2022年上學(xué)期教學(xué)工作計劃范文4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年上學(xué)期教學(xué)工作計劃范文4篇在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，仔細(xì)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培育學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作狀況總結(jié)如下：一、深化探究，努力提高訓(xùn)練教學(xué)水平這一學(xué)期我執(zhí)教二班級四個班的體育課，工作量是每周十六節(jié)課。在平常的教學(xué)工作過程中，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心進展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，仔細(xì)備課。虛心向其他老師學(xué)習(xí)，沒課的時候把自己融入到他們的課堂，我覺得這是一種享受，仔細(xì)聽課，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)閱歷，并把值得借鑒的地方運用到自己的課堂教學(xué)，準(zhǔn)時反思自己在教學(xué)過程中存在的問題，使自己的課堂組織、

2、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)進一步得到完善。合理利用學(xué)校有效的場地、器材，有效地開展隊形隊列、嬉戲、身體素養(yǎng)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、敏捷性訓(xùn)練多種新奇課型，樂觀開展體育天地。平常工作除了仔細(xì)開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順當(dāng)開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校內(nèi)文化建設(shè)。半年來，本人還非常注意個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)悟。1、二班級學(xué)生對體育課有很高的愛好，都能在老師的要求下樂觀熬煉，對學(xué)生本身增加體質(zhì)，增加自信念，樹立戰(zhàn)勝困難的決心的起到了很大的促進作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

3、2、在體育教學(xué)中，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到樂觀熬煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。3、教學(xué)過程、教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象4、采納不同類型的球類運動及嬉戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參與體育熬煉的愛好。二、仔細(xì)對待課間操和特色活動工作課間操的正常運行得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，課間操的開展達到了學(xué)生熬煉身體的目的，部分老師也樂觀參加，進一步提高了學(xué)生熬煉身體的樂觀性。從而培育了學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細(xì)做操的好習(xí)慣。特色活動更加豐富了學(xué)生的校內(nèi)文化

4、生活，使同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余學(xué)得一技之長。此外，通過一學(xué)期的觀看，同學(xué)們有很高的興致，大部分學(xué)生都很仔細(xì)，都能根據(jù)老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對二班級學(xué)生自身特點，學(xué)生已基本把握羽毛球的握拍、揮拍等基本動作。但在教學(xué)工作中還存在許多不足之處，因此我還要不斷的在實踐中摸索、不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問、不斷的總結(jié)，力爭把工作搞得更好。一、指導(dǎo)思想與教研思路本學(xué)期連續(xù)以學(xué)校的工作思路和教育處方案為指南，以推動語文教學(xué)教研質(zhì)量為工作中心，加強教學(xué)手段、教學(xué)方式的理論性和實踐性討論探究，加強備課組工作的管理，進一步完善教研組的規(guī)范建設(shè)，努力提高組內(nèi)老師業(yè)務(wù)水平。開展各種學(xué)生語文活動，培育學(xué)生的自學(xué)力量、實踐力

5、量和自主、合作學(xué)習(xí)力量，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)愛好，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。全面提升語文教研組的綜合實力。二、工作目標(biāo)與工作重點：(一)本學(xué)期的工作重點：搞好校本教研及新課程教學(xué)實踐研討在新形勢下，仔細(xì)搞好校本教研，樂觀學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，加強新課程教學(xué)反思以及閱歷溝通，提高課程討論質(zhì)量;同時，加強對青年老師培育，促進語文老師隊伍素養(yǎng)的全面提高;師生樂觀參與各級各類語文活動，力爭優(yōu)異成果并在檔次上有所提高;全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和老師的教學(xué)、教研水平，確保課程改革以及校本課程實施的順當(dāng)進行。(二)詳細(xì)措施以及支配：1、整體構(gòu)建教研組，進一步加強教研組管理，提高每次教研活動的質(zhì)量。強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)

6、資源共享。2、強化備課組長的責(zé)任意識，在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負(fù)責(zé)。備課組長應(yīng)組織好班級組教研，并做好記錄;督促組內(nèi)老師仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)工作職責(zé)，嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，在本學(xué)期教研室視導(dǎo)中做到零失誤，提高組內(nèi)優(yōu)課率。同時各備課組每學(xué)期應(yīng)組織1-2次的本班級段的學(xué)生語文活動。詳細(xì)支配： 初一：xxx 初二：xxx 初三：xxx3、加強校本課程的討論開發(fā)實施工作。校本課程的開發(fā)勝利與否對新課程的勝利實施以及“三五三”課堂教學(xué)改革也起著至關(guān)重要的作用，語文備課組應(yīng)克服種種困難，不斷摸索、不斷實踐，力爭開發(fā)勝利。4、鼓舞老師主動閱讀，不斷反思，樂觀撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文以及案例參與評比或投稿。5、本學(xué)期

