高校電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告

1、高校電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇一：高校電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 一、 試驗(yàn)時(shí)間：20XX年6月7日至20XX年6月11日 二、 試驗(yàn)室名稱： 8A-107 三、 試驗(yàn)?zāi)康模?電子工藝實(shí)習(xí)的主要目的就是培育我們的動(dòng)手力量，對(duì)電子元器件的識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的用法，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，把握查找及排解電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)。有助于我們對(duì)理論學(xué)問的理解，關(guān)心我們學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，打好日后深化學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問和裝配技能，培育理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增加獨(dú)立工作的

2、力量。 四 、 實(shí)習(xí)內(nèi)容： （1） 學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)潔的電子元件與電子線路； （2） 學(xué)習(xí)并把握收音機(jī)的工作原理； （3） 根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并把握其調(diào)試方法。 五、 試驗(yàn)原理： 天線收到電磁波信號(hào)，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺(tái)信號(hào)。同時(shí)，在收音機(jī)中，有一個(gè)本地振蕩器，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào)，它跟接收信號(hào)混頻，產(chǎn)生差頻，這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)通過功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號(hào)通過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻，我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465

3、KHZ）一起送入變頻管內(nèi)混合變頻，在變頻級(jí)的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只轉(zhuǎn)變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有轉(zhuǎn)變，中頻信號(hào)可以更好地得到放大，中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放，功率放大后，推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。 六、試驗(yàn)器材： 電烙鐵、螺絲刀、松香、錫、鉗子和鑷子等必備工具 元器件：A.線路板、 B.濾波器（有三個(gè)腳）、C.線圈：包括D53.5T，D310.5T，D314.5T、D.中周：包括： 粉周、紅周、黃周、E.電感、F.二極管、G.電容、瓷片電容、 H.電阻、I.PVC一個(gè)、 J.AM線圈、 K.開關(guān)、 L.磁棒、M.電位器、 N.耳機(jī)插座、 O.

4、IC芯片等； 各種電子器件的基本學(xué)問： 1、電阻上面所標(biāo)的色環(huán)代表不同的參數(shù)，色環(huán)電阻上的前兩環(huán)是代表該電阻的數(shù)值，第三環(huán)是倍率，第四環(huán)是有效變差（留意：一般是銀色的那條色環(huán)作為最終的色環(huán)）。各種不同的顏色所代表的數(shù)值如下表： 2、電容，主要區(qū)分正負(fù)極。長(zhǎng)腳的為正，斷腳的為負(fù)：假如是管體的電容，灰色部分所對(duì)應(yīng)的管腳作為負(fù)極。 3、LED燈，長(zhǎng)管腳的一端為正極，短管腳的一端為負(fù)極。LED應(yīng)當(dāng)放在組裝的時(shí)候才焊接，由于開頭的時(shí)候很難把握焊接的高度，假如安裝的太低，安裝外殼后很難觀看到燈是否發(fā)完。 4、二極管，二極管的形狀是一邊紅色，一邊黑色。紅色的一端為正極，黑色的一端為負(fù)極。 5、PVC，PVC

5、的實(shí)質(zhì)是一個(gè)可變電容。調(diào)頻旋紐實(shí)質(zhì)上通過轉(zhuǎn)變PVC的值來選擇不同的頻率 6、電位器，實(shí)質(zhì)上是可變電阻，作用是通過轉(zhuǎn)變電阻的值來實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變收音機(jī)的音量大小 七、實(shí)習(xí)步驟： 第一天：焊接練習(xí) 焊接對(duì)我來說并不生疏，由于以前在家我用過電烙鐵，還有剛過去的寒假期間我在電子廠打寒假工時(shí)也是做焊接這個(gè)工位，所以我對(duì)焊接是很有信念的。焊接常見的問題是包焊、漏焊、假焊等。焊接時(shí)，烙鐵頭要在加錫時(shí)停留2-3秒，這樣錫才能溶解，元件焊得就越好。還有錫不能加得太多，否則易發(fā)生短路。今日我們先在一塊電路板練習(xí)焊幾個(gè)電阻，熟識(shí)焊接的基本操作，體會(huì)焊接的技巧。 其次天： 發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟識(shí)各種零件。這一天最重要的

6、就是常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管等。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差。電容主要區(qū)分正負(fù)極。長(zhǎng)腳的為正，斷腳的為負(fù)：假如是管體的電容，灰色部分所對(duì)應(yīng)的管腳作為負(fù)極。二極管的形狀是一邊紅色，一邊黑色。紅色的一端為正極，黑色的一端為負(fù)極。接著對(duì)比工位圖了解清晰各個(gè)元件的詳細(xì)位置。然后把各種零件插到電路板上，待老師檢查完畢再依據(jù)工位圖，逐個(gè)焊接零件。 第三天： 測(cè)試與檢測(cè)：測(cè)試是需要耐煩的，由于要排隊(duì)，還要有心理預(yù)備，或許我們焊的電路板會(huì)沒聲音，究竟我們不是專業(yè)人士。通過對(duì)收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試，我們明白般電子產(chǎn)品

