遼寧省大連地區(qū)2012-2013學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期第一次月考試卷 新人教版

1、學(xué)校：班級(jí)：姓名： 遼寧省大連地區(qū)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期第一次月考 八年級(jí)語(yǔ)文試卷 溫馨提示：本卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘，答案請(qǐng)寫在答題卡上。一、積累與運(yùn)用(28分)1請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。(2分)永垂不朽 轉(zhuǎn)彎抹角2給加點(diǎn)字注音，看拼音寫漢字。(4分)仄歪_ 阻遏_ 鞠n （ 箱qiè（ ）3在下面句子中有語(yǔ)病的地方畫橫線，并寫出修改意見。(2分) 通過這次考試，使我有了很大的提高。4從下面詞語(yǔ)中任選兩個(gè)，寫一段連貫的話。不要超過所給字格。(2分)呼朋引伴 草長(zhǎng)鶯飛 幸福快樂 月明風(fēng)清5下列關(guān)于作家、作品的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)

2、是( )。(2分)A蠟燭的作者是蘇聯(lián)作家西蒙諾夫，本文通過一個(gè)老夫人點(diǎn)燃蠟燭的細(xì)節(jié)，贊揚(yáng)了反法西斯斗爭(zhēng)中軍民情意的偉大。B新聞的結(jié)構(gòu)有五部分組成：標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)主體背景結(jié)語(yǔ)C蘆花蕩是現(xiàn)代作家孫犁的“白洋淀紀(jì)事之二”，“之一”是他的另一篇小說“荷花淀”。D雨果是英國(guó)偉大的浪漫主義作家，代表作品有小說巴黎圣母院悲慘世界等。6默寫填空。(10分)(1)晴川歷歷漢陽(yáng)樹， 。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是， 。(2) ， 。樹樹皆秋色，山山唯落暉。(3)百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ ， 。(4)鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。 ， 。(5)請(qǐng)你寫兩句古今描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)句。（課內(nèi)外均可） ， 。7請(qǐng)依據(jù)你閱讀名著的積累和體驗(yàn)，填寫相應(yīng)的內(nèi)容

3、。(6分)（1）朝花夕拾是 （作者）唯一一部 集（體裁）。全書共十篇文章，是作者回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。我們學(xué)過其中的 。（2）朝花夕拾中最讓你感動(dòng)的文章是 ，主要講 。二、古詩(shī)文閱讀（16分）（一）林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知

4、有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”8解釋下面句中加點(diǎn)字詞的的含義。（3分）（1）有良田、美池、桑竹之屬 （2）悉如外人 （3）余人各復(fù)延至其家9下面加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是 （ ）（2分） A有良田美池桑竹之屬 B阡陌交通，雞犬相聞C率妻子邑人來此絕境 D乃不知有漢，無(wú)論魏、晉10“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們 的特點(diǎn)。（1分）(二) 右溪記 元結(jié)道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，攲1嵌2盤屈，不可名狀3。清流觸石，洄4懸5激注。佳木異竹，

5、垂陰相蔭6。此溪若在山野則宜逸民退士7之所游處在人間則可為都邑之勝境靜者之林亭。而置州8以來，無(wú)人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢9，俾10為亭宇。植松與桂，兼之香草，以裨11形勝。為溪在州右，遂命之曰“右溪”?？蹄懯希檬緛碚?。注釋1攲：傾斜。2嵌：這里是形容巖石像張著口的樣子。3不可名狀：不能形容出它的形狀。名，說出。狀，描摹。4洄：水回漩而流。5懸：水從高處流下來。6蔭：遮蔽。7逸民退士：指隱居的人。8置州：設(shè)置郡，作為州治。州，古時(shí)的行政區(qū)域。9蕪穢：雜草積土。10俾：使。11裨：補(bǔ)助，增添。11用“|”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。（2分）此 溪 若 在 山 野 則 宜 逸 民 退

6、士 之 所 游 處 在 人 間 則 可 為 都 邑 之 勝 境 靜 者 之 林 亭12解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）悉皆怪石 悉 乃疏鑿蕪穢 乃 13用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中加橫線的句子。（2分）14用文中原話回答問題。（2分）開發(fā)右溪的價(jià)值何在? 文中如何敘述整治右溪的經(jīng)過?（三） 送友人唐李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。15.請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌主旨，談?wù)劇案≡朴巫右?，落日故人情”兩句的妙處。?分）三、現(xiàn)代文閱讀（26分）在冬夜里歌唱的魚天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒去了溫暖的南方,火燒云沉到山的那一邊。山岡上，風(fēng)一陣?yán)溥^一陣，蒿草在

