小學(xué)一年級（3）班家長會精品

1、編輯ppt 一年（一年（3 3）班）班 編輯ppt編輯ppt平時表現(xiàn)及存在情況平時表現(xiàn)及存在情況存在問題：存在問題：1 1、坐姿方面；、坐姿方面；2 2、值日問題；、值日問題；3 3、書本作業(yè)學(xué)具整理方面；、書本作業(yè)學(xué)具整理方面；4 4、和同學(xué)友好共處方面；、和同學(xué)友好共處方面；5 5、各項作業(yè)問題。、各項作業(yè)問題。編輯ppt努力方向：努力方向：一、聽、說、讀、寫全方位發(fā)展，不能忽視一、聽、說、讀、寫全方位發(fā)展，不能忽視“讀讀”，前三，前三項為項為“寫寫”打基礎(chǔ)。打基礎(chǔ)。 聽，對于學(xué)習(xí)是非常重要的，每天聽，對于學(xué)習(xí)是非常重要的，每天6 6節(jié)課，每節(jié)課節(jié)課，每節(jié)課4040分分鐘，無論什么學(xué)科，絕

2、大多數(shù)時間需要學(xué)生傾聽。鐘，無論什么學(xué)科，絕大多數(shù)時間需要學(xué)生傾聽。 說，對于任何一個學(xué)科的學(xué)習(xí)也是非常重要的。說，對于任何一個學(xué)科的學(xué)習(xí)也是非常重要的。 讀，對于語文來說相當(dāng)重要。一年級，站在同一起跑讀，對于語文來說相當(dāng)重要。一年級，站在同一起跑線上，看起來沒有差別線上，看起來沒有差別五年之后，他們將大不相五年之后，他們將大不相同，同，“不同不同”的原因有很多，但最重要的，就是孩子的原因有很多，但最重要的，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。的閱讀能力拉開了距離。 編輯ppt親子閱讀孩子的愛讀，能以您孩子的愛讀，能以您的的“愛讀愛讀”來激發(fā)來激發(fā)。等一會聰聰?shù)纫粫斅數(shù)睦L本：的繪本： 聰聰一個人進(jìn)

3、了家門，聰聰說：聰聰一個人進(jìn)了家門，聰聰說：“嘿，老爸。嘿，老爸?！?爸爸說：爸爸說：“等會兒，聰聰，爸爸沒有空。等會兒，聰聰，爸爸沒有空。” 在座的爸爸們，你對孩子說過這樣的話嗎？在座的爸爸們，你對孩子說過這樣的話嗎？ 聰聰說：聰聰說：“嘿，媽媽。嘿，媽媽?！?媽媽說：媽媽說：“等會兒，聰聰，媽媽沒有空。等會兒，聰聰，媽媽沒有空。” 在座的媽媽們，你對孩子說過這樣的話嗎？在座的媽媽們，你對孩子說過這樣的話嗎？ 聰聰說：聰聰說：“媽媽，花園里有一頭怪獸要吃我。媽媽，花園里有一頭怪獸要吃我。” 媽媽不耐煩地說：媽媽不耐煩地說：“等會兒，聰聰，媽媽沒有等會兒，聰聰，媽媽沒有空?？??！?編輯ppt二

4、、正確對待孩子成績和存在的問題，從正面引導(dǎo)二、正確對待孩子成績和存在的問題，從正面引導(dǎo)教育。培養(yǎng)孩子有上進(jìn)心，保護(hù)其學(xué)習(xí)興趣。教育。培養(yǎng)孩子有上進(jìn)心，保護(hù)其學(xué)習(xí)興趣。起步階段，重要的不是分?jǐn)?shù)，而是學(xué)習(xí)興起步階段，重要的不是分?jǐn)?shù)，而是學(xué)習(xí)興趣和狀態(tài)。趣和狀態(tài)。同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。編輯ppt三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣1 1、及時改錯、提前預(yù)習(xí)、定期復(fù)習(xí)；、及時改錯、提前預(yù)習(xí)、定期復(fù)習(xí)；2 2、學(xué)會檢查；合理安排學(xué)習(xí)時間；、學(xué)會檢查；合理安排學(xué)習(xí)時間；3 3、

5、專心做事（不邊吃邊玩、邊吃邊學(xué)、邊玩邊、專心做事（不邊吃邊玩、邊吃邊學(xué)、邊玩邊學(xué)）；學(xué)）；4 4、坐立行和讀寫姿勢端正；、坐立行和讀寫姿勢端正；5 5、早睡早起，少看電視，盡量不玩電腦游戲。、早睡早起，少看電視，盡量不玩電腦游戲。編輯ppt編輯ppt四、家長之間、家長與老師之間互相理解、互相四、家長之間、家長與老師之間互相理解、互相支持對教育孩子極為重要支持對教育孩子極為重要1 1、孩子之間的矛盾不要演化成家長之間的矛盾；、孩子之間的矛盾不要演化成家長之間的矛盾；2 2、家長之間也要多溝通。學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的教子之、家長之間也要多溝通。學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的教子之道；道；3 3、家長也要學(xué)習(xí)教育方法，多讀