7、得生產(chǎn)測(cè)試經(jīng)過，初步學(xué)習(xí)測(cè)試電子產(chǎn)品的方法。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，二極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成得短路現(xiàn)象。其次，要通電檢測(cè)再通電狀態(tài)下，認(rèn)真調(diào)整中周，定要登記每次調(diào)整經(jīng)過，假如調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置，實(shí)再不行就請(qǐng)老師幫忙！不過再整個(gè)經(jīng)過中我門定要有耐煩. 第四天： 測(cè)試電路板確定沒問題后，就要處理電源同電路板的連接，揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置，揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不

8、簡(jiǎn)單扭曲干擾為佳。 第五天： 組裝完后的最終測(cè)試，假如有問題拆開外殼檢查，看看哪些地方漏焊。確定沒有問題的就安裝好外殼。 八、心得體會(huì)： 通過一星期的電子工藝實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多珍貴的閱歷和學(xué)問，也提高了自己的動(dòng)手力量。當(dāng)我知道我們電工實(shí)習(xí)是自己制作一臺(tái)收音機(jī)時(shí)，我心里有點(diǎn)興奮，由于我從小就對(duì)收音機(jī)感愛好，常常拆收音機(jī)，有時(shí)壞了也能修好?，F(xiàn)在可以自己做一臺(tái)我自然會(huì)有點(diǎn)興奮。焊接對(duì)我來說并不生疏，由于以前在家我用過電烙鐵，還有剛過去的寒假期間我在電子廠打寒假工時(shí)也是做焊接這個(gè)工位，所以我對(duì)焊接是很有信念的，信任自己可以做出一臺(tái)質(zhì)量很好的收音機(jī)。 這次實(shí)習(xí)最大的收獲是可以讀出電阻和電容的大小。只

9、要記住各種顏色代表的數(shù)字就可以讀出電阻的阻值。其實(shí)我們學(xué)新東西只要專心就能學(xué)好的。通過一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我對(duì)電子工藝的理論學(xué)問和某些電子元件有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問雖然不是自己的專業(yè)學(xué)問，但在日常生活中是有著現(xiàn)實(shí)意義；同時(shí)也提高可自己的動(dòng)手力量。由于我焊接技術(shù)比較好，所以有些同學(xué)也常常問我，我也很熱心去教他們，有時(shí)候還幫他們焊一些比較難焊的。但有些學(xué)問我也要請(qǐng)教其他同學(xué)，在這過程我也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。當(dāng)自己做的收音機(jī)可以收到臺(tái)時(shí)，那種喜悅是特別大的，究竟是自己親自焊接的收音機(jī)。 總的來說，這次電子工藝實(shí)習(xí)我學(xué)

10、到的許多有用的學(xué)問，深刻的熟悉到了理論學(xué)問和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作力量，并且從中培育自己的獨(dú)立思索、勇于克服困難。這些都是珍貴是閱歷，將對(duì)自己以后的進(jìn)展有很重要的意義，所以這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。 篇二：高校電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的： 1、熟識(shí)手工焊錫的常用工具的用法及其維護(hù)與修理，基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟識(shí)電子產(chǎn)品制作過程及主要工藝； 2、把握電子組裝的基本技能； 3、把握電子元器件的識(shí)別及選擇； 4、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)學(xué)問； 5、看懂收音機(jī)的安裝圖，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接收音機(jī)。 6、看懂充電

11、器的安裝圖，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接充電器。 7、了解電子產(chǎn)品的焊接。 二、實(shí)習(xí)要求： 1、要求學(xué)員熟識(shí)常用電子元器件的識(shí)別，選用原則和測(cè)試方法。 2、要求學(xué)員練習(xí)和把握正確與焊接的方法，熟識(shí)焊接工具以及焊接材料的選擇。并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的進(jìn)展，焊接的流程以及裝配整機(jī)的生產(chǎn)流程。 3、要求學(xué)員把握收音機(jī)，充電器的裝配，焊接，調(diào)試。的基本操作技能，并對(duì)實(shí)際產(chǎn)品的制作，安裝，調(diào)試和檢測(cè)。 4、要求學(xué)員把握了解電路板的基本學(xué)問，基本設(shè)計(jì)方法。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容： 1、焊接訓(xùn)練： 元器件：電路板、導(dǎo)線； 工具：電烙鐵、錫線； 焊接訓(xùn)練時(shí)，首先加熱電烙鐵，然后依據(jù)老師的要求焊接導(dǎo)線。在焊接時(shí)特殊要留意

