創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造ppt課件

1、第二章第二章 創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造 第一節(jié)第一節(jié) 思維的種類與創(chuàng)造性思思維的種類與創(chuàng)造性思維的特征維的特征一、思維的種類和特征二、創(chuàng)造性思維的概念三、創(chuàng)造性思維的特性1v(一)思維的種類v1、直觀動作思維、具體形象思維和抽象邏輯思維v直觀動作思維：思維任務具有直觀形式，解決問題的方式依賴于實際動作v具體形象思維：包裝v抽象邏輯思維：人們對著理論性質(zhì)任務，并要運用抽象的概念、理論、知識啦解決問題的時候2v2經(jīng)驗思維和理論思維v人們憑借日常生活經(jīng)驗的思維活動叫經(jīng)驗思維。v理論思維則是根據(jù)科學的概念和論斷，判斷某一事物，解決某個問題。3v3 知覺思維和邏輯思維v人們在面臨新問題、新事物和

2、想象時，能迅速理解并作出判斷的思維活動。v邏輯思維：遵循嚴密的邏輯規(guī)律，逐步推導，最后得出合乎邏輯的正確答案。4v4 收斂思維和發(fā)散思維v人們根據(jù)已知的信息，利用熟悉的規(guī)律解決問題。v從給予的信息中，產(chǎn)生眾多的信息。5v5再造性思維和創(chuàng)造性思維6v(二)思維的特征v1.概括性v2.間接性v3.時代性v4.思維與語言7二、創(chuàng)造性思維的概念v創(chuàng)造性思維是重新組織已有的知識經(jīng)驗，提出新的方案或程序，并創(chuàng)造出新的思維成果和思維方式。v是人類思維的高級形式v是多種思維形式的終合體8三、創(chuàng)造性思維的特征v1、獨特性v創(chuàng)造性思維最重要的特征，反映了思維內(nèi)容的與眾不同。v反映了思維的深度及對事物本質(zhì)特征的把握

3、程度。v獨特性還表現(xiàn)為解決問題的獨特性。v獨特性還包含著首創(chuàng)性。9v2、求異性v創(chuàng)造性思維是對已有知識經(jīng)驗的重新組合，目的是獲得新的思維成果，因此是一種求異性思維。10v3、靈活性v強調(diào)根據(jù)不同的對象和條件，具體情況，具體對待，靈活應用，反對一成不變得膠條和模式，其核心是具體問題具體分析。11v4、敏捷性v是“發(fā)現(xiàn)不同”的能力v要求思維者有敏銳的洞察力，能看見別人所沒有看到的，創(chuàng)新就是想到別人所沒有想到的東西。12v5、突發(fā)性v是多種思維形式的綜合體，是人在長期的認識活動中，思維處于緊張狀態(tài)，有時通過某一現(xiàn)象的啟發(fā)，達到頓悟，產(chǎn)生靈感，因而具有偶然性、隨機性和突發(fā)性。v突發(fā)的基礎是積累13v6

4、、跳躍性v創(chuàng)造性思維常以偶然的機遇為契機，突然產(chǎn)生某種判斷和結(jié)論，它的起點和終點并不具有明顯的邏輯必然性。14v7、綜合性v創(chuàng)造就是重新組合。v既是各種知識的相互滲透，相互結(jié)合，也是多種思維形式和方法的綜合。15v8、聯(lián)動性v善于由此及彼產(chǎn)生連貫的思考，從一類事物聯(lián)想到另一類事物，從一個思路到另一個思路。16 第二節(jié)第二節(jié) 創(chuàng)造性思維的理論基礎和作創(chuàng)造性思維的理論基礎和作用用 一、哲學是創(chuàng)造性思維的基礎 二、創(chuàng)造性思維的作用 三、創(chuàng)新思維的環(huán)境與條件17v一、哲學是創(chuàng)造性思維的基礎v1、思維能產(chǎn)生創(chuàng)意vCreative ideav創(chuàng)意就是點子，是具有創(chuàng)造性的想法、構思18v思維活動區(qū)別于人類的

5、其他活動在于 思維的超越性超越具體時間超越具體空間超越具體的客觀事物 超越性是人類思維最基本的屬性，也是思維能夠產(chǎn)生創(chuàng)意的根本原因。19v人類活動可歸結(jié)為兩種：v一是通過思維活動的超越性把外界觀念化，自然的人化v二是通過實踐活動的現(xiàn)實性把觀念外界化，即物化，人化的自然v思維的超越性正是所有創(chuàng)意的來源，也是創(chuàng)新思維的基礎。20v2、創(chuàng)意能改變世界v有些創(chuàng)意實現(xiàn)后，物質(zhì)世界會產(chǎn)生新的變動；而有些創(chuàng)意只是針對思維領域本身的，這些創(chuàng)意出現(xiàn)后，我們的主觀世界會煥然一新21v3、哲學與創(chuàng)新思維v一方面，創(chuàng)新思維給哲學帶來了豐厚的禮物，使哲學恢復了自己的本意。vPhilo愛-sophy智慧22v另一方面，哲

