大學(xué)商業(yè)策劃書(shū)

1、大學(xué)商業(yè)策劃書(shū)大學(xué)商業(yè)策劃書(shū)1 一、活動(dòng)主題：回味童年 二、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)展示我們愛(ài)心社家教組這將近一年以來(lái)的堅(jiān)持，展示我們?cè)诩医踢^(guò)程中所得到的無(wú)限童年的快樂(lè)，同時(shí)把我們的快樂(lè)傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)社員們的友誼和團(tuán)結(jié)精神，從而增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力。 三、具體活動(dòng)策劃方案 （1）活動(dòng)時(shí)間：4月26日中午12：30到1：30 活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂廣場(chǎng) 活動(dòng)開(kāi)展對(duì)象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可 （2）活動(dòng)內(nèi)容：6個(gè)小游戲組成，流程如下：（親們，如果你們累計(jì)獲得其中四項(xiàng)活動(dòng)的前三名，即可獲得本次活動(dòng)珍藏的神秘活動(dòng)額） 1名稱(chēng)：吹氣球 游戲規(guī)則：在規(guī)定的

2、時(shí)間內(nèi)，以氣球吹爆的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，吹爆幾個(gè)即可獲得幾個(gè)糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份; 2名稱(chēng)：對(duì)對(duì)碰 游戲規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著對(duì)應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力根據(jù)我們提供的信息猜相應(yīng)的動(dòng)畫(huà)片及其人物，猜中即獲得五個(gè)糖糖; 3名稱(chēng)：踢毽子 4名稱(chēng)：?jiǎn)稳颂K 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額; 游戲規(guī)則：跳得多者即贏(yíng)，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額; 5名稱(chēng)：拾小棒 游戲規(guī)則：將一把小棒隨機(jī)散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動(dòng)者即可得3個(gè)糖哈; 6名稱(chēng)：擲石頭 活動(dòng)規(guī)則：五個(gè)石頭，將其

3、按1、2。、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖; 四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備： 1、制作海報(bào)和展板;虎溪之聲做宣傳平臺(tái);口頭宣傳，發(fā)動(dòng)自己的好友同學(xué)，群。 2、場(chǎng)地設(shè)計(jì)。 五、活動(dòng)預(yù)算：1000個(gè)奶球糖，50個(gè)阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個(gè)，繩子7個(gè)，精美小禮物十份，神秘禮物十份。（小禮物部分由個(gè)人捐贈(zèng)），海報(bào)和展板。 （注：第一個(gè)活動(dòng)為開(kāi)始重點(diǎn)，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂(lè)讓人進(jìn)入我們的世界，工作人員需多） 大學(xué)商業(yè)策劃書(shū)2 為了動(dòng)員、組織我校學(xué)生積極參加xx年全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)生涯設(shè)計(jì)計(jì)劃競(jìng)賽，營(yíng)造有利于青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的文化氛圍，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助也學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)

4、，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，特舉辦本次校園“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。 一、活動(dòng)主題 超越夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)未來(lái) 二、組織單位 商學(xué)院 三、參賽對(duì)象 正式注冊(cè)的在校全日制學(xué)生 四、組織機(jī)構(gòu) 1、競(jìng)賽設(shè)立組委會(huì)、負(fù)責(zé)競(jìng)賽組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會(huì)下設(shè)秘書(shū)處，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的日常事務(wù)。 2、競(jìng)賽設(shè)立評(píng)審委員會(huì)，由組委會(huì)聘請(qǐng)經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)等學(xué)科的教授、教師組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評(píng)審工作。 五、競(jìng)賽類(lèi)別 本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個(gè)類(lèi)別。 a商業(yè)創(chuàng)意類(lèi)。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂“金點(diǎn)子”，旨在幫助同學(xué)們開(kāi)始初步的構(gòu)想和組建科學(xué)技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團(tuán)隊(duì)。此類(lèi)競(jìng)賽沒(méi)有過(guò)多的參賽限制，參賽形式

5、是寫(xiě)一份簡(jiǎn)要的商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書(shū)。商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書(shū)又分為商機(jī)創(chuàng)新型和管理加強(qiáng)型。 .商機(jī)創(chuàng)新型：參賽者可以針對(duì)一項(xiàng)概念產(chǎn)品或服務(wù)、校內(nèi)外各種商機(jī)制定一份商業(yè)策劃書(shū)。 .管理加強(qiáng)型：針對(duì)已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。 所有的商業(yè)計(jì)劃書(shū)以文字版形式（a4紙）和電子版遞交。 b創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類(lèi)。參賽形式是寫(xiě)一份完備的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。計(jì)劃書(shū)以文字版形式（a4紙）和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)包括概要、項(xiàng)目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場(chǎng)分析、競(jìng)爭(zhēng)分析、營(yíng)銷(xiāo)策略及銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)分析，可行性分析，投資前景等，并注意計(jì)劃的實(shí)用性和可實(shí)現(xiàn)性。 c創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類(lèi)。在全校范圍內(nèi)征集學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成功案例，

6、要求提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的項(xiàng)目材料，包括概要、項(xiàng)目背景、產(chǎn)品與服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策、財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展前景等書(shū)面材料以及圖片等實(shí)證材料。 2、稿件要求 一級(jí)標(biāo)題用宋體三號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題用宋體小三號(hào)字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。 六、競(jìng)賽方式 1、參與:要求學(xué)生以競(jìng)賽小組的形式比賽。參賽者提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品和服務(wù)，組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃。所提出的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷(xiāo)參賽資格。 2、賽制：競(jìng)賽采用預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段的方式進(jìn)

7、行。以學(xué)院為單位，廣泛 開(kāi)展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽宣傳，形成競(jìng)賽的群眾基礎(chǔ)，參賽者向各學(xué)院申報(bào)作品，由各學(xué)院組織預(yù)審，然后提交競(jìng)賽申報(bào)作品參加預(yù)賽，每學(xué)院提交作品數(shù)量不限。在預(yù)賽的基礎(chǔ)上由評(píng)審委員會(huì)選出若干件作品參加決賽，并由競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審。 3、預(yù)賽只需要各學(xué)院將參賽作品發(fā)到指定郵箱；決賽需要優(yōu)勝作品選手進(jìn)行ppt答辯和回答競(jìng)賽評(píng)審團(tuán)的問(wèn)題。 4、各學(xué)院所報(bào)作品，每個(gè)作品指定一名指導(dǎo)老師，作品提交初審合格后，由商學(xué)院選派一名指導(dǎo)老師與其相互合作。 七、時(shí)間安排： 作品提交5月8日5月10日 作品評(píng)選5月11日5月20日 八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1、由競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)評(píng)出參賽獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。 大學(xué)商

