小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)整百整千數(shù)加減法(3)

1、二年級(jí)下冊(cè)整百整千數(shù)加減法教案林靜教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入40+50=9060=90+10=8050=60+30=10070=20+70=10+90=6020=（學(xué)生口答）2、填一填。(1)10個(gè)10是();13個(gè)10是()。（2）80里面有（）個(gè)十；150里面有（）個(gè)十。（2）500里面有（）個(gè)百；1300里面有（）個(gè)百。（3）4000里面有（）個(gè)千；10000里面有（）個(gè)千。師：同學(xué)們真聰明，我們今天就去學(xué)一學(xué)整百、整千的加減法，好不好？（揭入課題:整百整千加減法）二、自主探究算法1、創(chuàng)設(shè)情境，教學(xué)例11。張爺爺搬新家買了一臺(tái)電視機(jī)1000元，一臺(tái)電冰箱2000元。你們幫他算一算共花了 多少

2、錢？好不好？（課件出示電視機(jī)1000元，電冰箱2000元）1）要算出張爺爺共花了多少錢？可以怎么列式？（學(xué)生思考回答）課件出示：1000+2000=（ ）元學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，同桌交流算法。教師根據(jù)學(xué)生回答后再得數(shù)。預(yù)設(shè)學(xué)生的想法:1OOO 1 2000=30001 1 11個(gè)下七個(gè)干=3個(gè)千彳個(gè)千加2個(gè)千是3個(gè)千， 就是3000.1+2 = 31000+2000 3000（鼓勵(lì)學(xué)生用其它的算法）2）那你對(duì)這幅圖還可以提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?冰箱比電視機(jī)貴多少元呢?誰(shuí)會(huì)列算式？你是怎么算的?13050=8013個(gè)十減5個(gè)十是8個(gè)十，也就是80。課件出示:2000-1000=1000元。2個(gè)千減1個(gè)千是）個(gè)

3、千，就是（）。2、教學(xué)例121）老師有50、80和130這三個(gè)數(shù)字，請(qǐng)大家根據(jù)這三個(gè)數(shù)字，編上一個(gè)加減和一個(gè)減法，并且每個(gè)算式都必須有這三個(gè)數(shù)學(xué)，然后寫在練習(xí)本上。（要求同桌討論，想想應(yīng)該怎么算？并說(shuō)出算法。）預(yù)設(shè)學(xué)生的想法:2個(gè)千減1個(gè)千是1個(gè)千，就是1000。因?yàn)?1=1，所以20001000=1000。想加法：1000+（)=2000，算減法：20001000=1000。2）課件出示:80+50=1308個(gè)十加5個(gè)十是13個(gè)十，也就是130。三、練習(xí)鞏固1、課件出示：900+600=1500-600=（學(xué)生自己完成，并說(shuō)算法，集體校正）2、做一做課件出示95頁(yè)第1題3000+6000=9

4、0003000=800+900=1700900=（由學(xué)生獨(dú)立完成，把得數(shù)寫在課本上。教師巡視，抽部分題讓學(xué)生講講你是怎樣想的？ ”）3、計(jì)算320+40=?出示課件，借助正方體圖進(jìn)行講解。320 + 40 = 36030020 （算理：32個(gè)10加4個(gè)10等于36個(gè)10，就是360。）4、捉鼠競(jìng)賽200+400=600400=70+50=12050=/- -s-,r、800+700200-300“ 9000 5000-我抓900的一:唇上S我抓11000的 OE*園警4得亠 _F- 500 0- 4000,_400+500-A 、M 一_ /a#寺0+70r我抓1500的。5； JT-/1800-900 -100 +900、亠亠d1700-700- _. /900-1000V400+6000-80r*丄 _；.、2500 * 000a呵 $、500+1000a j 亙、八,3000-15001、課件出示：900+600=1500-600=四、總結(jié)1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了什么知識(shí)和本領(lǐng)？2、 今天我們學(xué)習(xí)了整百整千數(shù)加減法，希望同學(xué)們能把今天所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到我們的 生活中去。五、板書:整百整千數(shù)加減法1000 +2000 = 3000想：因?yàn)?2=3，所有1000 2000 =30007504-30- 7801300+1000-2300-、 、