小班母親節(jié)美術(shù)教案

1、小班母親節(jié)美術(shù)教案篇一：幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)方案】幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)目的：1、通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情 況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。2、豐富幼兒的認(rèn)知，使幼兒了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。3、讓幼兒懂得體貼媽媽，關(guān)心媽媽，為媽媽做有意義的事，給媽媽 過快樂的節(jié)日。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、家長(zhǎng)自帶剪刀。2、白紙、海綿紙、雙面膠3、音樂我的好媽媽 活動(dòng)重點(diǎn)：1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情 況。3、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。 活

2、動(dòng)過程：一、早接、晨間鍛煉二、綜合復(fù)習(xí)課、手指律動(dòng)、主題教學(xué)活動(dòng)三、早操活動(dòng)、親子游戲（小腳踩大腳）四、制作親子作品。1、歌唱我的好媽媽2、親子作品（制作鮮花，送給媽媽）教師介紹美工材料，制作過程。提醒注意安全使用剪刀。家長(zhǎng)與幼兒一起制作鮮花。 將親自作品送給媽媽。 教師給媽媽、 幼兒拍合照。小班親子游戲 感恩母親節(jié)活動(dòng)教案【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦2、表達(dá)對(duì)媽媽的愛【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、請(qǐng)幼兒的媽媽入園2、歌曲我的好媽媽3、 彩紙、彩筆【活動(dòng)過程】1、談話尊敬的家長(zhǎng)們，親愛的小朋友們，下午好!首先我對(duì)參加這次活動(dòng)的 母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎;母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日， 全世

3、界的母親們?cè)谶@一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨?友們不辭辛苦，給了無私奉獻(xiàn)的愛，我們小班的 “感恩母親節(jié) ”現(xiàn)在 開始。2、帶幼兒集體朗誦感恩的話 小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好 吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了， 我們一起說感謝媽媽的話吧 ”。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您 辛苦了!3、演唱歌曲我的好媽媽 小朋友們，媽媽們最愛你們了，我們也應(yīng)該愛媽媽，現(xiàn)在我們來給 媽媽唱只歌吧!引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱我的好媽媽讓家長(zhǎng)為 孩子拍手鼓掌。4、贈(zèng)送禮物、給母親一個(gè)擁抱、捶背、倒水、表達(dá)對(duì)媽媽的愛并 拍照(1)部分家長(zhǎng)帶自己的寶寶繪畫

4、我的媽媽、部分家長(zhǎng)帶幼兒到室 外桌子上，幫助幼兒做項(xiàng)鏈，做好后把它送給媽媽們。(2)引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水 “小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦 了，今天我們來回報(bào)媽媽好不好 ”引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱，捶背， 給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。小朋友們， 媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動(dòng)， 我們來一起感謝 一下媽媽 “謝謝媽媽，媽媽你真好 ”最后祝所有的母親節(jié)日快樂?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)。 ”“感恩 ”是一個(gè)人的基本尊敬質(zhì)，一個(gè)缺 乏愛心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得 孝敬父母素，師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛別人， 愛國(guó)家，愛社會(huì)，愛民族了。我們每一個(gè)人

5、都是在母愛純潔而無私 的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了#8222;#8222;而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過分寵愛、 驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的， 因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，新綱要中強(qiáng)調(diào)： “幼兒園應(yīng)與 家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。 ”還要求我們要 “善 于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值， 把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。 ”因此，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以 “感恩的心 ”為 主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡， 希望通 過這次的活動(dòng)讓

6、幼兒理解媽媽的辛勞， 體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩 母親開始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著 “感恩 ”的心 世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，是世界 上最偉大的人，母親也是這個(gè)世界上為孩子付出最多的人，對(duì)于母 親的付出，沒有什么比感恩之心更能表達(dá)對(duì)母親的愛，而“感恩 ”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩身邊的人、事讓孩子們的 童年更美好。五月的第二個(gè)星期，是母親節(jié)，為了讓孩子了解母親， 感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，嵐谷將一直提倡的 “感恩 再次融入到節(jié)慶活動(dòng)中，開展 “我愛我的好媽媽 ”系列活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2、了解媽媽的

7、辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?；顒?dòng)內(nèi)容：1、“我眼里的媽媽 ”繪畫展：以年級(jí)組為單位進(jìn)行展覽，周五早晨 將作品展在自動(dòng)門處。2、我給媽媽做禮物（手工制作項(xiàng)鏈、花環(huán)等）【篇二：幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)教案】2016美美班母親節(jié)活動(dòng)教案 設(shè)計(jì)意圖： 世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母 愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那 是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了 “母親節(jié) ”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之 恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的 濃濃愛意，

8、增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，特 開展“母親節(jié) ”主題活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我 怎樣讓媽媽開心等等。2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事?；顒?dòng)過程：一、開始部分： 教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最 好的祝福。二、基本部分：1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物， “美麗的花朵 ”。 幼兒觀察，你看見了什么。

9、師：今天我們就來制作 “美麗的花朵 ”（教師講解花朵制作方法。）教師分發(fā)制作材料。教師和幼兒一起制作 “美麗的花朵 ”三、結(jié)束部分：幼兒共同欣賞制作的禮物，一起和作品合影?！酒河變簣@母親節(jié)活動(dòng)策劃 感恩的心】幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃 感恩的心設(shè)計(jì)意圖：古人說得好： “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。 ”“感恩 ”是一個(gè)人的基本素 質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他 人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更 談不上愛別人，愛國(guó)家，愛社會(huì)，愛民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路 上，母親的付出實(shí)在是太多太多了?而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，

10、 由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見， 認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對(duì)幼 兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，新綱要 中強(qiáng)調(diào)： “幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資 源。 ”還要求我們要 “善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件 中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。”因此，借此機(jī)會(huì)我們 設(shè)計(jì)了以 “感恩的心 ”為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友的媽媽來幼兒園和 我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì) 媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的、 有著“感恩”的心的人。活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)知：讓幼

11、兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。 能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境， 編排節(jié)目等等。2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、 剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。3、感恩的心磁帶、錄音機(jī)。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來 說）。2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等?；顒?dòng)過程：一、介紹 “母親節(jié) ” 今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？（母 親節(jié)）你知道 “母親 ”是

12、什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思） “母親 節(jié)”是誰的節(jié)日呢？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天，世界上很多 國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。（教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活 動(dòng)的積極性。引題話語簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做 了鋪墊。）二、開展 “母親節(jié)感恩會(huì) ”活動(dòng)1、演唱歌曲世上只有媽媽好 今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎 她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲世上只有媽媽 好。2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽 （教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈煜げ贿^了。教 師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼

13、兒表達(dá)的欲望，順 理成章地引出了 “媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕 負(fù)擔(dān)”的話題。）3、朗誦兒歌媽媽的心 小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌媽 媽的心吧。4、媽媽代表講話（教學(xué)設(shè)想：新綱要指出： “家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng) 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與。 ”在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這 一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。）5、游戲 搶椅子、下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲 踩氣球，前三名勝者 發(fā)給獎(jiǎng)品。（教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，采取請(qǐng)媽媽們玩搶 椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂，又讓幼兒為自己 的媽媽吶喊、加

14、油，從而體會(huì)到媽媽開心了，自己也開心的感受。）6、在感恩的心的音樂伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽， 并向媽媽說一句體貼、祝福的話。師：小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日， 我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說對(duì)嗎？今天，老師 為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺 紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀 卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送 給親愛的媽媽，并對(duì)媽媽說一句溫馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節(jié)日快樂！?）（活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的感恩的心的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象 的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親 節(jié)的禮物。這