6、家庭教育方面的、家長也要學(xué)習(xí)教育方法，多讀家庭教育方面的書，多向過來人請教育子方法；書，多向過來人請教育子方法；4 4、信任老師，、信任老師，“議師三思議師三思”。編輯ppt五、重視非智力因素的培養(yǎng)，先成人再成才。五、重視非智力因素的培養(yǎng)，先成人再成才。1 1、耐挫能力（贏得起，輸?shù)闷穑?；、耐挫能力（贏得起，輸?shù)闷穑? 2、學(xué)會寬容理解別人；、學(xué)會寬容理解別人；3 3、懂得感恩；、懂得感恩；4 4、禮貌待人，尊重他人的勞動成果（愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，、禮貌待人，尊重他人的勞動成果（愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，認(rèn)真聽老師講課，保持自己家里的衛(wèi)生）；認(rèn)真聽老師講課，保持自己家里的衛(wèi)生）；5 5、學(xué)習(xí)人際交往；、學(xué)習(xí)人

7、際交往；6 6、培養(yǎng)自理自立能力，自己的事自己做；、培養(yǎng)自理自立能力，自己的事自己做；7 7、熱愛生活，心理健康；、熱愛生活，心理健康；8 8、學(xué)習(xí)一種特長；、學(xué)習(xí)一種特長；9 9、懂得安全自護(hù)常識。、懂得安全自護(hù)常識。編輯ppt六、六、 家長言傳身教，努力營造一個和諧、平等的家長言傳身教，努力營造一個和諧、平等的家庭環(huán)境，言行一致，要求孩子做到的自己首家庭環(huán)境，言行一致，要求孩子做到的自己首先做到、做好，用自己的言行感染教育孩子。先做到、做好，用自己的言行感染教育孩子。編輯ppt七、在家庭中如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文七、在家庭中如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文 1 1、預(yù)習(xí)：大聲朗讀課文，直至讀流利、圈畫會認(rèn)

8、的字和會、預(yù)習(xí)：大聲朗讀課文，直至讀流利、圈畫會認(rèn)的字和會寫的字并組詞。寫的字并組詞。 2 2、作業(yè)定時、限制使用橡皮的次數(shù)，引導(dǎo)孩子自己檢查改、作業(yè)定時、限制使用橡皮的次數(shù)，引導(dǎo)孩子自己檢查改錯后家長再檢查（如果孩子獨(dú)立檢察能查出錯題家長一錯后家長再檢查（如果孩子獨(dú)立檢察能查出錯題家長一定適當(dāng)獎勵）、經(jīng)講解后做對的題做標(biāo)記。定適當(dāng)獎勵）、經(jīng)講解后做對的題做標(biāo)記。 3 3、第二天對前一天作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時改正并在改錯、第二天對前一天作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時改正并在改錯本上記載錯例；聽寫前一天學(xué)過的字；每周復(fù)習(xí)本周所本上記載錯例；聽寫前一天學(xué)過的字；每周復(fù)習(xí)本周所學(xué)知識。學(xué)知識。 4 4、及時督促

9、檢查背誦，課文背誦必須準(zhǔn)確，不能只記住大、及時督促檢查背誦，課文背誦必須準(zhǔn)確，不能只記住大概意思。概意思。編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯pptli linn編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt* *拼音生字拼音生字2 2本（聽寫）本（聽寫）* *課文本課文本3 3本本（家庭作業(yè)、練習(xí)）（家庭作業(yè)、練習(xí)）* *作文本作文本1 1本（大）本（大）（周記、練筆）（周記、練筆）編輯ppt下學(xué)期語文重點：下學(xué)期語文重點： 識字；寫字；學(xué)習(xí)查字識字；寫字；學(xué)習(xí)查字典，幫孩子養(yǎng)成查字典的典，幫孩子養(yǎng)成查字典的習(xí)慣；練習(xí)寫一段話，把習(xí)慣；練習(xí)寫一段話，把意思表達(dá)清楚、完整。意思表達(dá)清楚、完整

10、。編輯ppt八、假期作業(yè)八、假期作業(yè) 1 1、讀一本好書，建議讀一本成語故事，并、讀一本好書，建議讀一本成語故事，并每天在成語積累本上積累一個成語；每天在成語積累本上積累一個成語； 2 2、學(xué)會一項生活技能，每周做一篇開心、學(xué)會一項生活技能，每周做一篇開心貓；貓； 3 3、練寫鉛筆字：、練寫鉛筆字： 每天用拼音生字本練半頁鉛筆字，每天用拼音生字本練半頁鉛筆字， 所練字為所練字為一年上、下冊生字表（二）的字。每個寫一年上、下冊生字表（二）的字。每個寫1 1個。（個。（本次期末考試卷面分未得滿分的學(xué)生每天本次期末考試卷面分未得滿分的學(xué)生每天練寫一頁練寫一頁）編輯ppt英語考試英語考試 筆試筆試4040分，口試分，口試6060分；分； 記熟單詞紙；記熟單詞紙； 筆試考試時間：筆試考試時間：7 7月月1 1日數(shù)學(xué)考試結(jié)日數(shù)學(xué)考試結(jié)束后進(jìn)行，在束后進(jìn)行，在4040分鐘內(nèi)完成。分鐘內(nèi)完成。 不考單詞拼寫，只是看圖、連線等不考單詞拼寫，只是看圖、連線等題目。題目。編輯ppt 如果說孩子是一艘船，那老師和家長如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時也向您許下承諾，既