陳蓮丹個人研修計劃

1、浙江省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程上塘城東小學教師個人研修計劃（示例）教學內(nèi)容小學六年級上冊數(shù)學比的意義研修目標1 逐步增強信息技術(shù)環(huán)境下組織教學的意識和能力；2 初步掌握幻燈片軟件的使用，并能夠恰到好處的運用多種媒體輔助課堂教學；3 通過信息技術(shù)輔助教學，提升教師的課堂靈活教學能力和學生理解滲透知識 的學習能力。應(yīng)用環(huán)境簡易多媒體環(huán)境/交互式多媒體環(huán)境/移動多媒體環(huán)境。技術(shù)工具電腦、實物投影網(wǎng)絡(luò)課程綜合課程：如何在數(shù)學教學中滲透知識的遷移性為教學解決策略。 專題課程：比的意義支持性課程：分數(shù)、除法的知識積累為教學解決策略。研修安排第一階段學習綜合課程，交流、制定個人研修計劃（含訓前診斷

2、測評）第二階段運用信息技術(shù)， 開展校本研修實 踐10月中旬教學設(shè)計、學習網(wǎng)絡(luò)課程（側(cè)重技術(shù)），參加教研組活動。10月下旬修改教學設(shè)計、學習信息技術(shù)、做課件等，參加教研組活動。11月上旬學習信息技術(shù)、修改課件、整理資源，參加教研組活動。11月中旬課例片段的后期制作，參加教研組活動。第三階段提交實踐作業(yè)， 展評精品成果11月下旬修改、完善、提交作業(yè)，參加教研組活動。12月上旬完成個人的培訓總結(jié)。第四階段考核抽查總結(jié)， 迎接發(fā)展測評12月中旬完成培訓考核，線上或線下參加縣內(nèi)項目總結(jié)會。12月下旬完成發(fā)展性測評。浙江省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程XX學校XX教研組/備課組校本研修計劃（示例）研修

3、主題信息技術(shù)環(huán)境下的 XX學科課堂教學能力提升主題研修研修目標1 逐步增強信息技術(shù)環(huán)境下組織教學的意識和能力；2 初步掌握XX工具/軟件/技術(shù)的使用，并能夠恰到好處的運用多種媒體輔助課 堂教學；3通過信息技術(shù)整合/輔助教學，提升教師的XX教學能力/學生的XX學習能力。應(yīng)用環(huán)境簡易多媒體環(huán)境/交互式多媒體環(huán)境/移動多媒體環(huán)境。技術(shù)工具視頻剪輯工具、音樂編輯工具、PPT基本動畫播放個人研修內(nèi)容摘要老師姓名教學內(nèi)容與主題重點與環(huán)節(jié)應(yīng)用環(huán)境應(yīng)用技術(shù)視頻要點研修安排階段/內(nèi)容時間個人教研組/備課級第一階段學習綜合課程，交流、制定個人研修計劃（含訓前診斷測評）第二階段運用信息技術(shù)， 開展校本研修實 踐10月中旬教學設(shè)計、學習網(wǎng)絡(luò)課程 （側(cè)重技術(shù)）交流、研討教學設(shè)計 1次10月下旬修改教學設(shè)計、學習信息技 術(shù)、做課件等說課與授課1次（拍攝課例片段）11月上旬學習信息技術(shù)、修改課件、 整理資源中聽評課/研磨課活動1次（拍攝 課例片段）11月中旬課例片段的后期制作教研活動/參加縣內(nèi)組織的跨校交 流活動第三階段提交實踐作業(yè)， 展評精品成果11月下旬修改、完善、提交作業(yè)互評、點評作業(yè)成果12月上旬完成個人的培訓總結(jié)完成本組的培訓總結(jié)第四階段考核抽查總結(jié)