《珍愛生命注意交通安全》說課稿_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、珍愛生命,注意交通安全說課稿尊敬的各位評(píng)委、各位老師,大家好!隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,各種交通工具越來越先進(jìn),給人們的生活帶來了很大的方便,但現(xiàn)代交通的飛速發(fā)展,也存在著交通安全隱患。因此,要預(yù)防交通事故,確保交通安全,我們必須加強(qiáng)交通法規(guī)和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,在小學(xué)階段及早對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育是非常重要的。今天,我說課的課題是珍愛生命,注意交通安全。一、說教材本課題是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。用不遵守交通規(guī)則造成事故的事例,感受遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要性的教學(xué)內(nèi)容和基本要求”而設(shè)置的。 主要幫助學(xué)生樹立珍愛自己和他人的生命,形成自覺遵守并維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí)與能力。

2、交通安全與學(xué)生的日常行為密切相關(guān),是學(xué)生終身安全行為的重要方面,因而本課內(nèi)容具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。二、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),結(jié)合小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定如下: 通過學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí),使學(xué)生懂得交通安全的重要性,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。認(rèn)知目標(biāo):知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。情感目標(biāo):感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要,珍惜生命,不拿自身安全當(dāng)兒戲。 行為目標(biāo):遵守交通規(guī)則,注意交通安全,行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、不在馬路上追跑打鬧。 三、說重點(diǎn)難點(diǎn)為了達(dá)到制定的教學(xué)目

3、標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的能力,根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際情況,確定了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。(1)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)遵守交通法規(guī)的必要性;了解相關(guān)的交通法規(guī)知識(shí),自覺遵守交通法規(guī)。(2)教學(xué)難點(diǎn):把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為一種自覺遵守并維護(hù)交通法規(guī)的行為。四、說教具豐富的教學(xué)用具及設(shè)備,能使教學(xué)過程從枯燥到有趣,從抽象到形象,所以本節(jié)我所選的教具有多媒體教學(xué)設(shè)備,有關(guān)交通安全事故的案例、視頻、圖片、文字和相關(guān)的交通法規(guī)。依據(jù)以上的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際情況,接下來談一談教師應(yīng)“怎樣教”,學(xué)生應(yīng)“怎樣學(xué)”。五、說教法 教的方法是教學(xué)中直接決定教學(xué)效果的重要因素之一。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,圍繞這一

4、主題,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、生活實(shí)際,在教學(xué)本課中,我主要采用“案例說明法”和“行為指導(dǎo)法”,并輔之“情境激趣”、“課堂討論”、 “辨析導(dǎo)行”等方法進(jìn)行教學(xué)。通過創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境氣氛和相應(yīng)的教學(xué)情景,使學(xué)生了解交通安全與生活的密切關(guān)系,有層次的掌握交通規(guī)則知識(shí),從而達(dá)到明理、導(dǎo)行、育人的目的。 六、說學(xué)法新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂于探究,勤于動(dòng)手,以及重視培養(yǎng)交流與合作的能力。我著重以下幾種學(xué)法的指導(dǎo):1表演展示學(xué)習(xí)法本節(jié)課主要以學(xué)生直接參與為主要教學(xué)活動(dòng)形式,強(qiáng)調(diào)寓教于樂,指導(dǎo)學(xué)生參與模擬游戲、情景再現(xiàn)活動(dòng)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),使學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)。2合作學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)給全體學(xué)生提供了參與

5、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),給學(xué)生提供較多的討論、交流、合作的機(jī)會(huì)。3討論法從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)入手,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、參與性和主動(dòng)性,以競(jìng)賽的形式來活躍課堂氣氛。下面我就具體談?wù)勗诮虒W(xué)過程中如何進(jìn)行教法和學(xué)法指導(dǎo)的。七、說過教學(xué)過程1、課前談話導(dǎo)入,用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí) 通過學(xué)生講述一件父母最關(guān)心自己的事情,懂得父母是這個(gè)世界上最關(guān)心自己的人,如果自己一旦受到傷害,父母將會(huì)痛苦一生。使學(xué)生形成自我安全保護(hù)的意識(shí)。2、進(jìn)入新課(1)首先,讓學(xué)生觀看一個(gè)典型交通事故的視頻,從而讓學(xué)生懂得注意交通安全、珍惜生命的重要性,然后由教師說明交通事故的發(fā)生基本上是由于違反交