7、方案以第七屆“葉圣陶杯”作文大賽為契機，組織一次全校性的學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作大賽，營造良好的校內(nèi)文化氛圍，發(fā)掘文學(xué)苗子，進一步提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，為大賽選送學(xué)生。樂觀開展演講、朗誦等語文活動;仔細(xì)寫好日記隨筆，共享校內(nèi)論壇。6、加強學(xué)生的課外閱讀，營造讀書的氛圍。在擴高校生閱讀面的基礎(chǔ)上，以讀促寫，分班級備課組開展形式多樣的讀書活動。7、連續(xù)進行新課程課堂教學(xué)的研討。加強理論學(xué)習(xí)，開設(shè)相應(yīng)的講座;教學(xué)觀摩課，并準(zhǔn)時開展評課活動，做到一課一評，以評促教，提升課堂教學(xué)效率，綻放語文課堂的活力。8、以備課組為單位，建立自己的語文班級試題庫。9、實施才智共享，組織老師“博客溝通”。圍繞“如何提到學(xué)生的自學(xué)力量

8、”“如何構(gòu)建抱負(fù)的課堂”、“我的收獲與體會”等主題，通過自薦或邀請使更多的老師走上校本教研“老師博客”，縱論學(xué)校進展、展現(xiàn)真我風(fēng)采、共享勝利喜悅。10、初三備課組應(yīng)全力搞好初三的中考語文教學(xué)，爭取為中考的全面豐收打下良好的基礎(chǔ)，同時針對初三教學(xué)的特點，加強中考試題的討論，討論試題走向，找尋新的對策。同時其他班級段的老師應(yīng)主動為初三備課組獻計獻策，供應(yīng)必要的關(guān)心。說明：1、教研組活動以不斷提高老師的教學(xué)教研水平為目標(biāo)。2、教研活動因各種因素可能到時會有所變化，活動時間、地點及相關(guān)要求以詳細(xì)通知為準(zhǔn)。各種活動如不能準(zhǔn)時參與，應(yīng)準(zhǔn)時向備課組長或教研組長請假，備課組長做好每次活動的點名工作。3、各備課

9、組應(yīng)仔細(xì)開好備課組例會，組長并準(zhǔn)時督促老師整理資料，以備學(xué)校檢查。備課組例會記錄請在學(xué)期結(jié)束前一周準(zhǔn)時上交教研組長。學(xué)前班上學(xué)期教學(xué)工作方案范文2021年上學(xué)期教學(xué)工作方案范文（2） | 返回名目數(shù)學(xué)對于幼兒來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“好玩和有用”，以便為將來入學(xué)校后連續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培育良好的愛好和期盼。升入學(xué)前班，幼兒對數(shù)學(xué)也應(yīng)當(dāng)有更進一步地熟悉和把握，并對所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)鞏固，以便更好地為升入學(xué)校打好基礎(chǔ)。依據(jù)教材要求，以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要把握的內(nèi)容一、數(shù)方面1、連續(xù)加強10以內(nèi)的點數(shù)，也可延長出去。熟悉數(shù)1至10，鞏固它們的意義，能正確并規(guī)范地書寫。在數(shù)方面，孩子都能學(xué)好，其實他們已

10、經(jīng)把握得很好了，在學(xué)前班上學(xué)期里，著重是鞏固好數(shù)，為學(xué)校做鋪墊！二、其他方面1、比較物體的多少，長短，大小，粗細(xì)，高矮，這些，孩子以前就學(xué)過了，也能正確比較，而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強他們比較的力量，讓孩子能把握正確的比較方法，讓孩子在“消失在不同位置，不在同一水平面上···”等狀況下也能正確比較。2、比較正方形，長方形。引導(dǎo)幼兒鞏固它們的特征，能依據(jù)它們的特征對它們進行比較，并能正確地找到它們。熟悉圓形和三角形，能比較不同，正確找到它們。3、按外形分類，讓幼兒通過比較外形的不同來分類。4、排序，對幼兒來說是有肯定的難度，簡潔的幼兒能把握得很好，而這學(xué)期的排序是

