部編一年級(上冊)課文每課練習試題

1、1 秋天班級： 姓名： 家長簽名： 一、看清字形,記住筆順,一筆一畫寫好字。子 大 二、 照樣子，劃去不合適的字。1.耳（目 木） 2.寫（子 字） 3.白（云 去） 4.（草 早）地三、按原文內容填空，并完成練習。天氣涼 ，樹葉黃 ，一片片葉 從樹上落下來。天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“ ”字，一會兒排成個“ ”字。1.給“一”字注音標聲調。( ) ( ) ( )一片片 一會兒 一群2.秋天到了，大雁要飛到（南、北）方去過冬。（劃去不正確的答案）3.看到黃樹葉從樹上落下來，我知道秋天來了； 我也知道秋天來了。四、讀一讀，完成練習。 gu shú yán

2、g gung nà shú tòu shì zhn zhn dng 秋天，果子熟了。陽 光下， 那 熟 透的 柿子像一盞 盞 燈 long guà zh tng tong zo k m no shì dòu xài mn 籠 掛在枝頭，紅彤 彤 的棗 像一顆顆瑪 瑙 似的逗人喜 愛。 滿 shù píng gu zhng hái xiào lin pú tao jià chéng chuàn 樹的蘋 果像一張張 孩子的笑 臉。 葡 萄

3、架 下，成 串 的葡萄，hóng qng z shn zhe mí gung ci.有紅的、青的、白的、紫的，閃 著 迷 人的 光 彩。1. 葡萄架下的葡萄有幾種顏色？用“”圈出來。2. 請用“ ”畫出描寫柿子、棗、蘋果像什么的句子。2 小 小 的 船班級： 姓名： 家長簽名： 一、請用“”圈出前鼻音的字。兩 看 見 在 船 的 星 閃二、拼一拼，寫一寫本課的生字，再填一填。 yuè 共 畫，第二筆是 。 ér 共 畫，第二筆是 。tóu 共 畫，第五筆是 。 l 共 畫，第五筆是 。三、連一連，讀一讀。小小的 星星 藍藍的 草地閃閃的 船兒

4、紅紅的 太陽彎彎的 月兒 綠綠的 天空四、想一想,照樣子填一填。例：星星像寶石。云朵像 ，月牙像 。五、和大人一起讀。fng shù de yè shu zhng hóng yín xìng shù yè 楓 樹 的 葉子像一個個小手 掌， 火紅火紅的。銀 杏 樹的葉子 b shàn jn huáng chu wú tóng hú dié 像一把把小扇子，金 黃 金黃的。秋風一吹，梧 桐 樹葉像一只只花蝴蝶zài màn fi w 在 漫天飛 舞

5、。shù lín mi jí le!秋天的樹 林 美 極 了！3 江 南班級： 姓名： 家長簽名： 一、我會練字。 可 東 西二、把可以組成詞語的字連線。江 東 采 北 蓮 南 葉 西 蓮 風三、數(shù)一數(shù)，填一填。1.“可”共 畫，第二筆是 ，可以組詞 。2.“西”共 畫，第五筆是 。3.“東”共 畫，第二筆是 可以組詞 。四、選一選，填一填。東 西 南 北1.早晨，太陽從（ ）方升起。傍晚，太陽從（ ）邊落下。2.我們住在中國的（ ）方，（ ）方的冬天會下雪。五、讀詩詞，完成練習。 江南好唐白居易 fng jng jiù céng n.江 南

6、好，風 景 舊 曾 諳。 ch jing shèng l rú lán日出 江 花紅勝火，春來江水綠如 藍。néng yì能 不 憶 江 南？1. 這首詞描寫的是江南什么季節(jié)的美景？用“”在詞句中圈出來。2. 用“ ”畫出表示顏色的詞。4 四 季班級： 姓名： 家長簽名： 一、我能看拼音寫筆畫。shù gushù wn gupi zhéhéng zhé gushù wnshù zhé 二、辨字組詞。天（ ） 四（ ） 人（ ）大（ ） 西（ ） 個（ ）三、我會連：