8、業(yè)策劃書(shū)3 一、基本概況 1、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃構(gòu)想 2、小鋪簡(jiǎn)介 二、產(chǎn)品或服務(wù)和市場(chǎng)分析 1、產(chǎn)品或服務(wù) 2、市場(chǎng)分析 三、營(yíng)銷(xiāo)分析 四、財(cái)務(wù)分析 五、風(fēng)險(xiǎn) 六、附錄 第一部分：基本概況 （一）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃構(gòu)想 1. 項(xiàng)目名稱(chēng)：舊衣改造小鋪 2.創(chuàng)意來(lái)源及市場(chǎng)猜測(cè)：目前幾乎每個(gè)人手上都有那么幾件不想穿的但又舍不得扔掉的衣服，于是想到如果能將這些衣服做一下改造，然后繼續(xù)使用衣服，這樣環(huán)保又省錢(qián)，這個(gè)項(xiàng)目一定會(huì)受到歡迎的。而且目前市場(chǎng)基本空白，一進(jìn)入市場(chǎng)就容易受到消費(fèi)者的關(guān)注。如果可以，希望能夠建立自己的品牌，并且擁有各地的連鎖店。 3.項(xiàng)目概況：可將材質(zhì)較好但又嫌款式不夠新穎的衣服，或者自己不適合的衣服，

9、或者衣服本身很好看，但穿的人太多，想要使衣服變得特別一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)師改造之后，就變成了新的一件衣服。（顧客可以跟設(shè)計(jì)師商討衣服更改的款式）設(shè)計(jì)師也會(huì)根據(jù)顧客的自身的情況，對(duì)衣服進(jìn)行適當(dāng)?shù)母摹?（二）小鋪簡(jiǎn)介 1.小鋪簡(jiǎn)介：小店于20xx年12月成立， 2.小鋪?zhàn)谥迹侯櫩椭辽?3.小鋪選址：人口較多的地方 4.小鋪人員結(jié)構(gòu)：店主一名，設(shè)計(jì)師兩名，銷(xiāo)售人員一名 5.目標(biāo)市場(chǎng)主要為女性，因?yàn)榕蕴焐鷲?ài)買(mǎi)衣服，家里肯定有不少過(guò)季不想穿的衣服，舊衣服改造后就變成新衣，每個(gè)女性都會(huì)喜歡的 第二部分：產(chǎn)品或服務(wù)和市場(chǎng)分析 （一）產(chǎn)品或服務(wù) 1.(1)消費(fèi)者可以把自己想要改造的衣服拿到小鋪，可以與我們的設(shè)計(jì)

10、師協(xié)商想要的款式，我們的設(shè)計(jì)師會(huì)根據(jù)消費(fèi)者的要求和消費(fèi)者自身的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)和改造衣服。 (2)小鋪也有賣(mài)經(jīng)設(shè)計(jì)師改造設(shè)計(jì)的衣服 （3）同時(shí)，小鋪也有回收高品質(zhì)的舊衣服（回收的衣物會(huì)用專(zhuān)門(mén)的機(jī)器進(jìn)行殺菌消毒，保證無(wú)菌無(wú)味） 2.目前此項(xiàng)服務(wù)還處于試驗(yàn)階段 3.此個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于其它項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)在于其不僅在創(chuàng)新，又符合環(huán)保的當(dāng)代理念，更重要的是如果此項(xiàng)目一旦實(shí)施，就可以為我國(guó)少大量的垃圾。 4. 研發(fā)和開(kāi)發(fā)：消費(fèi)者拿給我們的衣服都會(huì)不同，而且每個(gè)消費(fèi)者的要求以及自身的特點(diǎn)不同，因此提供給我們消費(fèi)者的衣服基本是獨(dú)一無(wú)二的。 5.售后服務(wù)：如果消費(fèi)者對(duì)于我們?cè)O(shè)計(jì)的衣服不滿(mǎn)意，消費(fèi)者可以將改造的舊衣服賣(mài)給我店。

11、 如果經(jīng)改造后出現(xiàn)衣服破裂，線(xiàn)散了等一些質(zhì)量問(wèn)題，消費(fèi)者可以在取貨后3天之內(nèi)與我店聯(lián)系，我們會(huì)及時(shí)對(duì)衣服進(jìn)行修補(bǔ)，如無(wú)法修補(bǔ)，我店將會(huì)以該件舊衣服的折算價(jià)格進(jìn)行賠償。 （二）市場(chǎng)分析 1.市場(chǎng)分析 服飾講究款式、布質(zhì)，現(xiàn)代人所穿服飾大部份都是貨真價(jià)實(shí)的服飾材料。但因季節(jié)、年輪、款式及時(shí)尚的變化等等原因，原來(lái)高價(jià)購(gòu)買(mǎi)的舊衣成為家庭箱底貨。舊衣翻新是一種創(chuàng)新，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，年年、季季可穿新衣服。特別是皮貨類(lèi)成品衣的翻新，需方市場(chǎng)非常大，舊衣改造這一行業(yè)目前來(lái)說(shuō)幾乎沒(méi)有，在現(xiàn)行市場(chǎng)這還幾乎是空白的，因此 上升的空間比較大。 并且我國(guó)每年都有大量的舊衣服被當(dāng)做垃圾丟掉，如果拿這些舊衣服來(lái)改造成新衣的話(huà)

12、，每年中國(guó)就會(huì)減少大量的垃圾，也減少清潔工人的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也比較符合環(huán)保的概念。地球的資源也是 有限的，在創(chuàng)業(yè)的同時(shí)為地球節(jié)約資源想必會(huì)得到消費(fèi)者的支持。 2.市場(chǎng)定位的分析：主要針對(duì)女性，而且是比較熱衷于時(shí)尚，而且現(xiàn)在由于互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系，望眼過(guò)去，都可以看見(jiàn)同個(gè)款式同個(gè)顏色的衣服，毫無(wú)個(gè)性而言。而我們也可以對(duì)這些衣服進(jìn)行改造，使它更有自己的個(gè)性。因此，這比較會(huì)受到年輕的在校學(xué)生的青睞。 3、競(jìng)爭(zhēng)分析 主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象為服裝賣(mài)家，在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)家，這一形勢(shì)是相當(dāng)嚴(yán)峻的。 他們的主要優(yōu)勢(shì)是他們的衣服全為全新的。 他們的主要劣勢(shì)在于他們的衣服基本同個(gè)款式同個(gè)顏色都有幾百件幾千件甚至幾萬(wàn)件，撞衫率極

13、高。并且有些時(shí)候消費(fèi)者買(mǎi)到的衣服并不適合她（他），但由于無(wú)法改變而只能壓箱底了。 第三部分：營(yíng)銷(xiāo)分析 1、產(chǎn)品策略：個(gè)性化策略 2、營(yíng)銷(xiāo)渠道：直銷(xiāo) 3、促銷(xiāo)策略：A：直接促銷(xiāo)（面對(duì)面的宣傳推銷(xiāo)） B：間接促銷(xiāo)（廣告促銷(xiāo)、報(bào)紙、雜志、電視） 4、定價(jià)策略：滿(mǎn)意度定價(jià)法 第四部分：財(cái)務(wù)分析 資金來(lái)源：均由店主支付 五、風(fēng)險(xiǎn) 1.目前關(guān)于舊衣服改造的店鋪幾乎不曾出現(xiàn)，因此有可能市場(chǎng)對(duì)此類(lèi)服務(wù)暫無(wú)需求或年需求較少。 2.現(xiàn)在大多數(shù)人都比較熱衷于穿新衣服，而且對(duì)于自己舊的衣服或別人的舊衣服不太感興趣，甚至?xí)訔?。而且現(xiàn)在人民素質(zhì)日益缺乏，無(wú)環(huán)保意識(shí)，可能不會(huì)對(duì)舊衣改造感興趣。 3.有些消費(fèi)者會(huì)擔(dān)心我店對(duì)