11、在幼兒原有的簡潔的排序基礎(chǔ)上加大難度，由“ab、abb、abab”等形式過渡到“ababa、aabaa、abaab、aabaabbaab、abcdab”等難度較大的排序，所以幼兒應(yīng)有足夠的適應(yīng)時間，老師要急躁、細(xì)心引導(dǎo)幼兒，讓幼兒正確把握排序的方法。5、空間位置的熟悉和學(xué)習(xí)，上、下、前、后的學(xué)習(xí)也是必不行少的，老師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確辨別方向，給以后的生活打基礎(chǔ)。2、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學(xué)習(xí)，5以內(nèi)的序數(shù)，10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學(xué)期要把握的學(xué)問，給幼兒連續(xù)加強數(shù)的學(xué)習(xí)。3、生活方面熟悉時鐘，區(qū)分上午、中午、晚上。這些是生活中必備的常識，我們也將專心引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，學(xué)前班的孩子，對時間應(yīng)當(dāng)有肯定的熟悉，

12、能正確辨別一天中的個個時間段，這也是為升為一個學(xué)校生做預(yù)備。數(shù)學(xué)，能關(guān)心幼兒增加思維，提高幼兒的智力，我們將嚴(yán)格根據(jù)教材給于孩子最好的教育，讓每個孩子學(xué)有所得。美術(shù)美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培育孩子的動手力量，培育孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會依據(jù)教材給孩子各方面的培育。1、本學(xué)期的美術(shù)，的是繪畫，給孩子多的繪畫機會，孩子對線條的定義就能更清晰，線條就能畫得更好，更清楚，更合乎要求。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按挨次涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。2、其次，則是手工。手工中的是

13、印畫和貼畫。培育孩子的動手力量，讓幼兒在操作中探究發(fā)覺其中的奧妙。其中還穿插著美術(shù)嬉戲，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的愛好，更好地協(xié)作老師學(xué)好美術(shù)，增加自己的動手力量。3、這學(xué)期的泥工不多，老師可以多延長，讓幼兒在空閑時間多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、壓等許多小技巧，多讓幼兒做泥工不僅可以培育幼兒的動手力量，而且能熬煉幼兒的手臂，活動筋骨，很適合幼兒在休閑時間做。音樂1、音樂，是深受我班幼兒寵愛的一門學(xué)科，孩子們喜愛唱喜愛跳，呈現(xiàn)了他們的活潑、可愛。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂小常識。本學(xué)期的音樂，除了簡潔的一些兒歌外，的是音樂觀賞和律動，還有音樂嬉戲。音樂是一

14、門豐富的學(xué)科，孩子們都特殊喜愛，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍，讓每一個幼兒都融進音樂的氣氛中，學(xué)會用自己的方式呈現(xiàn)自己，培育幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、英勇地展現(xiàn)自我。多讓幼兒觀賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進學(xué)問，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可關(guān)心孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來。2、本學(xué)期雖然沒有明確的教材，可是，我們也依舊會把音樂教學(xué)做到最好，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜愛音樂，讓每一個孩子敢大膽地展現(xiàn)自己。英語happy world 是一門挺好玩的英語學(xué)科。幼兒期的大腦處于學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，這時候的孩子學(xué)習(xí)第二語言是最好的，有

15、助于習(xí)得標(biāo)準(zhǔn)的語音。本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容有4單元，其中小節(jié)明細(xì)，有幼兒最熟識的五官的學(xué)習(xí)，五官的用途；有季節(jié)的學(xué)習(xí)；有節(jié)日的熟悉和學(xué)習(xí)；有心情、表情的學(xué)習(xí)；有對數(shù)的學(xué)習(xí)和熟悉；還有英文母的學(xué)習(xí)。happy world 的教學(xué)上有大量瑯瑯上口的歌謠和聽說嬉戲，能關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)英語語言語調(diào)，使幼兒的英語學(xué)習(xí)更具趣味性，本書以幼兒感愛好的短瑤，蓮山 課件歌曲以及與幼兒生活中用得上的對話作為教學(xué)內(nèi)容，以適合幼兒年齡段的嬉戲和操作為主要的活動形式，比較符合幼兒第二語言的學(xué)習(xí)特點。我們將以單元的形式組織教學(xué)內(nèi)容，在每一個單元中整合相關(guān)的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，使幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容之間建立必要地聯(lián)系，讓幼兒正確學(xué)習(xí)第二語言。

