校企合作方案書

1、校企合作方案書方案的總體簡介二，校企合作目的三，合作收益分析四，方案組織形式及流程五，合作投入預(yù)算、方案的總體簡介：與學(xué)校建立合作共建關(guān)系， 貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展 規(guī)劃綱要文件精神，有效搭建校企合作平臺，推進(jìn)工學(xué)有機(jī)結(jié)合，深 入了解企業(yè)對院校教育教學(xué)和畢業(yè)生培養(yǎng)的要求， 進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生 就業(yè)渠道，提高畢業(yè)生就業(yè)層次和就業(yè)質(zhì)量！ 提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。二，校企合作目的：建立校企間合作共建關(guān)系，一方面為企業(yè)的發(fā)展提供各類專業(yè) 型人才，為企業(yè)能夠更好地發(fā)展提供一種專業(yè)方面的支持。另一方面提高學(xué)生實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過專業(yè) 知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)以及實際專業(yè)設(shè)

2、備的操作來切實增強 學(xué)生的實際工作能力和社會工作經(jīng)驗， 培養(yǎng)適用于實際社會生產(chǎn)的專 業(yè)型人才。1， 一方面學(xué)校內(nèi)部有很多資源，有很多優(yōu)秀的學(xué)生，有很多有知識有管理經(jīng)驗的教師作指導(dǎo)，也有很多專業(yè)方面的人才。2， 另一方面，企業(yè)的發(fā)展離不開朝氣蓬勃的年輕學(xué)生，需要有綜 合素質(zhì)強，同時又具備專業(yè)的理論知識和實踐經(jīng)驗的人才。有 這樣的新鮮血液的注入，才能帶動企業(yè)的不斷創(chuàng)新發(fā)展。3， 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前招聘會上普遍對職位有 “工作經(jīng)驗 ”的要求；然 而，在現(xiàn)今的教育體制下，學(xué)校的教育跟實踐嚴(yán)重脫節(jié)，造成 步入社會的學(xué)生普遍缺乏實踐經(jīng)驗和工作經(jīng)驗， “工作經(jīng)驗 ”成2 / 6了畢業(yè)生求職中的一個軟肋！ 為了彌

3、補“工作經(jīng)驗 ”的不足，學(xué) 生們紛紛利用課余時間去做兼職，去增加自己的實踐經(jīng)驗，他 們大部分都愿意在不斷地與社會接觸學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素 質(zhì)水平。4， 社會上近年來，社會上普遍關(guān)注高校學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題。為 他們提供實踐機(jī)會和實踐平臺， 使其能夠更好地進(jìn)行社會實踐， 更好地支持就業(yè)，更能為眾多學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件，會提高社 會的美譽度?？梢蕴岣吖镜闹?。三 合作收益分析學(xué)生方面 ：針對性學(xué)習(xí)電容式觸摸屏的生產(chǎn)工藝流程、 生產(chǎn)設(shè)備操作方式以 及測試工藝， 獲得前沿技術(shù)的社會實際生產(chǎn)能力， 為后續(xù)就業(yè)提供堅 實的專業(yè)知識。學(xué)校方面：通過校企合作，使得學(xué)校完善面向于社會實際生產(chǎn)的教學(xué)課程， 利用

4、企業(yè)提供的專業(yè)技術(shù)資料和實際生產(chǎn)試驗設(shè)備， 提升學(xué)校的實踐 性教學(xué)能力。通過學(xué)生就業(yè)能力的提升，提高學(xué)校的美譽度。 企業(yè)方面：可以為企業(yè)在發(fā)展過程中提供專業(yè)型、高素質(zhì)員工，為企業(yè)的 發(fā)展提供新鮮血液。可以為學(xué)生提供實踐機(jī)會，使學(xué)生能夠更好地進(jìn)行社會實踐，更好地支持學(xué)生就業(yè)，更能為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件，會提高企業(yè)社會的美譽度，增加企業(yè)的知名度。四 校企合作組織形式及流程：（一），組織形式： 1，與高校間建立合作共建關(guān)系，直接與學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系或 相關(guān)專職部門。與校方建立合作關(guān)系，以推動學(xué)生就業(yè)，在校園內(nèi)部 建立儲備干部，提高學(xué)生實踐能力。2，在學(xué)校內(nèi)建立基地，由校方根據(jù)企業(yè)的實際情況和專業(yè)方