14、舊衣物沒(méi)有進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的嚴(yán)格的殺菌消毒，而導(dǎo)致被傳染皮膚病等一些 傳染病。 六、附錄 關(guān)于舊衣改造的問(wèn)卷調(diào)查表 1.您的性別 A男B女 2. 您的年齡 A. 19歲以下B. 2035 歲C. 3650歲D.51歲以上 3.（1）你家里有不想穿的衣服嗎？ A有 B. 沒(méi)有 （2）您家里每年平均有多少件閑置不穿的衣物？ A.5件以下 B.510件C.10件以上D. 不太清楚 4. 您一般是因?yàn)槭裁丛虿挪幌朐俅┠臣路?？（可多選） A. 破了 B. 過(guò)時(shí)了 C 太多人穿了D 其他原因_ 5.您一般是怎樣處理這些不想穿的衣服的？（可多選） A.丟了 B. 先收著再說(shuō)C. 送人D. 捐贈(zèng) E. 其他_ 6

15、.您將這些衣服丟掉的時(shí)候會(huì)舍不得嗎？ A.會(huì)B.不會(huì) 7.如果有店鋪可以回收您的舊衣服，您愿意將舊衣服賣(mài)給商家嗎？ A.愿意 B. 不愿意 8.您對(duì)舊衣服改造成的新產(chǎn)品是否感興趣？ A感興趣 B.不感興趣 9.把您的舊衣物改造成潮流單品，您是否會(huì)買(mǎi)？ A.會(huì) B.不會(huì) 10.您曾經(jīng)有舊衣改造的想法嗎？ A.有 B.沒(méi)有 11.如果有機(jī)會(huì)給您舊衣改造的機(jī)會(huì)，您認(rèn)為花多少價(jià)錢(qián)去改造比較合適？ A.原價(jià)1/3 左右 B.原價(jià)1/2左右C.不管原價(jià)多少，看情況而定 12.您最關(guān)心舊衣改造后產(chǎn)品的什么問(wèn)題？ A.是否有異味 B.是否經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的殺菌消毒 C.質(zhì)量差 D.其他問(wèn)題_ 13.您對(duì)舊衣改造持什么

16、態(tài)度？ A.思想上支持B.行動(dòng)上支持C.沒(méi)感覺(jué) 14.您對(duì)舊衣改造小鋪有什么建議或期望？ _ 大學(xué)商業(yè)策劃書(shū)4 一、競(jìng)賽宗旨 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽旨在提高青年學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，濃厚校園科技學(xué)術(shù)氛圍，努力培養(yǎng)具有高度的社會(huì)責(zé)任心和國(guó)際視野、過(guò)硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)造力，個(gè)性與人格健全發(fā)展的創(chuàng)新型人才。 二、競(jìng)賽內(nèi)容 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組，圍繞一個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念（具體來(lái)源包括：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專(zhuān)利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)，引用其產(chǎn)品；或是一項(xiàng)可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)方

17、向），以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)與退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，最終通過(guò)書(shū)面評(píng)審、匯報(bào)答辯等方式評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?三、參賽要求 （一）參賽對(duì)象 管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院各年級(jí)學(xué)生都可申報(bào)作品參賽，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人必須由20xx年7月1日以前仍在籍的學(xué)生擔(dān)任； （二）參賽方式 須以團(tuán)隊(duì)的形式參賽，參賽團(tuán)隊(duì)至少由3名同學(xué)組成（每個(gè)團(tuán)隊(duì)主要人員原則上不超過(guò)5人），鼓勵(lì)跨學(xué)科跨專(zhuān)業(yè)組隊(duì)，每支參賽團(tuán)隊(duì)中應(yīng)具有項(xiàng)目技術(shù)、管理、財(cái)務(wù)等專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的學(xué)生； 四、作品要求 參賽者：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組或團(tuán)隊(duì)，()主要人員原則上不超過(guò)5人。 參

18、賽作品：提出一個(gè)具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品/服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品/服務(wù)，完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)：是基于具體的產(chǎn)品/服務(wù)，著眼于特定的市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)作、管理、財(cái)務(wù)等策略，描述團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，闡述可能得到和利用的資源。應(yīng)當(dāng)主要包括以下8個(gè)部分：概述、產(chǎn)品/服務(wù)、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)、組織、財(cái)務(wù)。 五、日程安排 整個(gè)大賽分初賽、復(fù)賽、參加全校競(jìng)賽、總結(jié)表彰五個(gè)階段進(jìn)行。 （一）初賽（20xx年3月1日至20xx年3月10日） 本階段主要進(jìn)行大賽的策劃、準(zhǔn)備和宣傳，啟動(dòng)系列培訓(xùn)，進(jìn)行項(xiàng)目推介，并完成初賽選手組隊(duì)報(bào)名工作，進(jìn)行初賽預(yù)審，確定復(fù)賽隊(duì)伍，并提出改進(jìn)意

19、見(jiàn)； 初賽作品請(qǐng)?zhí)峤皇讓谩疤魬?zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽項(xiàng)目申報(bào)表以及完整創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)紙質(zhì)版各一份，同時(shí)提交電子版。 （二）復(fù)賽（20xx年3月11日至20xx年3月25日） 本階段主要進(jìn)行大賽的深入培訓(xùn)、各參賽團(tuán)隊(duì)交流探討、信息跟蹤等工作，組織復(fù)賽評(píng)審，最后確定決賽團(tuán)隊(duì)； 復(fù)賽作品請(qǐng)?zhí)峤煌暾膭?chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)紙質(zhì)版一份，同時(shí)提交電子版。 （三）參加全校競(jìng)賽（20xx年4月至10月） 全校競(jìng)賽入圍團(tuán)隊(duì)開(kāi)展深入的市場(chǎng)調(diào)查，完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，爭(zhēng)取投資，進(jìn)行決賽賽前集訓(xùn)，組隊(duì)參加決賽； 參加全校競(jìng)賽的作品由院團(tuán)委統(tǒng)一進(jìn)行文本制作。 （四）總結(jié)表彰（20xx年5月） 表彰獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，并按相關(guān)政策給予獎(jiǎng)勵(lì)。 六、相關(guān)要

20、求 （一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！疤魬?zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽是大學(xué)生科技創(chuàng)新系列競(jìng)賽活動(dòng)的重要項(xiàng)目，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力等方面發(fā)揮著積極作用。各年級(jí)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，做好安排部署，成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)做好競(jìng)賽各項(xiàng)工作，保證作品質(zhì)量。 （二）廣泛發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)宣傳。堅(jiān)持以育人為宗旨，大力開(kāi)展競(jìng)賽的宣傳工作，把握正確導(dǎo)向，動(dòng)員廣大青年學(xué)生積極參加到競(jìng)賽活動(dòng)中來(lái)，形成濃厚的活動(dòng)氛圍和輿論氛圍，通過(guò)競(jìng)賽培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)深入發(fā)展。要先期組織開(kāi)展院內(nèi)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)人才，挖掘項(xiàng)目，組織學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，使社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育緊密結(jié)合起來(lái)。