6、學也給創(chuàng)新思維帶來了豐厚禮物。v首先，哲學給創(chuàng)新思維提供了深厚的理論基礎。v其次，哲學史創(chuàng)意思維開闊了視野，拓展了領域。23二、創(chuàng)造性思維的作用v1、市場經(jīng)濟需要創(chuàng)意v有了競爭，智慧和創(chuàng)意才能排上用場。v有“智”者事竟成24v2、創(chuàng)新思維不同于點子思維v每個企業(yè)都有自己的特殊性v要給企業(yè)真正的好點子，需要具備兩方面條件：v第一，必須對該企業(yè)及其所遇到的問題了如指掌v第二，必須具有充滿創(chuàng)意的頭腦25v3、創(chuàng)新性思維的作用v第一，實物的發(fā)明與革新v第二，解決現(xiàn)實問題的對策v第三，制度的創(chuàng)新v第四，純理論的構想v第五，主觀認識和個人態(tài)度方面的新變化26三、創(chuàng)新思維的環(huán)境與條件v（一）環(huán)境條件v1、寬

7、松的環(huán)境v2、適度緊張v3、無畏的環(huán)境v4、主觀意愿環(huán)境v充滿好奇心，有豐富的想象力，有良好的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，交流信息，善于與人合作，要學習、要實踐27v（二）影響因素v一是先天賦予的能力v二是生活實踐的能力v三是科學安排的思維訓練28v（三）創(chuàng)新思維的褒與貶v創(chuàng)意是中性的，關鍵看是什么人去用創(chuàng)意，用到什么地方。29第三節(jié)第三節(jié) 創(chuàng)造學概述創(chuàng)造學概述 一、創(chuàng)造與發(fā)明 二、創(chuàng)造學及其研究內(nèi)容 三、國外創(chuàng)造學的發(fā)展 四、我國創(chuàng)造學的發(fā)展30一、創(chuàng)造與發(fā)明v創(chuàng)造是指首創(chuàng)前所未有的思想和事物。v廣義的創(chuàng)造是指所產(chǎn)生的成果僅僅對于本人來講是一種新的產(chǎn)物，而對全人類來說不一定是全新的。v狹義的創(chuàng)造是產(chǎn)生

8、的成果對于整個人類社會來說是全新的、有價值的、獨創(chuàng)的。v創(chuàng)造是一個動態(tài)的過程，成果可以是物質(zhì)的，也可以是非物質(zhì)的。31v創(chuàng)造的特點：v（1）創(chuàng)造的主體是可控的 即任何一種創(chuàng)造都是主題有目的的控制、調(diào)節(jié)客體的一種活動，是主體為實現(xiàn)自身的目標作用于自身客體、自然客體和社會客體而進行信息、物質(zhì)和能量變換過程。v（2）新穎性 即任何一種創(chuàng)造活動都能產(chǎn)生出前所未有的新成果32v（3）進步性 即任何一種創(chuàng)造活動都是具有社會價值的，是能促進人類進步的。v（4）價值性 即任何一種創(chuàng)造都要為企業(yè)帶來經(jīng)濟效益33v發(fā)明是指應用自然規(guī)律解決技術領域中特有問題而提出創(chuàng)新性方案、措施的過程和成果v分類：v有用發(fā)明和無用

9、發(fā)明v開創(chuàng)性技術發(fā)明和改進型技術發(fā)明34v創(chuàng)造力是根據(jù)一定的目的和任務，運用一切已知條件和信息，開展能動思維活動，經(jīng)過反復研究和實踐，產(chǎn)生某種新穎的獨特的有價值的成果。v發(fā)明創(chuàng)造的負面影響35二、創(chuàng)造學及其研究內(nèi)容v創(chuàng)造學是隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展而新興的一門以人類創(chuàng)造活動、創(chuàng)造過程、創(chuàng)造成果、創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造者人格、創(chuàng)造力及人類實踐經(jīng)驗等為研究對象的學科。36v核心是對創(chuàng)造力開發(fā)的研究。v宗旨是開發(fā)人類的創(chuàng)造力、培養(yǎng)創(chuàng)造性人才v研究與實踐的兩個層次：v一是理論研究v二是開發(fā)研究v兩大支柱：創(chuàng)造工程學和創(chuàng)造思維學37v創(chuàng)造學重點是研究創(chuàng)造活動的具體思維過程和技巧與方法。v即怎樣從人們大腦中脫穎而出的思維規(guī)律和操作訣竅38三、國外創(chuàng)造學的發(fā)展v創(chuàng)造