江蘇省興化一中2013屆高一語文 第16周雙休作業(yè)

1、高一語文第16周雙休作業(yè)一、（70分，每小題10分）1.下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（）A.撫膺（yng）信箋（jin）喧豗（hu）B.渚清（zh）遷謫（zhé）惘然（wng）C.玉砌（qiè）勝餞（jiàn）纖歌（xin）D.鳧渚（fú）閭閻（l）舸艦（g）2.下列幾組成語沒有錯別字的一組是（）A.物華天寶佩玉明鸞砭人肌骨高山流水B.人杰地靈珠簾莫卷窮且益堅渥然丹者C.高朋滿座萍水相逢一介書生蒼海月明D.地崩山摧天高地迥飛湍瀑流莊生曉夢3.從詩詞的風(fēng)格特點來看，與其他三句不同的一句是（）A.執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。B.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人

2、憔悴。C.只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁。D.會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。4.下列各句抒情方式不同于其他三句的一句是（）A.今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘月。B.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。C.念橋邊紅藥，年年知為誰生？D.這次第，怎一個愁字了得？5.下列句子中，加點詞與其他三項用法不同的一項是（）A.艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。B.屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？C.襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。D.蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。八聲甘州 柳永對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。唯有長江水，無語東流。 不

3、忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留。想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我、倚闌干處，正恁凝愁。 注：“颙望”即仰望?！盃帯蓖霸酢薄?6.對該詞詞句所作的比較分析不正確的一項是（）A.“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”一句與雨霖鈴中的“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”一句在全詞中所起的作用是相同的。B.“紅衰翠減”一句與李清照如夢令中“綠肥紅瘦”一句從煉字修辭的角度來看有相同的妙處。 C.“唯有長江水，無語東流”與姜夔揚州慢中的“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”同樣有此時無聲勝有聲的效果。 D.“關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”與辛棄疾永遇樂中的“斜陽草樹，尋常巷陌”描寫的都是山

4、河破敗之景象。 7.對該詞有關(guān)內(nèi)容和手法的分析不正確的一項是（）A.該詞上闋寫景，景中寓情。特別是“是處”與“唯有”兩句動靜結(jié)合，衰榮相對，又蘊涵作者的憂愁。 B.下闋抒情。“想佳人”與“爭知我”兩句呼應(yīng)，刻畫出天各一方的一對戀人的相思之苦。 C.本詞情景交融。景是蕭條破敗之景，與姜夔揚州慢中所寫之景幾近相同；情是離別相思之情，與雨霖鈴中所抒之情別無二致。 D.本詞中“對”“漸”“望”“嘆”“爭”等字都一字領(lǐng)起，稍作停頓，然后下接幾字或一句。二、（30分，每小題10分）扁鵲過虢。虢太子死，扁鵲至虢宮門下，問中庶子喜方者曰：“太子何病，國中治穰過于眾事？”中庶子曰：“太子病血氣不時，交錯而不得泄

5、，暴發(fā)于外，則為中害。精神不能止邪氣，邪氣畜積而不得泄，是以陽緩而陰急，故暴蹶而死?！北怡o曰：“其死何如時？”曰：“雞鳴至今。”曰：“收乎？”曰：“未也，其死未能半日也?！薄把猿箭R勃海秦越人也。聞太子不幸而死，臣能生之。”中庶子曰：“先生得無誕之乎？何以言太子可生也？”扁鵲仰天嘆曰：“越人之為方也，不待切脈、望色、聽聲、寫形。言病之所在，聞病之陽，論得其陰；聞病之陰，論得其陽。病應(yīng)見于大表，不出千里。決者至眾，不可曲止也。子以吾言為不誠，試入診太子，當(dāng)聞其耳鳴而鼻張，循其兩股以至于陰，當(dāng)尚溫也?！敝惺幽艘员怡o言入報虢君。虢君聞之，大驚，出見扁鵲于中闕，曰：“竊聞高義之日久矣，然未嘗得拜謁于前

6、也。先生過小國，幸而舉之，偏國寡臣幸甚！”扁鵲曰：“若太子病，所謂尸厥者也。太子未死也?！北怡o乃使弟子子陽厲針砥石，以取外三陽五會。有間，太子蘇。乃使子豹為五分之熨，以八減之齊和煮之，以更熨兩脅下。太子起坐。更適陰陽，但服湯二旬而復(fù)故。故天下盡以扁鵲能生死人。扁鵲曰：“越人非能生死人也，此自當(dāng)生者，越人能使之起耳。”(節(jié)選自史記·扁鵲倉公列傳)8.請把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）先生得無誕之乎？何以言太子可生也？（2）竊聞高義之日久矣，然未嘗得拜謁于前也。（3）故天下盡以扁鵲能生死人。1解析：B項“惘”讀“wng”；C項，“砌”讀“qì”。答案：B或C2解析：A項，明鳴；B項，莫暮；C項，蒼滄 答案：D3解析：A、B、C三項都屬婉約；D項屬豪放。答案：D4解析：A、B、C三項景中含情；D直抒胸臆。答案：D5解析：A、B、D三項為使動用法；C項為意動用法。答案：C6解析：根據(jù)上下文，可以看出柳詞景不是體現(xiàn)山河破敗，只是作者的主觀觀感。答案：D7解析：本詞所寫之景是純自然之景，而姜夔揚州慢中所寫之景是經(jīng)過戰(zhàn)爭洗劫之后的景象，兩者不可能是相同的，更何況景中之情毫無相似之處。答案：C8.(1)先生該不會是哄騙我吧？你憑什么說能夠使太子復(fù)