21、（三）其他未盡事宜，請(qǐng)聯(lián)系管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院。 大學(xué)商業(yè)策劃書(shū)5 一、活動(dòng)背景 隨著長(zhǎng)江師范學(xué)院春季校園活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，校內(nèi)各個(gè)組織活動(dòng)將陸續(xù)開(kāi)展。招生就業(yè)工作處大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心將借此契機(jī)舉辦一年一度的“商業(yè)精英”挑戰(zhàn)賽，為贊助商公司吸納優(yōu)秀人才，同時(shí)推動(dòng)長(zhǎng)江師范學(xué)院校園文化的建設(shè)。 二、活動(dòng)主題 實(shí)踐中求真知，提升專(zhuān)業(yè)技能 三、活動(dòng)目的及意義 本次活動(dòng)旨在提高我校學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，擴(kuò)寬就業(yè)渠道，加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，加強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，提高學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣和對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情，讓學(xué)生在比賽中切實(shí)學(xué)到職業(yè)技巧，了解廣闊的商業(yè)環(huán)境，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)事業(yè)發(fā)展的重要性，合理準(zhǔn)確的自

22、我定位，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，增加閱歷，為學(xué)生鋪就完美的職業(yè)生涯之路。 四、活動(dòng)對(duì)象 長(zhǎng)江師范學(xué)院全體同學(xué) 五、活動(dòng)時(shí)間 XX年 4月7日-XX年5月 六、主辦單位 招生就業(yè)工作處 七、承辦單位 大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心 八、比賽階段 組隊(duì)：組建團(tuán)隊(duì)初賽：團(tuán)隊(duì)介紹、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練，選出最具有凝聚力的隊(duì)伍復(fù)賽：提交商業(yè)策劃書(shū)決賽：“職來(lái)職往”，選出最佳商業(yè)精英團(tuán)隊(duì) 九、活動(dòng)具體流程： （一）報(bào)名 1.時(shí)間：4月7日4月10日 2.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：音樂(lè)廳、北苑食堂門(mén)口 3.網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心網(wǎng)站、長(zhǎng)師合伙人微信客戶(hù)端（大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心網(wǎng)站進(jìn)入方式：長(zhǎng)江師范學(xué)院官網(wǎng) 招生就業(yè) 就業(yè)信息網(wǎng) 就業(yè)服務(wù)中心

23、） 4.選手自愿組隊(duì)報(bào)名參賽，每個(gè)團(tuán)隊(duì)4人，我們鼓勵(lì)跨院系、跨年級(jí)組隊(duì)；亦可個(gè)人報(bào)名，屆時(shí)將由主辦方進(jìn)行隨機(jī)組隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)、個(gè)人按要求填寫(xiě)報(bào)名表一份（團(tuán)隊(duì)報(bào)名表見(jiàn)附表1，個(gè)人報(bào)名表見(jiàn)附2）。同時(shí)，各二級(jí)學(xué)院在本學(xué)院做好宣傳工作，并下載附件填寫(xiě)將本學(xué)院報(bào)名名單于4月9日之前報(bào)送到行健樓一站式服務(wù)平臺(tái)126辦公室。 （二）初賽 1.時(shí)間:4月10日晚（特殊情況順延） 2.地點(diǎn)：待定。 3.第一環(huán)節(jié)：參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)介紹、展示、評(píng)委提問(wèn)，選出30支隊(duì)伍進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。 4.第二環(huán)節(jié)：晉級(jí)團(tuán)隊(duì)參加承辦方安排的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，該環(huán)節(jié)主要模仿素質(zhì)拓展訓(xùn)練，重在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。本環(huán)節(jié)中每只隊(duì)伍必須在最短時(shí)間內(nèi)完成團(tuán)隊(duì)

24、任務(wù)，團(tuán)隊(duì)任務(wù)將在操場(chǎng)進(jìn)行，按照承辦方要求同時(shí)遵守游戲規(guī)則，各個(gè)團(tuán)隊(duì)所用時(shí)最短、團(tuán)結(jié)協(xié)作最佳者則順利晉級(jí)（晉級(jí)隊(duì)伍15只）。 （三）復(fù)賽 1.時(shí)間：待定。 2.地點(diǎn)：待定。 3.細(xì)則：晉級(jí)團(tuán)隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)遞交商業(yè)策劃書(shū)。策劃書(shū)撰寫(xiě)要求基本格式正確，按照承辦方要求為指定單位進(jìn)行策劃書(shū)的撰寫(xiě)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)集體智慧，重視對(duì)策劃人方法的培養(yǎng)。策劃書(shū)的選定由承辦方和所策劃單位共同選定。（晉級(jí)隊(duì)伍6-8支） 。 （四）決賽 1.時(shí)間：待定。 2.地點(diǎn)：音樂(lè)廳。 3.細(xì)則：最終勝出6-8支參賽隊(duì)伍進(jìn)行PPT成果匯報(bào)展示及現(xiàn)場(chǎng)抽題答辯，所有團(tuán)隊(duì)必須在正式比賽之前了解所有備選企業(yè)各自的基本情況，以便參

25、與后面抽簽環(huán)節(jié)。選手答辯后將進(jìn)行達(dá)人點(diǎn)評(píng)。 4.時(shí)間控制：PPT展示（5分鐘）、抽簽答辯（5分鐘）、達(dá)人點(diǎn)評(píng)（3分鐘） 5.各組團(tuán)隊(duì)展示完畢，將選出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)三名，優(yōu)秀個(gè)人數(shù)名，最佳人氣組合獎(jiǎng)一名。 注：總成績(jī)按策劃成績(jī)×40%+決賽成績(jī)×60%來(lái)計(jì)算 十、獎(jiǎng)勵(lì)方式 （一）現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì) 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)前三名：一等獎(jiǎng)1000元+榮譽(yù)證書(shū) 二等獎(jiǎng)800元+榮譽(yù)證書(shū) 三等獎(jiǎng)500元+榮譽(yù)證書(shū)優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名：榮譽(yù)證書(shū)最佳人氣組合獎(jiǎng)：200元+榮譽(yù)證書(shū) （二）實(shí)習(xí)機(jī)會(huì) 比賽過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人將獲得決賽環(huán)節(jié)6位企業(yè)達(dá)人提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，如果雙方滿(mǎn)意可以與所提供的單位進(jìn)行簽約。實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)最終決定權(quán)