12、錫不能太多，否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬用表進(jìn)行檢測(cè)。 2、組裝收音機(jī) 3、組裝充電器 四、留意事項(xiàng)： 1、焊接的技巧和留意事項(xiàng)： 焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必需重視它的'技巧和留意事項(xiàng)。 （1）焊錫之前應(yīng)當(dāng)先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。 （2）焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。 （3）焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng)，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。 （4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(zhǎng)，以1毫米為好，多余的可以剪掉。 （5）焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬完澤。 2、手工插旱元器件

13、的原則： 先焊矮的元件，在焊稍高的，最終焊最高的元件以及：先焊小元件，后焊體積大的元件；焊接時(shí)錫量適中，避開漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將全部的元件都插上在焊接，而是插一部分，（必需保證元件插對(duì)位置）。焊接好，并剪掉管腿。 五、心得體會(huì) 通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲： 1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。 2、對(duì)自己的動(dòng)手力量是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全

14、部創(chuàng)造制造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗(yàn)討論中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的力量。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。 3、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手力量，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新學(xué)問的力量。在我過去始終沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)過程中，我熟識(shí)了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一

15、種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我信任自己的學(xué)問尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)力量有待提高。 兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以轉(zhuǎn)變?cè)S多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是由于一個(gè)在做，而另一個(gè)人好像在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一看法，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的溝通以及漸漸嫻熟，使我們學(xué)到了這種閱歷。 實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更改善，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。 篇三：高校電子工

16、藝實(shí)習(xí)報(bào)告 一，焊接 焊接這門技術(shù)，說起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完善，焊得精準(zhǔn)，又不是一件簡(jiǎn)單的事情了，早在一年以前我就學(xué)過焊接，不過沒有這次這們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過這次焊接實(shí)習(xí)，讓我系統(tǒng)的把握了焊接的技術(shù)， 焊接步驟： （1） 焊接前處理元件， （2） 將元件放到焊盤上，同時(shí)將烙鐵放到焊盤相應(yīng)的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。 （3） 檢查焊接質(zhì)量，焊點(diǎn)是否完亮圓滑，有無假焊和虛焊，將不合格的焊點(diǎn)重新焊接。 （4） 焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱 不過要留意，從最開頭元件的選擇處理，到最終完成，每一個(gè)步驟的是很總要的，一個(gè)步驟錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致最

17、終產(chǎn)品的質(zhì)量問題，有的錯(cuò)誤有時(shí)是很難發(fā)覺的。所以說每一個(gè)步驟做到最好，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。 二，印制電路板設(shè)計(jì)與制作 電路板是元器件相互連接需要一個(gè)載體，是特別重要的，電路板有可以分為許多種，有挺直在萬能板上挺直用導(dǎo)線連接起來的電路板也有用電腦設(shè)計(jì)制作的PCB板等，這次實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)了PCB板的制作，對(duì)于現(xiàn)階段試驗(yàn)室 的條件只能在試驗(yàn)室做些簡(jiǎn)潔的單層板。 三，數(shù)字萬用表原理與組裝 數(shù)字萬用表是搞電子的工作人員必備的設(shè)備之一，了解她的原理和焊接是特別有意義的，本次我們是通過原理圖自己焊接組裝。一路下來也不是那么的一帆風(fēng)順的，在期間也遇到了一些問題，比如元件的識(shí)別，各個(gè)部分的組裝，由于究竟只有一張?jiān)韴D，不過最終我們還是通過溝通學(xué)習(xí)克服了這些困難，最終把萬用表調(diào)試出來，可能有1%的誤差。誤差只是一個(gè)估量值，主要造成誤差的緣由，可能有以下幾個(gè)， 1）選用的電阻，由于不能用萬用表測(cè)量只能用色標(biāo)法自己給讀，無法推斷電阻值精準(zhǔn)程 2）調(diào)整按鈕的調(diào)整，人工調(diào)整不行能達(dá)到百分之一百的精準(zhǔn)，不能同時(shí)兼顧電壓檔，電流檔，電阻檔。 3）焊接過程的馬虎，虛焊，漏焊有可能導(dǎo)致誤差的存在。 四、FM收音機(jī)的組裝 本次實(shí)習(xí)組裝的收音機(jī)采納的是電調(diào)諧彈片F(xiàn)M收音機(jī)集成電路，調(diào)諧便利精準(zhǔn)，接受頻率87-108MHZ，較高的接收靈敏度，形狀小巧，便于攜帶