初三化學(xué)教案《質(zhì)量守恒定律》_第1頁(yè)
初三化學(xué)教案《質(zhì)量守恒定律》_第2頁(yè)
初三化學(xué)教案《質(zhì)量守恒定律》_第3頁(yè)
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1、初三化學(xué)教案?質(zhì)量守恒定律?質(zhì)量守恒定律?學(xué)案一、【是真是假】1、春蠶到死絲方盡 ,蠟炬成灰淚始干這是人們經(jīng)常用來(lái)贊美蠟燭照亮別人 ,消滅自已高貴品質(zhì)的詩(shī)句。這里所說(shuō)的消滅是指自然界的物質(zhì)可以隨意的消滅 ,這是真的嗎?2、廢品收購(gòu)站的經(jīng)營(yíng)之道是:先從零散的家庭當(dāng)中以較低的價(jià)格收購(gòu)鋼鐵之類的金屬 ,然后又以較高的價(jià)格出售給廠家 ,從中賺取差價(jià)。但廢鐵收購(gòu)站往往把收購(gòu)來(lái)的廢鐵放在潮濕的環(huán)境中 ,待長(zhǎng)滿鐵銹后再出售給廠家 ,這樣可以提高鋼鐵的質(zhì)量 ,從而獲得更高的利潤(rùn) ,這是真的嗎?二、【合作探究】請(qǐng)你根據(jù)幻燈片上的問(wèn)題作出選擇 ,我的觀點(diǎn)是 。請(qǐng)按照指導(dǎo)完成實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)記錄填入下表中:實(shí)驗(yàn)名稱 反

2、響前的質(zhì)量 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反響后的質(zhì)量 我的結(jié)論三、【快速搶答】判斷正誤 ,并說(shuō)出理由。1、 1g水完全汽化后質(zhì)量仍是1g ,遵循質(zhì)量守恒定律。 ( )2、 鎂燃燒之后生成氧化鎂 ,質(zhì)量增加 ,不符合質(zhì)量守恒定律。 ( )學(xué)法指導(dǎo) 定律的適用范圍是化學(xué)變化而不是物理變化。運(yùn)用質(zhì)量守恒定律時(shí)一定要認(rèn)清反響物和生成物的種類。定律揭示的是質(zhì)量守恒而不是其他方面的守恒。四、【前失后鑒】1673年 ,英國(guó)化學(xué)家波義耳做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn) ,他將金屬汞放在一敞口容器里煅燒 ,冷卻后進(jìn)行稱量 ,得出的結(jié)論是固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了。該實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致波義耳與質(zhì)量守恒定律擦肩而過(guò)。(1)是什么原因?qū)е虏x耳未能發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律?

3、(2)說(shuō)說(shuō)你得到了什么啟示?五、【探微求知】(1) 你能用圖片展示出電解水的微觀變化過(guò)程嗎 ,那就試試吧!(請(qǐng)以兩個(gè)水分子為例)(2)說(shuō)說(shuō)你在貼圖過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)吧?六、【知識(shí)運(yùn)用】1、再回首請(qǐng)你重新思考學(xué)案第一環(huán)節(jié):是真是假。2、工業(yè)上用氮?dú)?N2)與氫氣(H2)兩種物質(zhì)反響來(lái)制氨氣(NH3)。某生產(chǎn)車間氨氣的日產(chǎn)量是340噸 ,消耗掉氫氣的質(zhì)量為60噸 ,那么理論上消耗掉氮?dú)獾馁|(zhì)量為噸。3、植物的光合作用可用以下圖表示為:水+二氧化碳 淀粉+氧氣。由此可推斷淀粉中一定含有 元素。七、【收獲共享】根底篇1、 化學(xué)變化的過(guò)程是 重新組合的過(guò)程。在化學(xué)反響前后原子的 不變; 不變; 不變 ,所以 ,參加 反響的 的質(zhì)量總和等于反響后生成的 。2、 比擬以下物質(zhì)的質(zhì)量大小 ,用、=、填空。(1)木材燃燒 ,余下的灰燼的質(zhì)量 原木材的質(zhì)量。(2)銅絲在火焰上灼燒 ,灼燒后的銅絲質(zhì)量 原銅絲的質(zhì)量。拔高篇3、有人說(shuō)他能使水變成油(含有大量的碳、氫元素) ,一本萬(wàn)利?,F(xiàn)在 ,他要把這項(xiàng)創(chuàng)造權(quán)超低價(jià)賣給你 ,你會(huì)買嗎?請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)揭開(kāi)騙子的可惡面紗。八、【走進(jìn)生活】減肥是當(dāng)今社會(huì)上的一個(gè)時(shí)尚話題 ,但有許多人走進(jìn)減肥誤區(qū)

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