7、把相關的內容連一連。春天 荷（hé）葉圓圓。夏天 小草發(fā)芽（yá）。秋天 北風呼（h）呼。冬天 樹葉變黃（huán）。四、根據(jù)課文內容選一選。（填序號）閃閃的 小小的 藍藍的 彎彎的月兒 船兒 天空 星星五、我是小作家，我能模仿課文說一說?；▋杭t紅，他笑著說：“我是春天?！秉S葉 ，他跳著舞蹈說：“我是 ?！?， 說：“我是 。六、和大人一起讀兒歌。風春天里，東風多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風多，吹得太陽像盆火。秋天里，西風多，吹熱莊稼吹熱果。冬天里，北風多，吹得雪花紛紛落。語文園地四班級： 姓名： 家長簽名： 一、我會把意思相反的詞連起來。正后小 男開天 地女反

8、大關二、讀一讀，選擇其中的詞語說一說。春天 夏天 秋天 冬天桃花 青草 蓮花 西瓜 楓葉 菊花 雪人 樹葉例：我喜歡夏天，因為夏天的西瓜甜如蜜。我喜歡 ，因為 。三、讀一讀,記一記。一年之計在于春,一日之計在于晨。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。四、我會坐火車。 四 月 東 子 女 云 三畫 四畫 五畫五、誰和誰是好朋友？請幫它們拉拉手。鳥兒 在山上跑（po）。 老牛 騎（qí）車。小魚 在天上飛。 妹妹 捉（zhu）蟲。白馬 在水中游（yóu）。 小雞 下棋。六、閱讀小天地。秋姑娘來了，多么美麗動人。蘋果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴，風鈴是你的笑聲。你從夏天

9、走來，走進我們香甜的夢。1. 這段話共有 句。2. 讀短文，連一連。蘋果 眼睛葡萄 是秋姑娘的 臉蛋紅棗 笑聲風鈴 嘴巴3. 秋天還有哪些水果成熟了？七、和大人一起讀。四季歌春天到，布谷叫，桃花梨花咪咪笑。夏天到，知了叫，石榴荷花開得好。秋天到，大雁叫，桂花菊花香氣飄。冬天到，北風叫，紅梅臘梅雪里俏。6 畫班級： 姓名： 家長簽名： 一、把字和音節(jié)連線。二、反義詞對對碰。三、按課文內容填空。遠看（ ）有色，近聽（ ）無聲。春（ ）花還在，( )來鳥不驚。這首詩寫了 種景物，請用“ ”畫出來。四、猜一猜。畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。 謎底： 五、快樂閱讀。fáng房子 ch

10、7; táng qng w 池 塘 是 青 蛙的房子，草地是蟲兒的房子，shù fng xióng yng大樹是小鳥的房子，山峰 是 雄 鷹 的房子。1.兒歌中有哪些動物？在對應的動物圖片下面畫“”。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.模仿兒歌填一填。 是 的房子, 是 的房子。7 大小多少班級： 姓名： 家長簽名： 一、看圖寫一寫。.小 站在 身上。 桃子多，蘋 。 蘋 大， ，桃子小。二、我會分。黃牛 睡蓮 小貓 公雞 桃花 小草 鴨子 杏樹動物植物物三、我會看圖寫出意思相反的詞。關（ ） 左（ ） 去（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 四、我不但會讀，

11、還會用。一頭牛，兩匹馬，三條魚，四只鴨，五本書六幅畫，七棵果樹八朵花，九架飛機十輛車，用錯量詞出笑話。五、讀一讀，完成練習。 yáng qiú rào po太陽大，地球小，地球繞著太陽跑。地球大，月亮小，月亮繞著地球跑。1. 太陽 ，地球 ；地球 ，月亮 。2. 按從小到大的順序排排隊： 。（填序號） 陽 地球 月亮8 小書包班級： 姓名： 家長簽名： 一、看圖寫詞語。ch zi xio do bn zi zo shàng二、照樣子，連一連。 一塊 一把 一本 一支三、把不同一類的詞語涂上你喜歡的顏色。1.書包 尺子 作業(yè)本 蘋果2.春天 藍天 夏天 冬

12、天3.南方 北方 方向 東方 四、讀一讀,做一做。 bo bèi zhn我的小書包,寶 貝 真 不少。 qin zhuàn課本作業(yè)本,鉛 筆轉 筆刀。1.“小書包”里有哪些寶貝?在括號里畫“”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.你的小書包里還有哪些寶貝？告訴大家。3.把你會做的事情前的 涂上紅色。jù bi fàng zhng qí zhng l我會把文具 擺 放 整 齊。 我會自己整 理書包。9 日月明班級： 姓名： 家長簽名： 一、我會看圖寫生字。 二、采蘑菇。（填序號）塵 從 眾 雙 森 書 早 尺平舌音的字： 翹舌音的字： 三、漢字