16、關(guān)心幼兒進展簡潔的英語聽讀和理解力量，關(guān)心幼兒在漫長英語學(xué)習(xí)之路踏出輕松、正確的第一步。綜合綜合是一門聚集了許多學(xué)問的學(xué)科，里面的學(xué)問豐富，多樣，記憶、規(guī)律推理、觀看分析，空間對應(yīng)，培育記憶力、留意力，學(xué)習(xí)時間挨次，容積，······讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里，他們可以在本書中暢游學(xué)問的海洋，從各方面學(xué)習(xí)，各方面得到成長。學(xué)得多，學(xué)得精。讓孩子真正懂得許多常識，增長見識。1、記憶：在百貨商店都有哪些車記憶畫圖2、空間：依葫蘆畫瓢對稱涂色找規(guī)律添畫小動物在哪里3、觀看、分析、辨別：相同和不同配對拼圖小熊的喜怒哀樂4、其余的課程，也將

17、有秩序地完成，讓幼兒有豐富的學(xué)問，豐富的課堂。幼兒在每一個年齡階段都有應(yīng)把握的學(xué)問，我們會嚴(yán)格根據(jù)教材大綱對幼兒進行最有益的訓(xùn)練，爭取做到每個幼兒都學(xué)有所得。中班上學(xué)期教學(xué)工作方案2021年上學(xué)期教學(xué)工作方案范文（3） | 返回名目一、班級狀況分析 。本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,男生有18，女生7人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,他們在生活的自理力量提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動性,探究性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,敬重長輩,敬重老師,團結(jié)同伴,能和諧相處,但是仍存在一些問題,如連續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,連續(xù)加強幼兒平安,衛(wèi)生學(xué)問,提高幼兒自我防范,自我愛護意識。我

18、們兩為老師團結(jié)全都,使幼兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級工作方案。1班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能仔細(xì)接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,聽從領(lǐng)導(dǎo)支配。2連續(xù)加強幼兒平安衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我愛護意識。3連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,敬重別人。4老師相互溝通學(xué)習(xí),取長補短,利用本園的有利條件,將教學(xué)連續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把學(xué)問傳授給幼兒5做好各科的教學(xué)工具.6 保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃潔凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,訓(xùn)練幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)整理自己的玩具,衣服,圖書等物品。三、教學(xué)

19、工作方案。1、班主任老師與科任老師相互學(xué)習(xí),相互探討教學(xué),取長補短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好,開發(fā)和培育幼兒體智德美全面進展。2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培育幼兒的動手操作力量,手腕敏捷性,。培育幼兒的觀看力量,和想象力量3、加強體育熬煉,保證每天半小時體育活動時間。通過體育嬉戲等形式,培育幼兒參與體育活動的愛好,增加幼兒體質(zhì)。4、每周一張貼好一周教學(xué)方案,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具預(yù)備。5、五大領(lǐng)域。1健康-身體運動智能,隨兒歌指令.2社會-人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道伴侶的重要性,探討成為別人好伴侶的緣由;知道自己進步

20、的地方;溝通成長的閱歷,增進對運動平安與嬉戲的熟悉,培育互助合作的團隊精神. 自我熟悉智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照看植物,培育對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣.3語言-語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;根據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次,敘述圖片故事;要集風(fēng)光前敘述自己改編的故事,提高制造運用語言的力量。4藝術(shù)-音樂智能;培育使用樂器的力量,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培育對律動的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂嬉戲中,培育對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性?？臻g智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,預(yù)備集體

21、上演和進行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出制造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,培育幼兒豐富的想象力。5數(shù)理規(guī)律智能。觀看辨別空間線索,培育初步的推理力量;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培育比較和配對,推想的力量;增進數(shù)數(shù)力量,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對爭論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線,培育敏銳的觀看力。自然觀看智能,建立初步的鏡面反射的概念,熟悉動物中的運動高手,比較動物和人的形狀觀看各種葉子的形狀和特征,觀看各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;熟悉線并查找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。四、平安