7、風(fēng)中顫抖。目光越過一道道山梁，一個(gè)人的影子在昏暗中裹挾著晚風(fēng)，逐漸清晰。我和妹妹在等待父親，和父親手中的魚。胖頭魚，頭重尾輕，一種廉價(jià)的魚，很適合我父親的購(gòu)買能力。父親微薄的工資，要養(yǎng)活一家六口，所以他很少笑，只在遞給我們拴魚的草索時(shí)嘿嘿幾聲。夜色中，他牙齒很白，這是他留給我最深的印象。我飛跑著，把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚，刮鱗，剔腮，破肚，整條的魚分成若干小塊。菜子油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌漫開來時(shí)，廚房成了溫暖的心臟，召集一家人圍攏到一起。我催促母親往爐膛里添柴，火舌舔著灶口。母親的影子貼在后墻，忽大忽小，斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽的叫聲，屋里的溫度升起來，

8、熱量向著寒冷四散突圍。鍋中的水沸騰起來了。咕嚕咕嚕，魚開始在水中歌唱，由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂，傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶臺(tái)上做作業(yè)；二姐的目光隨著騰起的蒸汽升高，用桃木梳梳她又黑又粗的長(zhǎng)辮；妹妹和我，繞著灶臺(tái)打架，有別于平日里泄憤的爭(zhēng)斗，而是在幸福的預(yù)感中虛張聲勢(shì)。父親還在沉默獨(dú)坐，黝黑、冷峻的臉上露出慈愛的笑容，而他內(nèi)心必然掠過一陣陣喜悅，眼前的景象是他的成就。不知道過了多久，母親撮起嘴，吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋，如同揭開一個(gè)謎底。魚怎么樣了？母親撒下大把翠綠的蔥絲、鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí)，她用毛巾環(huán)繞，擋住鍋與蓋間的縫隙，讓蒸汽

9、悶在鍋里，好讓魚骨滲出骨髓和異香。母親只用魚湯拌飯。她撥弄貪婪的交叉著的筷子，挑出一塊大而少刺的魚肉，放在一只小碗中。推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎眼爺爺?shù)谋湫∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出。他說辣椒太辣，不知道是不是真的太辣。同樣是在一個(gè)冬夜，瞎眼爺爺孤單地走了。臨終時(shí)，他告訴在場(chǎng)的人，他慶幸最后的時(shí)刻是在這個(gè)冬季，因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口，說：“這里很暖！”另一個(gè)冬天，黃昏時(shí)我們不再去那座山岡張望。我父親在這年秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮，我們漸漸長(zhǎng)大成人。溫暖只會(huì)在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一門課程：嚴(yán)寒來襲時(shí)，需要取暖，并且不讓一個(gè)人孤單。16

10、.下列對(duì)文章的理解與分析，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、題目“在冬夜里歌唱的魚”，其中的“歌唱”是指 “我們”內(nèi)心在歌唱，“魚”比喻“我們”幾個(gè)孩子。B、文章以“魚”為線索，把等魚、剖魚、煮魚（包括魚兒歌唱）、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M織成一個(gè)有機(jī)的整體。C、文章人物雖多，但是幾乎沒有語(yǔ)言描寫，人物的思想感情主要是通過事情敘述與行動(dòng)描寫來表現(xiàn)的。D、結(jié)尾“黃昏時(shí)我們不再去那座山岡張望”與開頭“我們”在山岡上等待父親的情景首尾呼應(yīng)。17.文章開篇是一段環(huán)境描寫，其作用是什么？（4分）18.根據(jù)煮魚時(shí)相關(guān)人物的具體表現(xiàn)和心理狀態(tài)，摘錄原文語(yǔ)句填寫下表。（4分）人物具體表現(xiàn)心理狀態(tài)大姐不忘做弟妹們的表

11、率二姐吃魚的渴望越來越強(qiáng)我和妹妹繞著灶臺(tái)打架父親沉默獨(dú)坐，臉上露出慈愛的笑容19.怎么理解開頭“目光越過一道道山梁”一句中“越過”一詞的含義與作用？（2分） 20.語(yǔ)言品味（3分）第6段“她撥開貪婪的交叉著的筷子”之中“貪婪”運(yùn)用了 修辭手法，筷子“交叉著”是 的意思。21.文中母親是我國(guó)眾多優(yōu)秀母親的代表，試綜合全文內(nèi)容寫出她的性格特點(diǎn)（不少于兩點(diǎn)）（4分） 22聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“嚴(yán)寒來襲時(shí)，需要取暖，并且不讓一個(gè)人孤單”這一哲理的理解。（不超過所給字格）（7分）四、作文（50分）23. 在下列兩個(gè)作文題中任選一題作文A步入初中一年有余,同學(xué)們體驗(yàn)到了很多好奇、興奮和滿足，或許還感受到