13、小魔術。男-田= 森-木=尖-小= 明-月=四、讀讀認認，注意加點字的構成。 jin ruì yáng小大為尖，尖銳無比。小土為塵，塵土飛揚。 dng kng péng go mn zuò日月為明，明月當 空。月月為朋， 高朋滿 座。五、看圖猜字，選擇合適的序號填在括號里。采 串 坐 休 雷 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )10 升國旗班級： 姓名： 家長簽名： 一、拼一拼，寫一寫。lì zhèng w gè zhng xn二、寫出同音字，并組詞。lì三、照樣子，詞語開花。紅國 升旗 紅 中四、讀例句，把句子

14、補充完整。例：五星紅旗，多么美麗。1.花兒多么 。2. 多么 。五、讀兒歌，回答問題。cì wei shí yòng kung luó小刺 猬，拾果果，不用 筐，不用籮。g lu gn bi huíji骨 碌骨碌打個滾，背著果果回 家了。*小刺猬用什么把果果帶回家？在正確的答案后面畫“”。身上的刺 （ ） 筐 （ ） 籮（ ） 語文園地五班級： 姓名： 家長簽名： 一、我會在正確的讀音后畫 ,錯誤的讀音后畫 。年 niàn 晚 wn 昨 zhuó升 shng 今 jn 起 q二、給正確的字打上“”。一（面 把）紅旗 一（座

15、坐）小橋 一（兩 輛）汽車一（朵 多）荷花 一（只 條）小魚 一（棵 顆）松樹三、按筆順規(guī)則寫字。1. 從左到右： 2. 先撇后捺：四、快樂發(fā)現(xiàn)，找出漢字中相同的部分寫在葉片上。 棋 橋 樹 桃 草 蓮 蘋 花 媽 奶 妹我發(fā)現(xiàn)：女字旁的漢字大多和 有關。五、我會看圖連一連。三個蘿卜 兩根黃瓜 兩朵花兩片綠葉 一支毛筆 一叢草六、按時間先后順序排一排。(寫序號)今天中午 去年春天 昨天晚上 上個月七、按古詩的順序連一連。在正確的說法后面畫“”。1.這首詩的作者是唐朝的李白。 （ ）2.這首詩告訴我們應該愛惜糧食，珍惜農民伯伯的勞動成果。 （ ）八、讀短文，完成練習。 lng云的本領大 bi&#

16、224;n gè zhng yàng 云的本領真大，它會變出各 種 樣 子?？?，天上的云朵，有的像一p mó gu匹白馬，有的像一只可愛的小狗，有的像一朵美麗的小花，有的像個大蘑菇， bèng tiào lù有的像座大雪山，有的像只蹦 跳的小花鹿 1.這段話共有( )句話。 2.天上的云像什么，用“”劃出有關的詞語。5.影 子班級： 姓名： 家長簽名： 一、連一連，讓漢字音節(jié)手拉手。 狗 前 黑影它 hi u ynqiánt二、把意思相反的詞連起來。 前 下 天 小 黑 后 晚 早 左 白 遠 地 上 右 大 近三、寫一寫，

17、再組詞。在 （ ） 后 （ ）我 （ ） 好 （ ） 四、請爸爸媽媽和自己一起讀短文。影子的顏色黃蝴蝶想:我的影子一定是金燦燦的。紅蝴蝶想:我的影子一定是紅艷艷的。綠蝴蝶想:我的影子一定是綠油油的。三只美麗的蝴蝶飛到陽光下，看看自己的影子：“哦，我們的影子全是黑的呀”。五、和爸爸媽媽到陽光下或燈光下做找影子的游戲。6.比尾巴班級： 姓名： 家長簽名： 一、 我是認讀小高手，能給正確的讀音打 “”。 sn sh（ ） wi b（ ） tù zi（ ）松鼠 尾巴 兔子shn s（ ） wi ba（ ） tù z（ ） 二、我會當小司機，把我的詞語朋友請上車。長比 巴把三、我會按