22、工作方案。1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項平安訓(xùn)練。如訓(xùn)練好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追趕,大少便與喝茶要排隊,教室張貼平安標(biāo)志,訓(xùn)練幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并訓(xùn)練好幼兒當(dāng)遇上危急時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。2、堅持每周進進行一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),平安的訓(xùn)練。3、利用音樂嬉戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。4、訓(xùn)練好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。五、衛(wèi)生保健工作方案.1、做好幼兒冷熱工作,能夠準(zhǔn)時為幼兒增減衣服,午睡留意幼兒的睡意,發(fā)覺特別馬上做好應(yīng)變方法。

23、2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特殊要吃藥的幼兒名單,。3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒熬煉,培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。5、訓(xùn)練幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,勻稱飲食,有助身體發(fā)育。六、 家長工作方案堅持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學(xué)習(xí)等狀況,我們也樂觀主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)狀況,生活等狀況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的狀況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。我們相互協(xié)作,相互支持,

24、相互了解,進一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。高二歷史上學(xué)期教學(xué)工作方案范文2021年上學(xué)期教學(xué)工作方案范文（4） | 返回名目一、指導(dǎo)思想 依據(jù)學(xué)校教育處工作方案與支配，緊跟高中課程改革的步伐，以新的訓(xùn)練教學(xué)理念為指導(dǎo)，確保高中訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進，促使廣闊學(xué)生的自主進展。 二、教學(xué)目的和任務(wù) 通過高二歷史的學(xué)習(xí)，擴大把握歷史學(xué)問的范圍，深化了解歷史的基本線索；對歷史的基本史觀有肯定的了解，能運用現(xiàn)代化、文明、全球史觀理解歷史，世界歷史能用“世界”的眼光來觀看。 本學(xué)期主要完成世界近現(xiàn)代史上、下冊的教學(xué)任務(wù)，以及中國古代史部分教學(xué)任務(wù)；強化學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練，特殊加強對基礎(chǔ)學(xué)問的把握。

25、三、學(xué)生狀況分析 岳陽縣一中09屆高二文科共7個班，這屆學(xué)生高一會考采納開卷形式，歷史基礎(chǔ)相對比較薄弱；班級之間和學(xué)生之間差異較大；學(xué)生學(xué)習(xí)歷史方法較為陳舊。 四、詳細(xì)教學(xué)措施 提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮多媒體的幫助作用，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，又能很好把握學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2、讓學(xué)生充分參加課堂教學(xué)，使他們真正成為課堂的仆人。 3、關(guān)心后進生樹立學(xué)好歷史的信念。 4、注意平常的練習(xí)和訓(xùn)練，尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo)。 5、加強訓(xùn)練教學(xué)討論 五、教學(xué)進度表周次日期教學(xué)內(nèi)容備注第 一 周8月27日 9月2日高二第一次考試及試卷講評集體備課內(nèi)容：考試評分細(xì)

26、則中心發(fā)言人：肖美金第 二 周9月3日 9月9日世界史上冊第二章第七節(jié)、第八節(jié)，第三章第一節(jié)、第二節(jié)集體備課內(nèi)容：第三章教材分析及課時支配中心發(fā)言人：姚蘭第 三 周 9月10日 9月16日 世界史上冊第三章第三節(jié)、第四節(jié)第1、2、3課時集體備課內(nèi)容：第四節(jié)課堂教學(xué)支配中心發(fā)言人：肖美金第 四 周 9月17日 9月23 世界史上冊第三章第五節(jié)、第六節(jié)，第三章單元檢測及講評 集體備課內(nèi)容：第四章教材分析及課時支配中心發(fā)言人：姚蘭教研課：肖美金第 五 周9月24日 9月30日世界史上冊第四章第一節(jié)、第二節(jié)第1、2課時、第三節(jié)集體備課內(nèi)容：第二節(jié)課堂教學(xué)支配中心發(fā)言人：肖美金第 六 周10月1日 10月7日國慶放假第 七 周10月8日 10月14日世界史上冊第四章第四節(jié)、第五節(jié)，第五章第一節(jié)、第二節(jié)集體備課內(nèi)容：第五章教材分析及課時支配中心發(fā)言人：姚蘭第 八 周10月15日 10月21日第四章單元檢測及試題講評、世界史上冊綜合測試及課題講評集體備課內(nèi)容：歷史各類試題的解題方法與技巧中心發(fā)言人：肖美金第 九 周10月22日 10月28日世界史下