26、歸6位達(dá)人各自企業(yè)所有。 十一、活動(dòng)安排策劃 商業(yè)精英大賽活動(dòng)、各部門(mén)安排、部門(mén)工作職責(zé)、備注、主席團(tuán)策劃書(shū)撰寫(xiě)、場(chǎng)地申請(qǐng)（北苑操場(chǎng)、音樂(lè)廳、正心樓等）、下達(dá)文件、通知招就處老師本次活動(dòng)將涉及到6位商家達(dá)人，包括博才教育、深圳五百米信息技術(shù)有限公司、博睿教育、源恩教育、倫博咨詢(xún)公司、大師兄科技有限公司等商家。博才教育為主要贊助方，各企業(yè)將參與本次大賽決賽環(huán)節(jié)，配合各參賽隊(duì)伍完成職來(lái)職往環(huán)節(jié)，同時(shí)可以為參賽選手提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。辦公室初賽文件、參賽名單整理、比賽環(huán)節(jié)簽字筆、干部干事簽到表、外聯(lián)部大賽贊助經(jīng)費(fèi)、決賽環(huán)節(jié)邀請(qǐng)企業(yè)出席、活動(dòng)策劃、做好贊助單位的宣傳工作就業(yè)部做好贊助單位的宣傳工作、負(fù)責(zé)活動(dòng)

27、的開(kāi)展、復(fù)賽環(huán)節(jié)安排策劃書(shū)的收集、音響物資宣傳部比賽過(guò)程中的所有海報(bào)制作、張貼、黑板報(bào)、橫幅、編輯部校園網(wǎng)新聞撰寫(xiě)、招就處新聞、編寫(xiě)宣傳期間贊助單位的宣傳語(yǔ)、比賽照片收集整理、主持人 十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 物品 金額（元）數(shù)量合計(jì)（元） 氣球 橫幅 礦泉水 獎(jiǎng)金 展板 海報(bào) 白紙 單位銘牌 證書(shū) 簽字筆 彩帶 音樂(lè)廳 幕布 宣傳布置費(fèi)用 總計(jì)5743.00元 十三、未盡事宜，另行通知 聯(lián)系人： 聯(lián)系電話(huà)： 大學(xué)商業(yè)策劃書(shū)6 一、活動(dòng)背景： 在就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻的今天，不論是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是大學(xué)生就業(yè)，都是國(guó)家關(guān)心的問(wèn)題，也是社會(huì)熱議的話(huà)題。做好大學(xué)生就業(yè)工作，從根本上說(shuō)，還是要對(duì)學(xué)生各方面技能進(jìn)行深入培

28、養(yǎng)。在企業(yè)工作，需要員工有良好的職業(yè)素養(yǎng)，自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，更需要接受對(duì)綜合素質(zhì)的全面考驗(yàn)，通過(guò)商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，讓學(xué)生提前感受職場(chǎng)氛圍，在專(zhuān)家老師帶領(lǐng)下發(fā)揮才智，學(xué)習(xí)實(shí)踐，這對(duì)學(xué)生發(fā)展是很有好處的。 我校學(xué)生就業(yè)情況一直較好，因?yàn)槲覀儽容^注重學(xué)生應(yīng)用技能的培養(yǎng)和提高。我院發(fā)起舉辦中原工學(xué)院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，用經(jīng)管院先進(jìn)的教育資源，打造河南高校的商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽品牌，在豐富校園文化氛圍之外，不僅是對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和拔高，更能展現(xiàn)出我校優(yōu)秀的教育質(zhì)量。 二、活動(dòng)主辦及承辦方： 主辦單位：中原工學(xué)院校團(tuán)委 策劃承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 三、 活動(dòng)對(duì)象 中原工學(xué)院全體在校生 四、 活動(dòng)時(shí)間： 報(bào)名階段：4月2

29、9日5月10日 培訓(xùn)環(huán)節(jié)：5月14日 預(yù)賽階段：5月14日5月15日 決賽階段：5月21日 五、 比賽地點(diǎn)： 中原工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓負(fù)一樓006沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)室 六、 比賽辦法： 2、 選拔和培訓(xùn)。根據(jù)參賽隊(duì)遞交上來(lái)的報(bào)名表信息，結(jié)合相關(guān)情況，選擇出晉級(jí)下一輪的選手。進(jìn)行賽前培訓(xùn)，做關(guān)于沙盤(pán)模擬的基本規(guī)則流程以及要求和評(píng)分細(xì)則的講解。培訓(xùn)資料見(jiàn)官方博客。 3、 初賽、決賽及頒獎(jiǎng)。參賽隊(duì)模擬公司運(yùn)營(yíng)5年，匯報(bào)企業(yè)戰(zhàn)略及經(jīng)營(yíng)結(jié)果，專(zhuān)家評(píng)審，經(jīng)過(guò)初賽及決賽，宣布晉級(jí)結(jié)果及最終獲獎(jiǎng)名單。領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。 七、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 一等獎(jiǎng)1名：頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書(shū)； 二等獎(jiǎng)2名：頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書(shū)； 三等獎(jiǎng)3

30、名:頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書(shū)； 優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干；頒發(fā)證書(shū) 中原工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 20xx年3月17日 20xx年中原工學(xué)院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報(bào)名表（團(tuán)隊(duì)） 參賽學(xué)院： 參賽隊(duì)名稱(chēng)： 20xx年中原工學(xué)院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報(bào)名表（團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人） 姓名 學(xué)院 性別 專(zhuān)業(yè) 年級(jí) 電話(huà) QQ號(hào) E-mail 開(kāi)放性問(wèn)題一： 在你校內(nèi)或者校外的活動(dòng)或者項(xiàng)目中，請(qǐng)列舉一件您個(gè)人感到最自豪的，并且由您親自負(fù)責(zé)策劃實(shí)施的成功實(shí)例，并加以具體說(shuō)明。 開(kāi)放性問(wèn)題二： 談?wù)勀銓?duì)ERP沙盤(pán)模擬的認(rèn)識(shí)。 （開(kāi)放性答案問(wèn)題可加紙附頁(yè)，兩題均在1000字內(nèi)） 大學(xué)商業(yè)策劃書(shū)7 一、前言 當(dāng)代大學(xué)生是青春的代言人，總洋溢著青春活力、

31、充滿(mǎn)激情，對(duì)平安夜、圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日也十分看重。一般情況下大學(xué)生都會(huì)在這些節(jié)日里組織自己的同學(xué)、好友一起聚會(huì)，釋放激情放松自我。因此，本次活動(dòng)能充分迎合學(xué)生的需要，擴(kuò)大公司在學(xué)生市場(chǎng)的影響力。 二、活動(dòng)介紹 1?；顒?dòng)時(shí)間：圣誕節(jié)前一周（具體時(shí)間待定） 2。宣傳地點(diǎn)：安陽(yáng)師院校園西門(mén)口主干道及理科樓階梯教室 3?；顒?dòng)簡(jiǎn)介：為了在平安夜、圣誕節(jié)、元旦節(jié)期間豐富大學(xué)生的課余生活，在緊張的學(xué)習(xí)之余充分放松身心，奧斯卡影城和肯德基特聯(lián)手推出“圣誕狂歡”活動(dòng)。活動(dòng)舉辦期間，奧斯卡影城將推出學(xué)生個(gè)人優(yōu)惠券、情侶購(gòu)票折扣價(jià)、圣誕團(tuán)購(gòu)折扣價(jià)、預(yù)定影票送禮品等優(yōu)惠方案。同時(shí)肯德基將推出購(gòu)電影預(yù)售票送優(yōu)惠券等優(yōu)惠

