2015年高考如何制定科學的學習計劃

1、2015高考：高三學生如何制定學習做學習計劃從來就不是一件十分容易的事情。 沒有計劃，學習效 率肯定不夠好。由于每個學校的教學方法不同，學生的水平不同，學 習習慣不同，學習能力強弱不同，身體好壞不同，做出的學習計劃也 就不一樣了。任何計劃能否實現(xiàn)都基于計劃執(zhí)行人是否努力去完成。 不努力，再好的計劃也是沒有用的。有一個計劃監(jiān)督者，有利于計劃 的完成。這個監(jiān)督者就是我們家長。在做計劃的時候，首先要有些原則：1 .計劃的時間不能定的太緊，否則有些意外就不能完成了。比如 說，周一晚8: 00-10: 00學習英語；10: 00-11: 00學習語文；11: 00-11: 30準備睡覺，不如改成8: 0

2、0-9: 30學習英語，這樣如果有 些內(nèi)容到9: 30沒有完成，可以延長15分鐘，如果進展順利，學生 可以自由利用這些空閑時間。2 .為意外留出時間。每周的計劃要為意外留出時間。比如周二晚 上學校占用了，需要安排出時間來補周二這一天的計劃。 本來這個月 的計劃已經(jīng)做好，考試的時候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，更基礎的問題，需要 時間補。這些都是需要預留時間的。3 .每周留出總結(jié)的時間。檢查這個星期計劃完成的時間。不要想 計劃做完了，就沒有我們家長什么事了。我們的工作中，不是也要計 劃-執(zhí)行-檢查嗎？2015高考：高三學生如何制定學習4 .計劃要具體。比如我們確定了這個月重點補習的科目是歷史， 那么每周完成哪

3、些部分，必須明確。不要讓學生花時間去想“今天晚 上學什么”。我們的目標：1 .做到一科，二科功課考前不用復習。要認識到，到了實際 高考的時候，你是沒有時間去復習每一門功課的。 堅持做到有一到兩 門課程每次考試前不復習，如果每次考試成績都不錯，考生在高考的 時候就會對這幾門功課特別有信心。2 .沒有特別弱的課程，也就是沒有拉分的課程。首先，我們把學生目前的水平做一個判斷，我暫且分了四檔：1 .入門-不能夠完成老師作業(yè)的；2 .初級-剛剛能夠完成老師作業(yè)的；3 .中級-能夠完成老師作業(yè)的，有一定的自由時間；4 .高級-大部分作業(yè)比較容易，多數(shù)難題能夠解決。這里講的是學生在本學校的總體水平，暫時不要和別的學校 的學生比，只考慮你在本校的學習情況要把課程也分類：1 .班里成績比較好的，能夠進入前十名的科目。這些科目考 生比較有信心，學習起來也比較有興趣，也可以從完成作業(yè)的時間看。 作業(yè)能較快做完的，也就是學的比較好的課程。我們稱為A類