人音版音樂(lè)第六冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、人音版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 單 位： 撰寫(xiě)教師： 撰寫(xiě)時(shí)間： 2015、3 人音版音樂(lè)第六冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、本學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)思想以音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，以音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo)，使學(xué)生掌握一些音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)的技能技巧，并通過(guò)這一階段的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在音樂(lè)的熏陶下萌發(fā)了對(duì)音樂(lè)的感知和情感反應(yīng)能力，使其中多數(shù)人在今后能成為具有良好素質(zhì)的音樂(lè)欣賞者或愛(ài)好者。二、學(xué)情分析我所教年級(jí)是整個(gè)三年級(jí)。如今已是上三年級(jí)第二學(xué)期的他們，生活范疇和認(rèn)知領(lǐng)域較之前又有了進(jìn)一步的擴(kuò)展體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)，因此應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂(lè)器演奏及音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)的

2、力量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)魅力吸引學(xué)生。三、教材分析本套教材強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，允許學(xué)生以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)，允許學(xué)生有個(gè)性化的獨(dú)立見(jiàn)解。教材的編寫(xiě)思路是以審美為中心，以音樂(lè)文化為主線，以音樂(lè)學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于始終。本教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽(tīng)性，兼顧時(shí)代、以圖為主，教材生動(dòng)活潑。 四、教學(xué)目標(biāo) 1、保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣?使學(xué)生樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)。 2、培養(yǎng)音樂(lè)感受與鑒賞能力。 3、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂(lè)的能力。 4、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。 5、培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)的精

3、神。五、教學(xué)措施1、利用各種手段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如課前三分鐘做好準(zhǔn)備，課堂上以教師的口令、手勢(shì)、琴聲為指揮，做好音樂(lè)課堂常規(guī)訓(xùn)練等等。2、啟發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美，激發(fā)唱歌興趣。唱歌最大的目的是給人以美的享受和感染。我們不能只滿足于教學(xué)生唱會(huì)一首歌，重要的是要啟發(fā)學(xué)生準(zhǔn)確地表達(dá)出歌曲的感情和藝術(shù)形象，進(jìn)入歌曲的意境，用自己的真情去演唱和體味。只有這樣，學(xué)生才能進(jìn)入表現(xiàn)音樂(lè)的最佳狀態(tài)唱出的歌聲真摯動(dòng)聽(tīng)，從而具有強(qiáng)烈的感染力和生命力。3、以表?yè)P(yáng)為主，使學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在比比、練練、再比比中互相促進(jìn)、共同提高。4、充分利用音樂(lè)器材、音響設(shè)備等，幫助學(xué)生理解歌曲、記憶歌詞。5、緊抓優(yōu)等生、特長(zhǎng)生，從而帶

4、動(dòng)整個(gè)班級(jí)的進(jìn)步，同時(shí)使他們有更多的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)機(jī)會(huì)。六、教學(xué)進(jìn)度（見(jiàn)附表）周次起訖時(shí)期教 學(xué) 內(nèi) 容13.23.6第一課 愛(ài)祖國(guó)（我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光、紅旗頌、盧溝謠、23.93.13祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你、只怕不抵抗）33.163.20第二課 美妙童音（猜調(diào)、木偶的步態(tài)舞、窮人的孩子早當(dāng)家、43.233.27搖船調(diào)、一只鳥(niǎo)仔、發(fā)聲練習(xí)）53.304.3第三課 我們的朋友（空山鳥(niǎo)語(yǔ)、蔭中鳥(niǎo)、頑皮的杜鵑、64.64.10柳樹(shù)姑娘、唱名soi la si、頓音）74.134.17第四課 春天的歌(楊柳青、春、嘀哩嘀哩、春天舉行音樂(lè)會(huì)、84.204.24笙 發(fā)聲練習(xí)、認(rèn)識(shí)音符）94.275.1第五課 音樂(lè)會(huì)（進(jìn)行曲、男生賈里新傳主題曲、船歌、105.45.8我是小音樂(lè)家、嘹亮歌聲、發(fā)聲練習(xí)）115.115.15第六課 牧童之歌（小放牛、孤獨(dú)的牧羊人、剪羊毛、小小羊125.185.22兒要回家、認(rèn)識(shí)全音符）135.255.29第七課 老師您好（我愛(ài)米蘭、飛來(lái)的花瓣、每當(dāng)我走過(guò)老師146.16.5窗前、甜甜的秘密、發(fā)聲練習(xí)）156.86.12 第八課 家鄉(xiāng)贊歌（帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美、在那桃花盛開(kāi)166.156.19的地方、梭羅河、山里的孩子心愛(ài)山、小巴郎，