上海高考70分滿分作文《他們》

1、上海高考70分總分值作文?他們?在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。讓我怎樣稱呼他們？外來務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活他們從小生長在故土的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了將來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，

2、小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在城市人異樣的目光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶?。s過早地承擔(dān)了不屬于這個年齡的負擔(dān)。放學(xué)回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的亮堂；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會因交不出電費而被查封然而，在他們?nèi)找骈L高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會回到家鄉(xiāng)時，小姑娘毫不猶豫地說：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為

3、他們的成長。記得那年春晚他們稚氣的宣言：我們的學(xué)校很小，但我們的成績不差、我們不和城里的孩子比爸爸。北京的2021，也是我們的2021！他們逐漸成熟，辭別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。雖然，他們還在為不多的學(xué)費而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善雖然有好多個雖然，但是，只有一個但是就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長。太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。他們，終將會成為我們。有思想深度 寫出真情實感上海再現(xiàn)高考總分值作文新聞晚報記者 楊玉紅 李征6月17日下午，上海高考作文閱卷完畢，記者得悉，今年本市再次出現(xiàn)高考總分值作文，該文章

4、的思想深度和樸實的文字贏得所有閱卷教師的贊賞,獲得了70分的總分值，這在上海近年來的高考中很少見到。2005年，本市曾高考出現(xiàn)了一位總分值作文，但專家認為那篇文章的觀點有點偏激，作文得分為68分，因考生書寫比較好，加了2分書寫分，最后作文得分為70分。而今年，高考閱卷時，真正出現(xiàn)了一篇總分值高考作文，這篇文章描寫作者對農(nóng)民工子女的觀察、關(guān)愛，字里行間流露出作者的社會責(zé)任意識感，獲得所有閱卷教師的一致好評，并再次贏得高考作文70分的總分值。高考作文優(yōu)秀作文就是要求文章有一定的思想深度，作者能將自己的真情實感用樸實的文字表達出來，不需要任何包裝。今年出現(xiàn)的高考總分值作文的立意非常好，角度新穎，文字

5、間還透露出作文有很強的社會責(zé)任感。一位參加本次閱卷的教師告訴記者，這篇作文之所以得到總分值，最重要的原因還是考生寫出了真情實感，引發(fā)了閱卷者內(nèi)心的共鳴。詳細來說，首先，作文將民工子女的生存狀態(tài)很真實地描繪出來，從農(nóng)村到城市經(jīng)歷的不自然、不適應(yīng)，再到他們心態(tài)的逐漸成熟，讓人感受到一個真實存在的群體；其次，作文的文字很流暢，可以看出考生具有一定的閱讀積累，但是并無夸耀，恰如其分地表現(xiàn)了自己的情感和視野，文字和主題很匹配；第三，總體上看作文表達了作者對同齡人的同情、關(guān)注和企盼，言為心聲，也正是作文題目要求的表達；第四，這篇文章的描寫非常細膩，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)；最后，文章關(guān)鍵還寫出農(nóng)

6、民工子女的變化，文章的結(jié)尾寫得非常好：他們，終將會成為我們，考生沒有一味抱怨，寫出了變化和希望。和往年不同的是，今年考生寫作的面非常廣泛，這說明很多學(xué)生的觀察力進步了。這位教師告訴記者，今年有不少考生將視線投向了民工、乞丐、三校生等弱勢群體，從作文看并不是他們臨時應(yīng)景之作，而是他們平時就對生活有所考慮的表達。有一篇寫身邊的弱勢群體三校生的作文也得了高分，考生不僅寫出作為中學(xué)生自己曾經(jīng)對他們做過調(diào)查，通過真實的案例來證明幫助這個群體的必要性，還呼吁社會應(yīng)給予他們更多關(guān)注，這也讓我們這些閱卷者體會到，90后并不像我們想象中的那么冷漠，他們對別人和社會的認識也許還不夠成熟，但是飽含可貴的悲憫和真誠，這是很可喜的。作文也能把這種感情揉入，就一定能獲得高分。上海市教育考試院分析今年的作文題目?他們?時指出，題目引導(dǎo)考生走出個體和小我，學(xué)會關(guān)注別人，學(xué)會多元視野關(guān)注社會。他們一題，其開放性落實在題材、體裁、