32、方案。 三、贊助方案 為配合此次“圣誕狂歡”活動(dòng)，我校社會(huì)實(shí)踐部將提供以下資源協(xié)助商家進(jìn)行宣傳。 1、 單個(gè)條幅（50元/天） 2、 單個(gè)版面（100元/天）用于張貼海報(bào)。 3、 階梯教室（400元/天）用于提供咨詢(xún)服務(wù)，發(fā)放優(yōu)惠券，預(yù)定電影票，預(yù)定快餐等。 方案1：?jiǎn)蝹€(gè)版面5天+單個(gè)條幅7天+階梯教室2天=1500元 方案2：?jiǎn)蝹€(gè)版面5天+單個(gè)條幅3天+階梯教室2天=1300元 注：階梯教室的裝扮費(fèi)用另計(jì)，其他方案可另行討論。 四、贊助活動(dòng)形式 1、提前1天（或5天）展出條幅及版面通知，為后兩天的預(yù)售票活動(dòng)預(yù)熱。 2、12月23日及24日在階梯教室辦理電影票預(yù)售活動(dòng)，期間循環(huán)播放該檔期電影預(yù)

33、告片。 3、電影票具體預(yù)售形式可采取多樣式并行，如情侶票，舍友票（3人至10人）及班級(jí)票（10人以上）等，票價(jià)可不等。 4、平安果、肯德基優(yōu)惠券可隨預(yù)售票附送。 5、更可以在現(xiàn)場(chǎng)加入一些小活動(dòng)如平安果包裝diy等，以活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。 五、贊助宣傳優(yōu)勢(shì) 1、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)。產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的時(shí)尚活動(dòng)。若是商家能在這種大學(xué)生廣泛參與的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。 2、便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷(xiāo)活動(dòng)，定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和安陽(yáng)師范學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部合作，商家可以方便快捷的獲得校方批準(zhǔn)，

34、并且得到安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門(mén)的大力協(xié)作配合。 3、高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們社會(huì)實(shí)踐部積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為商家完成商業(yè)活動(dòng)！ 大學(xué)商業(yè)策劃書(shū)8 隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活節(jié)奏的不斷提高，大家對(duì)快遞服務(wù)的要求也越來(lái)越高。快遞服務(wù)業(yè)卻處在兩難的境地，存在一定程度的市場(chǎng)空缺，需要我們建立校園快遞服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行填補(bǔ)。同時(shí)在社會(huì)主流都在追求快速生活時(shí)，總有不少年輕人顛覆了傳統(tǒng)意義上的“快遞”概念，“慢遞”作為一種全新的郵遞概念正逐漸被越來(lái)越多的人接受。 一、項(xiàng)目介紹及分析 (一)校園快遞業(yè)務(wù) 1、業(yè)務(wù)介紹 (1

35、)在固定時(shí)間內(nèi)(如中午12：00-14：00和下午17：00-19：00)由各快遞公司業(yè)務(wù)員準(zhǔn)時(shí)將最新一批的快件送到我們工作室，我們安排專(zhuān)人簽收，再按東西區(qū)、樓棟整理分類(lèi)完畢后在當(dāng)天中午或下午有我們安排人員將所有快件派送到收件人寢室 (2)學(xué)校師生將需發(fā)送的快件送到我們工作室(我們也可上門(mén)取件) ，我們會(huì)在當(dāng)天中午或下午由快遞公司派送員統(tǒng)一取件，既方便了快遞公司，也方便了師生，大大提高了工作效率。 2、市場(chǎng)分析 目前在我校承接校園快遞業(yè)務(wù)的主流公司有：申通、圓通、宅急送、中國(guó)郵政EMS、武漢特能。申通、圓通、宅急送主要以受理環(huán)節(jié)以發(fā)件人電話(huà)預(yù)約，業(yè)務(wù)員取件為主要方式;而中國(guó)郵政EMS的快遞受理

36、主要就是發(fā)件客戶(hù)自行到學(xué)校收發(fā)室辦理。收件客戶(hù)簽收環(huán)節(jié)，中國(guó)郵政EMS、申通、圓通、宅急送派送員通過(guò)電話(huà)聯(lián)系收件人約定好取件地址。 通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)我?？爝f市場(chǎng)存在一些漏洞，具體如下： (1)快件簽收的安全性，由于領(lǐng)取快件時(shí)不需要出具任何身份證明，不少同學(xué)反映，隨便一個(gè)同學(xué)都可以冒充收件人將快件領(lǐng)走，快遞公司至今仍未出臺(tái)相關(guān)的預(yù)防方法，可見(jiàn)快件安全性不強(qiáng)。 (2)派送員與收件人約定的地點(diǎn)一般都全是露天的，時(shí)常會(huì)碰到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣，給他們工作帶來(lái)很大的不便。 (3)時(shí)間問(wèn)題：有時(shí)候派送員暫時(shí)無(wú)法聯(lián)系到收件人或者收件人因有事不能取件，那么會(huì)給派送員帶來(lái)工作不便，并且派送員在

37、等待收件人一個(gè)個(gè)取件的過(guò)程中也浪費(fèi)很多時(shí)間和精力，效率不高。 所以學(xué)?？爝f業(yè)務(wù)處在兩難的境地，有許多需要完善的地方。 3、可行性分析 (1)宏觀(guān)環(huán)境分析：當(dāng)前我?？爝f公司派送員的任務(wù)繁重瑣碎并且很多師生對(duì)于他們的服務(wù)很不放心，不滿(mǎn)意。因而建立溝通雙方的橋梁勢(shì)在必得。 (2)產(chǎn)品及服務(wù)分析：我們立足于咸寧學(xué)院，提供優(yōu)質(zhì)的快遞派送和取件服務(wù)，保證你的快遞以最快的速度送達(dá)到收件人寢室，同時(shí)作為各快遞的咸寧學(xué)院辦事處，處理師生的快遞取件業(yè)務(wù)，可上門(mén)取件。 (3)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與狀況分析：據(jù)調(diào)查本行業(yè)暫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可以開(kāi)拓市場(chǎng)。 (4)消費(fèi)市場(chǎng)及購(gòu)買(mǎi)力行為分析：各快遞公司派送員為了工作的方便愿意和我們合作，并

38、支付我們一定報(bào)酬;學(xué)校師生為了快件的安全和便利，同樣會(huì)支持我們，并支付一定報(bào)酬。 (二)Romantic Mail 1、項(xiàng)目介紹：“慢遞”概念最早源于美國(guó)，一開(kāi)始只負(fù)責(zé)投遞信件，形成市場(chǎng)后，商家的業(yè)務(wù)也逐漸向物品擴(kuò)展。在國(guó)內(nèi)也是近期開(kāi)始流行，受到青少年和廣大白領(lǐng)階層的熱捧。慢遞就是一種普通郵局一樣的信件投遞業(yè)務(wù)，但不同的是慢遞時(shí)間由寄信人自己決定，可以是幾個(gè)月后、一年幾年后，也可以是十年后、甚至更長(zhǎng)時(shí)間，慢遞就是一種類(lèi)似行為藝術(shù)的方式，提醒人們?cè)诳焖侔l(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)去關(guān)注自己的當(dāng)下。比如，給5年后的自己寫(xiě)信，寄遞內(nèi)心的目標(biāo)與希望;給未來(lái)的孩子寫(xiě)信，分享父母相識(shí)、相知的歷程;給3年后畢業(yè)的朋友寫(xiě)信