12、了困惑和憂慮。對(duì)生活與學(xué)習(xí)的關(guān)注和思考讓我們覺得自己好像突然長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。成長(zhǎng)的收獲來自老師、親友、同學(xué)的關(guān)愛和鼓勵(lì)，來自書籍的啟迪，來自環(huán)境的熏陶請(qǐng)記下讓你最感動(dòng)的生活片斷，以讓我說聲“謝謝你”為題，寫一篇記敘文。 要求：有真情實(shí)感。     字?jǐn)?shù)600字左右。B在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會(huì)更美好；在尋常的家庭生活中，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì)更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會(huì)更美好請(qǐng)以 “_，讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。要求：（1）請(qǐng)根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整，如“愛”、“

13、閱讀”、“擁有快樂”（2）除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。答題卡（2012.10）一、積累與運(yùn)用(28分)1 (2分) 永垂不朽 轉(zhuǎn)彎抹角 2(4分)仄歪_ 阻遏_ 鞠n （ 箱qiè（ ）3 (2分) 通過這次考試，使我有了很大的提高。 4 (2分) 呼朋引伴 草長(zhǎng)鶯飛 幸福快樂 月明風(fēng)清5(2分)下列關(guān)于作家、作品的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。6默寫填空。(10分)(1) (2) (3) (4) (5) 7(6分)（1）作者： 體裁： 我們學(xué)過其中的 。（2）文章 ，主要講 。二、古詩(shī)文閱讀（16分）（一）8（3分）（1）屬 （2）悉

14、（3）延 9（2分）下面加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是 （ ）10（1分） (二)11（2分）此 溪 若 在 山 野 則 宜 逸 民 退 士 之 所 游 處 在 人 間 則 可 為 都 邑 之 勝 境 靜 者 之 林 亭 12（2分）悉 乃 13（2分） 。14（2分） （三）15.（2分） 三、現(xiàn)代文閱讀（26分）16. （2分）有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）17.（4分） 18.（4分）人物具體表現(xiàn)心理狀態(tài)大姐不忘做弟妹們的表率二姐吃魚的渴望越來越強(qiáng)我和妹妹繞著灶臺(tái)打架父親沉默獨(dú)坐，臉上露出慈愛的笑容19.（2分） 20.（3分）修辭手法： 意思： 21.（4分） 22（7分）四、作文（任選一篇

15、）（50分）題目： 八年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷答案（2012.10）一、5. D 6(1) 芳草萋萋鸚鵡洲 煙波江上使人愁 (2) 東皋薄暮望，徙倚欲何依。(3)少壯不努力，老大徒傷悲！(4)迷津欲有問，平海夕漫漫。(5)略7（1）魯迅 散文集 從百草園到三味書屋（2）略二、（一）8屬：類 悉：全、都 延：請(qǐng) 9.A 10.熱情好客（二）譯文： 在道州城西邊一百余步的地方，有一條小溪。它向南流幾十步遠(yuǎn)，匯入營(yíng)溪。溪水兩岸，全都是怪石，它們傾斜嵌疊，回旋盤曲，姿態(tài)奇特，不能夠用語(yǔ)言來形容。清澈的溪流撞擊著巖石，便激起沖天的浪花和股股洄流。岸邊美麗的樹木和珍奇的青竹，垂下蔭影相互掩映。這條溪水如果在

16、空曠的山野，那是很適合隱士居住的；如果在人煙密集的地方，也可以成為市民游覽的勝地，喜歡清靜者休憩的園林?？墒亲詮牡乐莩蔀橹莸闹嗡詠?，至今也沒有人來欣賞和關(guān)愛；我在溪水邊徘徊，為此惋惜！于是進(jìn)行疏導(dǎo)開通，清除掉雜亂的草木，建造了亭閣，栽上了松樹、桂樹，又種植了鮮花香草，來增益它優(yōu)美的景致。因?yàn)橄诘乐莩堑奈髅?，便命名為“右溪”。把這些文字刻在石上，是為了讓后來的人知道。 11. 此溪若在山野|則宜逸民退士之所游處|在人間|則可為都邑之勝境|靜者之林亭12全部 于是，就13因?yàn)橄诘乐莩堑奈髅?，便命名為“右溪”?4可為都邑之勝境，靜者之林亭。乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇。植松與桂，兼之香草，以裨形勝。（三）15.以浮云孤飛，來去不定，喻游子之心；落日將下，依依不舍，喻故人之情。或“浮云”象征友人行蹤不定，“落日”隱喻詩(shī)人依依惜別的深情，情景交融，情意宛轉(zhuǎn)含蓄。三、16 A 17.渲染寒冷蕭瑟的氣氛，烘托魚帶來的溫暖、感動(dòng)與永恒的記憶。18.裝模作樣地伏在灶臺(tái)上做作業(yè)(或“伏在灶臺(tái)上做作業(yè)”“在灶臺(tái)上做作業(yè)”)；目光隨著蒸汽升高，梳她又黑又粗的長(zhǎng)辮