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1、2021 中學德育處副主任述職報告2021 中學德育處副主任述職報告本文簡介:緊張而忙碌的一學期很快就要結束了,回首這一學期的工作有歡樂有煩惱,有輕松更有挫折,有收獲也有彎路。本學期,我繼續(xù)擔任 德 育處副主任一職,任教七 (5) 、七(6)班兩個班的英語,并擔任七 (5) 班的 班主任。一年來 , 承蒙學校領導的關心保護、辦公室同仁的熱忱 幫助以 及全體班主任的大力支持,我比擬圓滿地完成了自2021 中學德育處副主任述職報告 本文內容:緊張而忙碌的一學期很快就要結束了,回首這一學期的工作有歡樂有煩惱,有輕松更有挫折,有收獲也有彎路。本學期,我A續(xù)擔任德育處副主任一職,任教七 (5)、七(6)

2、班兩個班的英語 , 并擔任七 (5)班 的班主任。一年來,承蒙學校領導的關心保護、辦公室同仁的 熱忱幫助 以及全體班主任的大力支持哉比擬圓滿地完成了自己分管 的各項行政工 作和教育教學工作?,F(xiàn)對一學期的工作總結如下: 、德育工作:創(chuàng)新 思路、拓寬渠道、增強實效德育工作是學校一切 教育教學工作的方向標、 助推器、加油站。本學期,德育處全體成員 在黃娟副校長的帶著下,圍 繞學校新一輪三年開展規(guī)劃,堅以德育創(chuàng)新為動力,以行為養(yǎng)成教育為核心, 以加強班主任隊伍建設為重 點, 以強化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動為抓手, 建立健全 德育評價機制,拓寬育人渠道,努力提高育人效果和德育活動的影響 力。本

3、學 期,在全體教職工的支持下,在各部門的通力合作下,全體 德育處成員 精誠團結,開展了一系列富有成效的德育活動。三月份為 感動奉獻月 , 學校承辦了全國農(nóng)村藝術教育推進現(xiàn)場會活動,舉 辦了第三屆感動校園表彰活動、感恩報告會、校園足球聯(lián)賽等 ; 四月 份為 教學相長月 ,德育處配合舉辦了學校教學節(jié)和第三屆外 語節(jié),組織 了各年級的法制教育和社會實踐活動 ; 五月份為 理想 信念月 ,七年級 結合新團員入團儀式,開展了青春之禮活動,九 年級開展了 目標、心 態(tài) 為主題的心理講座等 ; 六月份為 目標實現(xiàn)月 ,圍繞中考考前發(fā)動和 期末發(fā)動,開展了系列心理健 康教育活動。這些活動的開展,不僅豐富 了學

4、生們的校園生活,給同 學們搭建了展現(xiàn)自我的平臺,更凸顯了學校 三自、 三信 德育模式的主旨。作為德育處副主任,我積極參與各項活 動的籌劃, 并協(xié)助德育主任完成其它各項德育常規(guī)工作,同時結合這些 活動開展 的目的、過程和效果,認真撰寫相關校園報道,讓廣闊師生及 時了解 德育處各項重大、特色活動,擴大德育活動的影響力,增強師生 的凝 聚力和向心力,積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設中的 喉舌 作用。 二、課堂教學 : 以生為本、聚焦課堂、合作共贏本學期,七年 級各班繼 續(xù)實施小組合作教學。我充分利用業(yè)余時間 , 通過網(wǎng)絡等媒 體,不斷加 強對小組合作理論知識的學習,努力提升自己的理論修養(yǎng),同時, 通過

5、集體備課和本組其它英語教師共同探討,進一步細化英語 學科的加分細 那么,創(chuàng)新評價方式,提高學生的積極性,理論聯(lián)系實際 , 經(jīng)過一學期的 努力探索和實踐,小組合作探究的英語教學課堂模式已 經(jīng)根本成型,學 生漸漸習慣了這一教學方式,并從中受益 : 學生的學 習熱情得到了充分 的調動,合作意識、團隊精神進一步增強, 課堂效 率也得到了提高。 三、 班級管理 : 重習慣養(yǎng)成、追求精細化、以小組 合作促自主化管理良好的 開端是成功的一半 , 七年級正是初中階段 開好頭、起好步、打好根底 的 重要時期。學生的的行為習慣直接 影響著其學習成績的提高。因此,本 學期的班級工作緊緊圍繞學生行 為習慣的養(yǎng)成教育,

6、以小組自主管理為 抓手,促進良好班風、學風的 形成,重點做了以下幾方面工作。一是以鼓勵為主題,提升學生的自 信心,培養(yǎng)他們良好的習慣意識 ; 二是以常 規(guī)管理為抓手,強化良好 行為習慣的訓練 ; 三是以集體活動為載體 , 通過 活動調動學生積極性 , 增強班級凝聚力 ; 四是以放手為目標,通過小組合 作,促進學生的自 主管理,在一學期的努力下,班級紀律逐漸好轉,班 級的凝聚力逐漸 增強, 良好的班風、學風正在慢慢形成。一學期來 , 在工 作和學習上 取得了一定的進步,但是還存在著很多的缺乏 : 學習的意識 還不夠濃 , 理論素養(yǎng)不夠高 ; 工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作 ; 看 問題始終 站的角

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