39、，重溫學(xué)生時(shí)代的美好回憶我們相信這項(xiàng)“把今天寄給未來(lái)”的慢遞服務(wù)必將在咸寧引領(lǐng)新的時(shí)尚潮流，我們計(jì)劃加盟北京熊貓慢遞郵局，在細(xì)分寄遞業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上掘金郵遞市場(chǎng)。 2、市場(chǎng)分析： 年輕人群就是最朝氣蓬勃的一個(gè)群體，我們的感情正處于一個(gè)興奮期，對(duì)新鮮事物的好奇，也有對(duì)現(xiàn)狀的不滿(mǎn)，有盲目自滿(mǎn)與自我陶醉，也有對(duì)未來(lái)的憧憬 這樣的一種狀態(tài)必定有著一定的心理壓力，我們需要一個(gè)可以排解心理壓力的位置，從某種程度上引導(dǎo)忙碌的都市人重新關(guān)注“時(shí)間”的意義。Romantic Mail 就能給出這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。并不高的費(fèi)用，外加新穎的方法，必定能吸引很多大學(xué)生和咸寧白領(lǐng)階層。并且慢遞市場(chǎng)在咸寧暫未開(kāi)發(fā)，受武漢慢遞業(yè)務(wù)的

40、影響，在咸寧有著很大的潛在價(jià)值。 3、可行性分析 (1)宏觀(guān)環(huán)境分析 隨著現(xiàn)在大學(xué)生的物質(zhì)生活質(zhì)量的提高，在精神生活質(zhì)量卻沒(méi)有與之相同的提高進(jìn)度，Romantic Mail契合了都市人的心理需求，人們寄信的動(dòng)機(jī)可能不盡相同，有人為了祝福，有人為了宣泄。很多在生活中不便直接表達(dá)的情緒，通過(guò)拉長(zhǎng)收信時(shí)間，可以有效緩解寄信人的尷尬和焦慮感，幫助減壓。此外，如果將生命視為一趟旅程，那么每一天都值得享受。當(dāng)你選擇讓親友或自己等待一封未來(lái)將至的信，其實(shí)就是在有意識(shí)地放慢腳步，感受時(shí)間的傳遞與寄托，Romantic mail 就是這樣一項(xiàng)提高精神生活質(zhì)量為目的的一項(xiàng)業(yè)務(wù)，此外，送禮物已經(jīng)是很常見(jiàn)的事情了，如

41、果媽媽的生日上學(xué)期間，又想給媽媽送一個(gè)禮物，Romantic mail 可以幫助你，按時(shí)的送出這份禮物。 (2)產(chǎn)品及服務(wù)分析 我們主要以定時(shí)信件、定時(shí)送禮物、定時(shí)發(fā)賀卡為主，另外銷(xiāo)售一些小禮品，賀卡等等，為達(dá)到能中遠(yuǎn)距離的遞送，我們將通過(guò)我們搭建的平臺(tái)很好的與快遞公司取得聯(lián)系，并與之合作。我們會(huì)定期舉行心理交流會(huì)，同時(shí)也舉辦類(lèi)似于“把今天寄給未來(lái)”的公益活動(dòng) (3)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與狀況分析 精神產(chǎn)業(yè)無(wú)疑是低成本的，而且在精神產(chǎn)業(yè)這方面學(xué)校內(nèi)絕對(duì)是無(wú)人問(wèn)津，在學(xué)生好奇心的驅(qū)使下 Romantic mail在學(xué)校內(nèi)定能掀起一波熱潮，Romantic mail的Romantic氣息能吸引大量情侶，讓我們

42、為之提供服務(wù)。 (4)消費(fèi)市場(chǎng)及購(gòu)買(mǎi)力行為分析 Romantic mail幫客戶(hù)保存信件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的，一年為25元，兩年為30元，每增加一年，費(fèi)用增加5元。我們是在用今天的錢(qián)來(lái)做將來(lái)的事。我們并沒(méi)有想在郵費(fèi)上賺到什么錢(qián)，這些費(fèi)用對(duì)于大學(xué)生和白領(lǐng)階層能接受。 二、 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 1、團(tuán)隊(duì)精神：誠(chéng)實(shí) 敬業(yè)，團(tuán)結(jié)，奮斗 2、經(jīng)營(yíng)理念：以最快的速度送快件，以最負(fù)責(zé)的態(tài)度郵遞慢件，以最誠(chéng)信的心態(tài)構(gòu)建共贏(yíng)。 3、戰(zhàn)略目標(biāo)： 用一個(gè)月時(shí)間與各快遞公司協(xié)商，進(jìn)行免費(fèi)配送和收件，在零誤差的基礎(chǔ)上建立長(zhǎng)久合作聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)雙贏(yíng)，用一年的時(shí)間嘗試不同的經(jīng)營(yíng)方法和經(jīng)營(yíng)理念，結(jié)合本校特點(diǎn)，探索適合自己的發(fā)展道路。用兩年的

43、時(shí)間鞏固自己的店面基礎(chǔ)，制定出一條適合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略并住自己的特色，用三年的時(shí)間做成本地足有一定規(guī)模和一定競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的速度“弟”服務(wù)俱樂(lè)部，打造成咸寧學(xué)院首家心理交流平臺(tái) 4、競(jìng)爭(zhēng)策略：本著人無(wú)我有，人有我優(yōu)的原則。誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，熱忱服務(wù) 5、營(yíng)銷(xiāo)策略 a、通過(guò)宣傳單等平面媒體向全校師生宣傳我們的特色服務(wù) b、通過(guò)bbs等立體媒體介紹我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù) c、開(kāi)展優(yōu)惠活動(dòng) 6、核心競(jìng)爭(zhēng)力分析 a、我們團(tuán)隊(duì)的成員都是網(wǎng)購(gòu)發(fā)燒友，對(duì)快遞業(yè)務(wù)很了解 b、多次與各快遞公司派送員商討過(guò)，他們有意向與我們合作 三、初期運(yùn)作 (1)工作室選址：西區(qū)宿舍樓下 (2)店面設(shè)計(jì)：裝修的沒(méi)有必要太追求豪華，簡(jiǎn)約，簡(jiǎn)單，大

44、方，有自己的獨(dú)特風(fēng)格，以暖色調(diào)為主，以心愿墻為特色 (3)工作準(zhǔn)備：a、與各快遞公司友好協(xié)商后簽訂合作合作，b、辦理合法的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和行業(yè)準(zhǔn)入證，c、準(zhǔn)備流動(dòng)資金，d、團(tuán)隊(duì)保持目標(biāo)一致 四、財(cái)務(wù)預(yù)算 (1)資本結(jié)構(gòu)：采用股份制合作方式 (2)銷(xiāo)售預(yù)算：開(kāi)業(yè)兩個(gè)月后基本維持正常水平，六個(gè)月可收回成本 (3)前期投入：開(kāi)一家一家以校園快遞業(yè)務(wù)為主，以Romantic Mail(校園慢遞業(yè)務(wù))為特色的速度“弟”工作室前期投入包括前期房租、裝修、首批存貨等內(nèi)容。工作室店面大概在60平方米。店里裝修相對(duì)簡(jiǎn)單，估計(jì)2萬(wàn)元左右即可，首批存貨加上其他一些用度，估算在5萬(wàn)元左右。 五、SWOT分析 (1)S(優(yōu)勢(shì)