5、向，篩 選符合條件的優(yōu)秀學(xué)生。 由學(xué)校根據(jù)企業(yè)專業(yè)要求， 靈活合理地制定 專業(yè)方向培訓(xùn)課程，更多的學(xué)習(xí)面向于實際應(yīng)用的專業(yè)知識。（二），合作共建雙方的權(quán)利和義務(wù) 企業(yè)提供下述資源為學(xué)校的專業(yè)教學(xué)提供硬件和軟件支持： A：各類電容式觸摸屏產(chǎn)品，包括應(yīng)用于各型手機(jī)、平板電腦以及各 類娛樂系統(tǒng)觸摸屏產(chǎn)品。B：用于電容式觸摸屏的演示套裝，包括演示硬件和演示軟件。用于 電容式觸摸屏的實現(xiàn)原理和觸控功能演示。C：提供電容式觸摸屏生產(chǎn)的關(guān)鍵工藝配套設(shè)備， 例如熱壓綁定設(shè)備、 測試治具、 貼合設(shè)備以及高性能激光裁切成型設(shè)備等。 用于針對性的 進(jìn)行學(xué)生實踐操作培訓(xùn)，提高實際動手能力。D：公司定期派遣專業(yè)高級工程

6、人員前往學(xué)校進(jìn)行專業(yè)知識的講解， 并與學(xué)生進(jìn)行互動式的教學(xué)， 將用于實際社會生產(chǎn)的工程經(jīng)驗通過課 堂傳遞給學(xué)生。 使得學(xué)生逐步具備實際產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)驗， 這樣踏入社會 后將是帶著實際的生產(chǎn)專業(yè)知識， 并且具備專業(yè)操作能力。 為打開廣 闊的就業(yè)前景。E：企業(yè)定期接收學(xué)校委派的優(yōu)秀對口學(xué)生來工廠進(jìn)行實際生產(chǎn)環(huán)節(jié) 培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 企業(yè)安排專業(yè)工程技術(shù)人員進(jìn)行重點培訓(xùn)， 并根據(jù)實際培 訓(xùn)計劃學(xué)習(xí)依次進(jìn)行從設(shè)計開發(fā)到一線生產(chǎn)車間的相關(guān)崗位學(xué)習(xí)。 使 學(xué)生通過培訓(xùn)，對企業(yè)的實際運作流程、專業(yè)設(shè)備的操作、設(shè)計方式 和理念有一個全面的認(rèn)識。校方：A ：校方篩選優(yōu)秀學(xué)生組織專業(yè)對口班級，進(jìn)行對口專業(yè)的教學(xué)和實 踐培訓(xùn)。

7、B：組建對口專業(yè)實踐學(xué)習(xí)實驗室，配套對口專業(yè)的教師，利用現(xiàn)有 專業(yè)知識并利用企業(yè)提供的硬件設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和實際動 手能力的培訓(xùn)，并列入學(xué)生畢業(yè)考核內(nèi)容，督促專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。C：為企業(yè)專業(yè)工程技術(shù)人員來學(xué)校講課提供必要的課程時間安排。D：定期選拔優(yōu)秀對口專業(yè)的學(xué)生前往企業(yè)進(jìn)行實際生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓(xùn)， 并委派專職輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)生團(tuán)隊管理和學(xué)習(xí)監(jiān)督以及考核。五 合作投入預(yù)算企業(yè)方面：1、合作的第一年， 計劃投入總額不少于 10 萬元的硬件設(shè)施和 軟件程序，用于實際教學(xué)工作。包括各類專業(yè)生產(chǎn)設(shè)備、 測試軟件、各類實際應(yīng)用產(chǎn)品組件以及前沿新產(chǎn)品教學(xué)資 料等。2、合作的第二年開始， 按照 100 元每人每月支付校方管理費， 按照新進(jìn)員工 1 到 12 個月支付，超過 12 個月停止支付。 員工未做滿 12 個月，則按照實際的工作月份支付管理費， 未滿一個月不進(jìn)行支付。3、每年投入不少于 15萬元經(jīng)費， 用于學(xué)校委派實習(xí)優(yōu)秀學(xué)生 的培訓(xùn)，并給與 一定的工資和生活補貼并提供不低于企業(yè)正式 員工的食宿條件。學(xué)校方面：1、 建立對口專業(yè)培訓(xùn)班，