18、課文內容選擇序號。猴子 孔雀 松鼠 兔子 1 的尾巴像把傘。   2 的尾巴最好看。 3 的尾巴長。 4 的尾巴短。四、我會讀，也會答。你知道動物的尾巴有什么用處嗎？魚的尾巴就像船上的舵（duò），魚兒游動的時候，靠（kào）尾巴掌（zhn）握（wò） 前（qián）進（jìn）的方向（xiàn）。 牛的尾巴好（ho）比一條長鞭（bin ），夏天，它總（zn）是不停（tín）地甩（shui ）來甩去，牛用它趕（n）走背（ bèi）上的蒼（cn）蠅（yin）和蚊（wén）子。

19、狗的尾巴還能（nén） 表（bio）示（shì）感 （n）情（qín）呢。它一見主人，尾巴就搖（yáo）個不停（tín），假（ji）如（r）見到陌（mò）生人，它馬上把尾巴豎（shù）起來，嘴里還發(fā)（f）出“汪（wn）汪”的叫聲。動物的尾巴真是各有各的用處?。?. 文章中寫了 種動物的尾巴，請在短文中把它們“”出來。2. 連一連。 魚的尾巴 能表示感情 牛的尾巴 掌握前進的方向 狗的尾巴 趕走蒼蠅和蚊子7.青蛙寫詩班級： 姓名： 家長簽名： 一、我會拼，也會寫。w men xià y yí è二

20、、根據(jù)課文內容連一連。小蝌蚪 省略號（）水泡泡 句號（。）一串水珠 逗號（，）三、讀下面的短文，用“”標出逗號，用“”標出句號。我是一只小蝸（w）牛，住在田野里。我天天背著我的屋子走路，我背著我的屋子爬樹，背著屋子玩耍（shu），背著屋子覓（mì）食。我的屋子沒有窗子，太陽永遠照不進來。四、青蛙做了這首美妙的詩，小動物們知道了也來了，看看都來了誰，把它們連一連。小羊 小雞 小貓 老鼠 公雞 鴨子 老牛 小鳥嘰嘰 咩咩 哞哞 喔喔 喵喵 嘎嘎 吱吱 喳喳五、小動物們會做一首什么樣的詩呢？選一種動物模仿課文說一說。8.雨點兒班級： 姓名： 家長簽名： 一、讀一讀，選出正確讀音打上“”。

21、1. 海媽媽有數(shù)（sh shù）不清的浪娃娃。2. 我喜歡語文，也喜歡數(shù)（shù sh）學。3. 媽媽夸我長（zhn chán）大了。4. 我家門口有一條長長（zhn chán）的小路。二、照樣子寫出下列字的部首。到（刂） 彩（ ） 空（ ） 綠（ ） 沒（ ）三、比一比，再組詞。有（ ） 人（ ） 問（ ） 半（ ）在（ ） 從（ ） 們（ ） 牛（ ） 四、連一連，讀一讀。綠綠的 房子 紅紅的 雪花 小小的 小草 白白的 花朵 明亮的 雨點 彎彎的 月牙 五、照樣子寫句子 例：雨點兒從云彩里飄落下來。 1. 小花貓從桌子上 。 2. 小鳥從 飛出來。

22、3. 從 。語文園地六班級： 姓名： 家長簽名： 一、我會認，也會讀。影子 前后 黑狗 左右 朋友 尾巴 長短 誰的寫詩 雨點 不要 我們 數(shù)學 空中 地方 綠草二、連一連，把結構相同的字放進同一個盤子里。半狗長午短起起朋過巴數(shù)遠三、我會寫出意思相反的詞。東下晚地四、填空。1.加一筆變新字：日（ ） 十（ ） 云（ ） 木（ ）2.減一筆變新字：子（ ） 令（ ） 大（ ） 用（ ） 五、日積月累月 亮天上一個月亮，水里一個月亮；天上月亮尖尖，水里月亮彎彎；天上月亮掛胸間，水里月亮當小船。9. 明天要遠足班級： 姓名： 家長簽名： 一、讀一讀，注意輕聲的讀法。地方 真的 那么 什么 時候二、給