45、)： 我們很好的契合了學(xué)?？爝f公司與師生之間的中間點(diǎn)，提供輕松、安全、高效的快遞服務(wù);同時(shí)，我們率先提出新的慢遞業(yè)務(wù)，集新穎、時(shí)尚、感情與一體 (2)W(劣勢(shì))：潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多，快遞服務(wù)業(yè)利潤(rùn)薄，吸引大批量的慢遞客戶(hù)難度大 (3)O(機(jī)會(huì))：學(xué)校的網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)很大，快遞市場(chǎng)也隨之興起，故發(fā)展校園快遞服務(wù)業(yè)是必然趨勢(shì);隨著武漢慢遞業(yè)試營(yíng)成功，在咸寧打開(kāi)年輕人喜歡的慢遞市場(chǎng)也是必需的 (4)T(成本)：除裝修的固定費(fèi)用外，需要的成本不多 六、風(fēng)險(xiǎn)管理 (一)風(fēng)險(xiǎn)分析： 1、校園快遞服務(wù)是新興得服務(wù)行業(yè)，必須建立在 高度信任的基礎(chǔ)上才能成功運(yùn)作，怎樣做大批 量的快件收發(fā)業(yè)務(wù)的確值得思考，雖然咸寧學(xué)

46、院這塊市場(chǎng)還是空白，但有很多潛在對(duì)手，他 們有可能后來(lái)居上 2、慢遞業(yè)務(wù)具體應(yīng)該由哪個(gè)部門(mén)監(jiān)管也是未知數(shù) 3、慢遞更需要人力和物力對(duì)郵寄物品進(jìn)行保管， 需要大量成本 (二)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防： 1、建立關(guān)系網(wǎng) ：有著巨大的人際網(wǎng)，才能找到更多的目標(biāo)客戶(hù)，也能增加客戶(hù)對(duì)我們的信心 2、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：有了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們才能一步步打造我們的口碑，建立我們的群眾基礎(chǔ) 3、資本流通：積極與投資商洽談，希望能獲得VC投資 大學(xué)商業(yè)策劃書(shū)9 一、 活動(dòng)主題：發(fā)現(xiàn)生活中的美，共建安農(nóng)學(xué)子風(fēng)。 二、 活動(dòng)目的及意義： 安農(nóng)是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,為了充分發(fā)揮學(xué)校在育人當(dāng)中的功能和作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)，營(yíng)造溫馨生活

47、環(huán)境，增強(qiáng)大學(xué)生美好的生活意識(shí)。更好地投身于學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐,提高綜合素質(zhì),學(xué)院特決定開(kāi)展創(chuàng)建“發(fā)現(xiàn)生活中的美”活動(dòng)。對(duì)于加強(qiáng)我們的主管能動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，增加學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育、促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和文明風(fēng)尚具有重要意義。 三、 活動(dòng)時(shí)間：3月31號(hào)至4月15號(hào)。 四、 活動(dòng)對(duì)象：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)所有在校生 注：可以個(gè)人參加，也可以組團(tuán)參加(2-3人) 五、 活動(dòng)步驟： 1.從20xx年3月30日開(kāi)始在八教、九教、和餐飲廣場(chǎng)前擺活動(dòng)介紹和活動(dòng)報(bào)名展臺(tái); 2.有興趣的同學(xué)可以先了解活動(dòng)的參賽要求和注意事項(xiàng)，然后決定報(bào)名與否; 3.報(bào)名參加的同學(xué)于20xx年4月15號(hào)之前將

48、作品發(fā)至資環(huán)素拓郵箱() 4.素拓部工作人員對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名和優(yōu)秀獎(jiǎng)十五名; 六、 活動(dòng)內(nèi)容要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 1.作品可以以照片，PPT，DV形式展現(xiàn); 2.作品內(nèi)容要豐富，富有審美性，藝術(shù)性，內(nèi)容積極向上，能夠?qū)厕r(nóng)學(xué)子的正面學(xué)習(xí)風(fēng)貌表現(xiàn)出來(lái); 3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過(guò)于偏激的內(nèi)容。 4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)院、聯(lián)系方式等。 5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細(xì)程度占30%。 七、 活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 1.一等獎(jiǎng)：一名 150元現(xiàn)金及獲獎(jiǎng)證書(shū) 2.二等獎(jiǎng)：兩名 價(jià)值100元

49、現(xiàn)金禮品及獲獎(jiǎng)證書(shū) 3.三等獎(jiǎng)：三名 價(jià)值50元現(xiàn)金禮品及獲獎(jiǎng)證書(shū) 4.優(yōu)秀獎(jiǎng)：十五名 紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書(shū) 八、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 1.宣傳橫幅一個(gè)：40元 2.宣傳材料：30元 3.獲獎(jiǎng)證書(shū)以及獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)金150元 禮品350元 獲獎(jiǎng)證書(shū)50元 紀(jì)念品180元 4.總計(jì)：800元 獲獎(jiǎng)人員都獲得相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)，凡參賽者即可加社會(huì)實(shí)踐0.3分。 大學(xué)商業(yè)策劃書(shū)10 隨著人們對(duì)于美的追求越來(lái)越高，美甲店已經(jīng)深入到愛(ài)美女性的生活當(dāng)中，無(wú)論是參加婚禮還是朋友聚餐，甚至出門(mén)逛街，女孩子們都愛(ài)把自己打扮的漂漂亮亮的，因此，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)開(kāi)家美甲店是個(gè)不錯(cuò)的選擇。 一、美甲行業(yè)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)如何? 面對(duì)這樣一個(gè)巨大的女性消費(fèi)市場(chǎng)，各行各業(yè)的投資者都在摩拳擦掌準(zhǔn)備進(jìn)入或已經(jīng)跨入，但是單純依暴利和投機(jī)經(jīng)營(yíng)的初級(jí)模式已不可行。 那么，靠什么來(lái)吸引顧客呢?專(zhuān)業(yè)，誠(chéng)心，超值，未來(lái)的美甲行業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展將以品牌化，專(zhuān)業(yè)化和規(guī)?；癁橹髁鞣较?。 美甲店鋪經(jīng)營(yíng)定位將呈現(xiàn)以下的幾種形式：實(shí)力雄厚的品牌經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)品公司的美甲服務(wù)示范店、整合美甲服務(wù)的綜合美甲店鋪、個(gè)人品牌命名的信譽(yù)店。 注意：美甲店鋪的定位越準(zhǔn)確，越容易被顧客記住。 可以提供個(gè)人化的超值服務(wù)能力是美甲店鋪經(jīng)營(yíng)的制勝之本! 二、了解顧客心理，以及他們