雷秀珠《花鐘》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)

1、三上語文第四單元<花鐘>第二課時教學(xué)設(shè)計(jì) 三里畈小學(xué) 雷秀珠教學(xué)目標(biāo)：1、 進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文，了解植物的花開時間的不同及原因。2、熟練地朗讀課文。3、培養(yǎng)學(xué)生對自然界，對科學(xué)的興趣和認(rèn)真觀察的習(xí)慣，做生活的有心人。教學(xué)重點(diǎn): 了解植物的花開時間的不同及原因。教學(xué)難點(diǎn): 培養(yǎng)學(xué)生對自然界，對科學(xué)的興趣和認(rèn)真觀察的習(xí)慣，做生活的有心人。教學(xué)過程：一、激趣自學(xué)1、 聽寫詞語。2、指名背、齊背課文第一自然段。3、交流搜集資料的情況。二、質(zhì)疑探究1、 學(xué)生自由讀課文第一、二自然段。2、小組相互交流讀懂了什么?3、為什么不同的植物開花的時間不同？4、植物開花的時間不同與哪些因素有關(guān)？三、展示交流

2、1、 學(xué)生自由讀課文第一、二、三自然段，邊讀邊想植物學(xué)家修建的花圃。2、 出示多媒體課件，讓學(xué)生看著畫面，當(dāng)小小講解員，介紹這個奇妙的花鐘。3、在小組內(nèi)講述。4、課文用不同的說法表達(dá)鮮花的開放，我們先來填一填。5、 再來讀一讀，看誰讀得好。6、 最后說一說，你覺得哪些表達(dá)鮮花開放的詞語用的特別好。“下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放?！保梢赃@樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：） （1）抓住“欣然怒放”來體會萬壽菊開得多、旺。（2）你知道萬壽菊欣然怒放的樣子是怎樣的嗎？（像禮花綻放，愉快的，迫不及待的）（3）同學(xué)們看見過煙花嗎？萬壽菊開放的樣子就像我們過節(jié)時放的煙花一樣，突然向外爆開來，五彩繽紛，非常美麗。當(dāng)你看到綻放的

3、煙花時，你的心情是怎樣的？帶著這樣的感受來讀讀這句話。（指名讀）（4）看，一朵萬壽菊開了，兩朵萬壽菊開了，三朵萬壽菊開了，百朵，千朵萬壽菊開了。多美呀。我們大家一起來再讀一讀。（齊讀）7、你還喜歡哪部分課文內(nèi)容，能把它背下來嗎？8、不同的花開花的時間不同與哪些因素有關(guān)？板書：溫度 濕度 光照 昆蟲活動9、讀讀畫畫10、學(xué)生自由讀課文第一、二自然段。11、相互交流讀懂了什么。（先分組交流，再指名說）12、各種花在一天之內(nèi)，開花的時間是不同的我們根據(jù)各種花開花的先后順序來繪制一個花鐘，好嗎？13、同桌合作制作花鐘。14、在小組內(nèi)展示花鐘并進(jìn)行介紹。（要求介紹時用上課文中的詞語）15、小組內(nèi)推薦一只最好的花鐘在全班展示、介紹。16、每組推薦一人全班講述。17、評出最佳講解員。四、拓展深化1、完成課后填一填。2、你還喜歡哪部分課文內(nèi)容，能把它背下來嗎？3、出示生字卡片，組詞朗讀。4、 同桌提醒寫字注意事項(xiàng)，介紹寫字經(jīng)驗(yàn)。5、學(xué)生寫字，教師巡視