識(shí)工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的用法以及平安操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝學(xué)問(wèn)和

41、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟識(shí)和把握肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和操作技能過(guò)程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要仔細(xì)當(dāng)心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培育了我們頑強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力!培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛(ài)惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了同學(xué)實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。 生平第一次有種“學(xué)