6、通安全法律、法規(guī)所造成的。接著讓學(xué)生討論“怎樣才能保證交通安全,平安上學(xué)和放學(xué)呢?”讓學(xué)生知道這節(jié)課我們將一起學(xué)習(xí)交通安全要注意什么?使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。(2)、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)各種常用的交通信號(hào)和標(biāo)志的教學(xué)時(shí)。首先讓學(xué)生觀看一段繁忙的交通車流錄象,這就引出了對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)交通信號(hào)和標(biāo)志的學(xué)習(xí),從而引導(dǎo)學(xué)生思考:“有什么辦法不會(huì)使這種情況發(fā)生堵車的現(xiàn)象?”然后利用多媒體資源出示交通信號(hào)燈圖標(biāo)和人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道及一些道路交通標(biāo)志的方式,讓學(xué)生在看、聽、說的過程中記住各種常用的交通信號(hào)的作用和對(duì)相關(guān)交通道路標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生活潑、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的特點(diǎn),讓學(xué)生分組上臺(tái)扮演

7、司機(jī)朋友、各位行人、騎車的勇士們進(jìn)行表演,因此,使學(xué)生進(jìn)一步加深了對(duì)各種常用的交通信號(hào)和標(biāo)志的印象。讓學(xué)生懂得只要人人遵守交通安全法律、法規(guī),許多事故是可以避免的。(3)既然事故可以避免,那么該怎樣避免呢?由此引入中華人民共和國(guó)道路交通安全法里的行人守則和乘車守則(常用交通規(guī)則)的學(xué)習(xí),我利用多媒體出示一些騎車橫隊(duì)并行走、道路禁止通行標(biāo)志和公路、鐵路上出現(xiàn)有條欄桿和放學(xué)回家排路隊(duì)的圖片,讓學(xué)生明白應(yīng)該遵守哪些交通法規(guī),以及通過多媒體出示生活中常見的安全隱患圖片,讓學(xué)生辨別那些行為對(duì)不對(duì),通過談一談怎樣教育自己身邊的人們,如何遵守交通法規(guī)和預(yù)防交通事故的發(fā)生。進(jìn)一步讓學(xué)生明確哪些行為是規(guī)范的交通

8、行為,讓學(xué)生懂得不遵守交通法規(guī)就是拿自己的生命開玩笑,從而了解國(guó)家制定交通法規(guī)的必要性,教育學(xué)生要珍惜自己和他人的生命,突出了本課的重點(diǎn)。(4)由學(xué)生分組討論:“交通事故發(fā)生了你應(yīng)該怎么辦?”這個(gè)問題開始,讓學(xué)生用自己實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)來說說自己的處理方法。然后教師利用出示相關(guān)課件(讓學(xué)生懂得發(fā)生交通事故時(shí)要沉著冷靜,會(huì)打求救電話)進(jìn)行小結(jié)交通事故發(fā)生了的處理方法。(5)這節(jié)課的板書我是這樣設(shè)計(jì)的:看 紅綠燈、走 人行道、守交通規(guī)則,看起來簡(jiǎn)明扼要,但起著畫龍點(diǎn)睛的作用。3、歸納總結(jié),結(jié)束新課。交通事故影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不利于社會(huì)安定,還給家庭帶來不幸。但是交通事故是可以避免的。只要我們注意安全,遵守道路交通安全法律、法規(guī),掌握自護(hù)、自救的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,就能將危險(xiǎn)降到最低,使我們的社會(huì)安定團(tuán)結(jié),家庭幸福和睦!4、作業(yè)布置:我讓學(xué)生課后通過編寫順口溜、宣傳標(biāo)語,

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