正式孔子學(xué)琴第二課時(shí)_第1頁(yè)
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正式孔子學(xué)琴第二課時(shí)_第3頁(yè)
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1、學(xué) 科語(yǔ)文冊(cè)數(shù)08課題29、孔子學(xué)琴課時(shí)2主備教師李玉芳參與教師四年級(jí)全體語(yǔ)文老師教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,體會(huì)孔子的不斷進(jìn)取、精益求精的品質(zhì)。2、 默讀課文,抓住描寫孔子學(xué)琴的語(yǔ)句,理解孔子的琴藝是怎樣達(dá)到爐火純青的。3、 有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)默讀課文,理解孔子的琴藝是怎樣達(dá)到爐火純青的。教學(xué)難點(diǎn)從孔子和師襄的表現(xiàn)中感受孔子的不斷進(jìn)取、精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)。教具學(xué)具課件 教法和學(xué)法指導(dǎo)自主、合作 探究 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)個(gè)性活動(dòng)課前三分鐘(聽(tīng)寫本課的詞語(yǔ))一、新課導(dǎo)入1、上節(jié)課,我們已經(jīng)了解了課文主要寫孔子學(xué)琴的事,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下。課文是按什么順序來(lái)寫

2、他學(xué)琴的,并說(shuō)出相關(guān)詞語(yǔ)。那么他到底學(xué)得怎樣呢?2、我們先進(jìn)行一下預(yù)習(xí)檢測(cè),進(jìn)入到朗讀大擂臺(tái)。二、預(yù)習(xí)檢測(cè) (朗讀大擂臺(tái))1、他踏著琴聲來(lái)到孔子的窗前,只見(jiàn)孔子正畢恭畢敬地彈著那首曲子,彈完一遍又彈一遍,絲毫沒(méi)有厭倦的樣子。2、他看到孔子的手指運(yùn)用自如,樂(lè)曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然、悅耳動(dòng)聽(tīng)。3、剛一進(jìn)門,他就被激情洋溢的樂(lè)曲聲迷住了。師襄聽(tīng)得如醉如癡,仿佛被帶到了一個(gè)從未到過(guò)的境地。三、自主探究1、分配學(xué)習(xí)任務(wù) (1-2、3-4、5-6、7-9組分別學(xué)“前十天、過(guò)了幾天、又過(guò)了些時(shí)候、不知過(guò)了多少天 ”部分。)2、出示自主學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。A、內(nèi)容:快速默讀相關(guān)自然段,找出孔子學(xué)到了什么,

3、他給你留下什么印象?說(shuō)說(shuō)為什么?聽(tīng)寫生字學(xué)生根據(jù)提示進(jìn)行回憶?學(xué)生朗讀相關(guān)段落。評(píng)價(jià)時(shí)從如何讀得有感情的角度,進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生自讀課文,找出相關(guān)句子,從關(guān)鍵詞上談感受 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)個(gè)性活動(dòng)B、要求:先默讀相關(guān)段落,找出相關(guān)語(yǔ)句,圈出關(guān)鍵詞,寫出自己的感受;再和小對(duì)子說(shuō)說(shuō)自己感受;最后小組內(nèi)有感情地讀讀句子,并完成板書(shū)。4、 展示交流 (在學(xué)生匯報(bào)中,教師把握點(diǎn))1、第一部分:(學(xué)會(huì)曲譜)從“只、還,畢恭畢敬,彈了一遍又一遍,絲毫,又,繼續(xù)”感受到“學(xué)而不倦” 2、第二部分:(掌握技巧)從“像小溪流水”感受到優(yōu)美可從“怎么會(huì)”感受到對(duì)自己要求嚴(yán)格、不斷進(jìn)取。

4、3、第三部分:(彈出感情)從“激情洋溢、迷住、如癡如醉”聽(tīng)出琴藝高超,但從“還、又”看出精益求精 4、第三部分:(爐火純青)從“抑揚(yáng)、起伏不平、既又” 中看出他追求完美。圍繞合作探究?jī)?nèi)容進(jìn)行展示,師適時(shí)點(diǎn)撥并指導(dǎo)朗讀。五、小結(jié)延伸1、學(xué)習(xí)了這篇課文,你覺(jué)得孔子是怎樣使自己的琴藝爐火純青?2、你想說(shuō)些什么呢?(對(duì)孔子、對(duì)自己、對(duì)同學(xué))六、課堂達(dá)標(biāo)字詞句段篇P156的3、4題。1、 先自主學(xué)習(xí),再在對(duì)子間學(xué),最后小組合作學(xué)習(xí)。2、 準(zhǔn)備好回報(bào)的內(nèi)容, 學(xué)習(xí)小組進(jìn)行匯報(bào),其他組進(jìn)行補(bǔ)充、質(zhì)疑、評(píng)價(jià) 根據(jù)板書(shū)說(shuō)出孔子琴藝爐火純青的原因說(shuō)說(shuō)自己的理解和想法.板書(shū)設(shè)計(jì) 29 、孔子學(xué)琴 時(shí)間 內(nèi)容 印象 過(guò)十天 : 學(xué)

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