2018春部編人教版語文一年級上冊《秋天》活動版精品教案

1、秋天?教案一【教材分析】本文選取初秋季節(jié)典型景物的變化， 描繪出一幅天高云淡的秋景圖， 展現(xiàn)出作者對秋天 的喜愛、 贊美之情。 全文有三個自然段。 第一自然段以天氣轉(zhuǎn)涼與黃葉飄落這一整體性變化 寫出秋天總的特征；第二自然段寫了秋天天空中的雁陣；第三自然段寫秋天來了?！窘虒W(xué)策略與設(shè)計說明】在教學(xué)過程中采用讀中感悟的學(xué)習(xí)方法， 創(chuàng)設(shè)情境， 引導(dǎo)學(xué)生從朗讀中感受秋天的根本 特征， 從朗讀中領(lǐng)略作者對秋天的贊美之情。 對學(xué)生課堂上的表現(xiàn)，及時給予肯定，多鼓勵 表揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1能借助拼音，正確、流利地朗讀課文。2 練習(xí)用“秋天 “一會兒一會兒口頭造句。3圖文結(jié)合

2、理解課文內(nèi)容，知道秋天的一些特征。初步認(rèn)識自然段。4知道秋天是個美麗的季節(jié)，培養(yǎng)觀察大自然的興趣，激發(fā)熱愛大自然的情感?！窘虒W(xué)重、難點】1 圖文結(jié)合理解課文內(nèi)容，懂得詞義。2. 初步認(rèn)識自然段。3用“秋天 “一會兒練習(xí)說話?！窘虒W(xué)過程】一、激情導(dǎo)入一年有四個季節(jié)，春夏秋冬。那么現(xiàn)在是什么季節(jié)？出示課件 這節(jié)課就讓我們到大 自然中去欣賞秋天那美麗的景色。 板書課題指名讀課題，齊讀課題。二、初讀課文1 認(rèn)識自然段。一篇課文往往是由幾自然段組成的， 也有的只有一個自然段。 自然段是一種段的表現(xiàn)形 式，在第 1 句話的前面空兩格， 也就是兩個字的位置， 這樣的段就叫做自然段。 出示課件 標(biāo)出第一自然段

3、和第二自然段。現(xiàn)在就讓你們自己來找出課文中的第三個自然段吧。2初讀課文，要求能讀準(zhǔn)字音，讀出完整句，不頓詞、斷句。1學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音。2逐段朗讀，并結(jié)合圖片，看一看圖中都有什么？3老師請三位同學(xué)每人讀一個自然段。3整體感知。播放動畫課文?秋天? ，生整體感知課文內(nèi)容。三、品讀課文，情感朗讀1品讀第一自然段。1【課件出示樹葉落下的圖片】從這幅圖上你看到了什么？2【課件出示一片片樹葉和一片樹葉的圖片】 比擬“一片片 和“一片 有什么不同？ 說明了什么？ 3從這里你看到秋天有什么變化？板書：天氣涼了，樹葉黃了。4指導(dǎo)朗讀。5【課件出示圖片】指導(dǎo)學(xué)生看圖背誦。2品讀第二自然段。過渡：秋天到了，

4、 天氣涼了， 樹葉也黃了。 還有誰知道秋天到了呢？誰來讀第二自然段？ 1指名讀第二自然段。2出示填空：第二自然段講了秋天的藍(lán)天又 又。秋天的大雁從 飛往。 3播放視頻資源?大雁南飛? 。板書：大雁 南飛4大雁南飛與秋天有什么關(guān)系呢？ 大雁是留鳥， 就是隨著季節(jié)的變化而遷徙的鳥。 天氣變涼了，大雁從北方飛到南方比擬暖和的地方過冬。等到第二年春天， 天氣轉(zhuǎn)暖了，大雁再從南方飛回北方來生活。 你們知道秋天飛回南方過冬的還有誰呢？小燕子、野鴨、天鵝。 5課件出示： 一群大雁往南飛，一會兒排成個“人字，一會兒排成個“一字。 大雁是怎么飛的？小組情境體驗，感受大雁飛行隊列的變化。 指導(dǎo)朗讀“一會兒 “一會

5、兒 。 練習(xí)用“一會兒 一會兒說話。 大雁為什么一會兒排成個“人字，一會兒排成個“一字？大雁飛的時候總是排著整齊的隊伍， 由健壯頭雁帶著大家飛行中間是小雁， 最后是老雁, 排隊飛行是為了減少空氣的阻力。 而且一旦有哪只大雁生病落伍了， 雁群會派一只健康的大 雁來陪伴那只生病的大雁，直到生病的大雁恢復(fù)健康，才一起飛行。小結(jié)：同學(xué)們要學(xué)習(xí)大雁這種團(tuán)結(jié)合作的精神，要學(xué)會相互幫助。(6) 指導(dǎo)朗讀、背誦。3. 品讀第三自然段。(1) 指導(dǎo)朗讀。讀出秋天到來的喜悅。(2) 指導(dǎo)背誦。四、感受秋天1. 根據(jù)課文內(nèi)容，你能說說秋天來了，什么事物發(fā)生變化了嗎？2. 根據(jù)你的觀察，你還知道秋天有哪些變化嗎？3. 有感情朗讀全文，背誦全文。五、情感升華同學(xué)們你這一堂課有哪些收獲？說給大家聽一聽。師總結(jié)：秋天是美麗的季節(jié)，秋天的美在每一片落葉，所以古人說“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。秋天美在秋風(fēng)中、蟲鳴里；美在秋月上；美在同學(xué)們的心靈里。大自然的美 無處不在，同學(xué)們只要你有一顆善于觀察的眼睛，有一