23、下面的字找朋友。 睡 潔 老 明 天 師 覺 白 真 亮三、我會按要求填空?！安拧惫灿? )筆，第2筆是（ ） 組詞（ ）?！懊鳌惫灿? )筆，第5筆是（ ） 組詞（ ）?！巴惫灿? )筆，第2筆是（ ） 組詞（ ）?！皩W”共有( )筆，第5筆是（ ） 組詞（ ）。四、明天要遠足中小朋友的心情你有過嗎？先自己練習說，然后說給爸爸媽媽或同學聽。明天要遠足翻過來 ， 翻過去， 翻過來，唉 唉 翻過去，睡不著。 睡不著， 唉 到底什么時候 才天亮呢？10.大 還 是 小班級： 姓名： 家長簽名： 一、我會加一加，變成新的字。 穴 門 日 忄 目 亻 口 牙 夬 寸 十 垂 （問） （ ） （ ）

24、（ ） （ ） （ ）二、我會拼也會寫。 zì j y 服三、我會按要求填空。1.“衣”共（ ）畫，最后一筆是（ ）。2.“自”字第二筆是（ ），可以組成（ ）、（ ）等詞。四、我能自己閱讀短文，回答問題。 家藍色的大海，是珊瑚(shn hú)的家。黑色的云朵，是大雨的家。濃密的森林，是蘑菇（mó gu)的家。潔白的房子，是小朋友的家。1. 短文共有 句話。2. 什么是小朋友的家？在文中用“ ”畫出來。3. 照樣子，我會說。藍色的大海，是珊瑚(shn hú)的家。遼闊（liáo kuò）的草原，是馬兒的家。 ，是星星的家。 ，是 的家

25、。11.項 鏈班級： 姓名： 家長簽名： 一、我會認讀，也會連。藍娃笑貝 向掛活金 又wá bèi lán xiào huó xiàn uà yòu jn二、我會選字填空。自 白 和 禾 明 月天 己 苗 好 亮 牙三、我會照樣子說一說。雪白的 雪白的浪花 雪白的棉花 四、閱讀短文并回答問題。 小蜻蜓 原野上，長滿了青青的草，夾雜著許多不知名的野花。這是小蜻蜓活躍（yuè） 的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。有時在花間飛舞，有時輕輕掠（lüè）過水面。這里飛飛，那里停停，小

26、蜻蜓過著悠閑（yu xián）的日子。1.小蜻蜓活躍的天地在哪里？請在括號里打“ ”。 小河邊（ ） 大樹下（ ） 原野上（ ） 竹林里（ ）2.小蜻蜓看上去像什么？請在括號里打“ ”。 小蜜蜂（ ） 小飛機（ ） 小蚊子（  ） 小燕子（ ）3.正確連線。 一架 野花 一棵 飛機 一朵 青草4.選出意思相反的詞語，把序號寫在括號里。重大少下壞忙上-（ ）好-（ ）多-（ ） 閑-（ ） 小-（ ） 輕-（ ）語文園地七班級： 姓名： 家長簽名： 一、連一連把 彩 橋 穿 棋 桃 空 杏 打 影木扌穴 彡 二、我能正確書寫。學 同 已 衣三、看圖寫詞，再說一兩句話。 （ ）

27、 （ ） 四、和爸爸媽媽一起讀一讀。吃了端午粽，還要凍三凍。云下山，地不干；云絞云，雨淋淋。急雨易晴，慢雨不開。魚兒出水跳，風雨就來到。我們還能找些其它的一起讀讀。12.雪地里的小畫家班級： 姓名： 家長簽名： 一、把結構相同的字連一連竹 步 幾 群 用 洞 加 半 掛 馬 牙 明 二、我會填寫群 幅 只 個 把 面 朵 片 匹 例： 一（）小畫家一( )青蛙 一( )國旗 一( )樹葉 一( )梅花一( )畫 一( )月牙 一( )傘 一( )馬三、按要求填空。“竹” 共有( )筆，第5筆是（ ）組詞（ ）?！榜R” 共有( )筆，第2筆是（ ）組詞（ ）。四、認真讀短文并回答問題。時鐘花小白

28、兔沒有時鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1.短文有（ ）段話，共有（ ）句話。2.讀一讀，畫一畫，小山羊送給小白兔什么花？請用“”畫上。3.連一連。夜來香 早晨開 午時花 中午開牽?；?晚上開13 烏鴉喝水班級： 姓名： 家長簽名： 一、讀一讀，給下面正確的音節(jié)畫“ ”，錯誤的音節(jié)畫“ ”。 放fàn 旁 pán 許xú 找zho 處 cù 烏nio二、看拼音，寫詞語。shí tou du sho 三、按要求填空。“出”共（ ）畫，第3畫是（ ），可組詞為（ ）。四、認真讀短文回答問題。羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去